Randomiserad studie för att utvärdera användbarheten av e-lärande för psykisk hälsa

Experimentell: Depression e-lärande A

Övrig: Depression e-lärande A

Deltagare i e-lärande om depression A kommer att få e-lärande om depression, bestående av följande komponenter:

1. En e-lärande multimedialektion om depression;
2. En serie med 4 "mikrolärande" e-postmeddelanden (2 e-postmeddelanden/vecka) med små segment av innehåll för att förstärka materialet från lektionen.

1. En e-lärande multimedialektion om depression; 2. En serie med 4 e-postmeddelanden för mikrolärande (2 e-postmeddelanden/vecka) med små segment av innehåll för att förstärka materialet från lektionen.

Experimentell: E-lärande om ångest A

Övrig: E-lärande om ångest A

Deltagare i Anxiety e-Learning A kommer att ges e-learning om ångest, bestående av följande komponenter:

1. En multimedialektion om e-learning om ångest;
2. En serie med 4 "mikrolärande" e-postmeddelanden (2 e-postmeddelanden/vecka) med små segment av innehåll för att förstärka materialet från lektionen.

Experimentell: Depression e-lärande B

Övrig: Depression e-lärande B

Deltagare i Depression e-Learning B kommer att ges e-lärande om depression, bestående av följande komponenter:

1. En e-lärande multimedialektion om depression;
2. En serie med 4 "mikrolärande" e-postmeddelanden (2 e-postmeddelanden/vecka) med små segment av innehåll för att förstärka materialet från lektionen.

1. En e-lärande multimedialektion om depression; 2. En serie med 4 e-postmeddelanden för mikrolärande (2 e-postmeddelanden/vecka) med små segment av innehåll för att förstärka materialet från lektionen.

Experimentell: E-lärande om ångest B

Övrig: E-lärande om ångest B

Deltagare i Anxiety e-Learning B kommer att ges e-learning om ångest, bestående av följande komponenter:

1. En multimedialektion om e-learning om ångest;
2. En serie med 4 "mikrolärande" e-postmeddelanden (2 e-postmeddelanden/vecka) med små segment av innehåll för att förstärka materialet från lektionen.

Ändring från baslinjen i frågeformuläret för depressionsläserskap

Frågeformuläret för depressionsläskunnighet utvärderar mentalhälsa som är specifik för depression. Enkäten består av 22 frågor som är sanna eller falska. Respondenterna kan svara på varje punkt med ett av tre alternativ - sant, falskt eller jag vet inte. Varje korrekt svar får en poäng. Högre poäng indikerar högre depressionsläskunnighet.

Ändring från baslinjen i enkäten om läskunnighet i ångest

Enkäten om läskunnighet i ångest utvärderar mentalhälsa som är specifik för ångest. Enkäten består av 22 frågor som är sanna eller falska. Respondenterna kan svara på varje punkt med ett av tre alternativ - sant, falskt eller jag vet inte. Varje korrekt svar får en poäng. Högre poäng indikerar högre depressionsläskunnighet.

Förändring från baslinjen i depressionsstigmaskalan

Depression Stigma Scale är en bedömning med 9 punkter utformad för att mäta stigma associerat med depression med två underskalor: personlig och upplevd. Underskalan Personligt stigma mäter stigma i respondenternas egna attityder till depression genom att be dem ange hur starkt de personligen håller med om nio påståenden om depression. Subscalen Perceived Stigma mäter respondentens uppfattning om andras attityder till depression genom att be dem ange vad de tror att de flesta andra tror om samma nio påståenden. Svar på varje punkt mäts på en femgradig skala (som sträcker sig från noll "håller inte med" till fyra "instämmer helt"). Högre poäng indikerar högre nivåer av depressionsstigma.

Förändring från baslinjen i Generalized Anxiety Stigma Scale

Generalized Anxiety Stigma Scale är analog, men utformad för att mäta stigma i samband med ångestsyndrom. Den har två underskalor: personlig och upplevd. Underskalan Personligt stigma mäter stigma i respondenternas egna attityder till ångeststörningar genom att be dem ange hur starkt de personligen håller med om 10 påståenden om ångest. Subscalen Perceived Stigma mäter respondentens uppfattning om andras attityder till ångeststörningar genom att be dem ange vad de tror att de flesta andra tror om samma 10 påståenden. Svar på varje punkt mäts på en femgradig skala (som sträcker sig från noll "håller inte med" till fyra "instämmer helt"). Högre poäng indikerar högre nivåer av ångeststigma.

Deltagarnöjdhet

En skräddarsydd frågeformulärsdata anpassad från Information Assessment Method For All (IAM4all) kommer att samlas in och sparas för att bedöma nöjdheten med interventionen.