Gerandomiseerde studie om het nut van e-learning op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg te evalueren

Experimenteel: Depressie e-Learning A

Ander: Depressie e-Learning A

Deelnemers aan e-Learning Depressie A krijgen een e-learning over depressie aangeboden, bestaande uit de volgende componenten:

1. Eén multimediale e-learningles over depressie;
2. Een reeks van 4 'micro-learning'-e-mails (2 e-mails/week) met kleine stukjes inhoud om het materiaal uit de les te versterken.

1. Eén multimediale e-learningles over depressie; 2. Een reeks van 4 'micro-learning'-e-mails (2 e-mails/week) met kleine stukjes inhoud om het materiaal uit de les te versterken.

Experimenteel: Angst e-Learning A

Ander: Angst e-Learning A

Deelnemers aan Angst e-Learning A krijgen een e-learning over angst, bestaande uit de volgende componenten:

1. Eén multimediale e-learningles over angst;
2. Een reeks van 4 'micro-learning'-e-mails (2 e-mails/week) met kleine stukjes inhoud om het materiaal uit de les te versterken.

Experimenteel: Depressie e-Learning B

Ander: Depressie e-Learning B

Deelnemers aan Depressie e-Learning B krijgen een e-learning over depressie aangeboden, bestaande uit de volgende componenten:

1. Eén multimediale e-learningles over depressie;
2. Een reeks van 4 'micro-learning'-e-mails (2 e-mails/week) met kleine stukjes inhoud om het materiaal uit de les te versterken.

1. Eén multimediale e-learningles over depressie; 2. Een reeks van 4 'micro-learning'-e-mails (2 e-mails/week) met kleine stukjes inhoud om het materiaal uit de les te versterken.

Experimenteel: Angst e-Learning B

Ander: Angst e-Learning B

Deelnemers aan Angst e-Learning B krijgen een e-learning over angst, bestaande uit de volgende componenten:

1. Eén multimediale e-learningles over angst;
2. Een reeks van 4 'micro-learning'-e-mails (2 e-mails/week) met kleine stukjes inhoud om het materiaal uit de les te versterken.

Verandering ten opzichte van de basislijn in de vragenlijst over depressiegeletterdheid

De Depression Literacy Questionnaire beoordeelt de geletterdheid op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg die specifiek is voor depressie. De vragenlijst bestaat uit 22 items die waar of niet waar zijn. Respondenten kunnen elk item beantwoorden met een van de volgende drie opties: waar, onwaar of ik weet het niet. Elk juist antwoord krijgt één punt. Hogere scores duiden op een hogere depressiegeletterdheid.

Verandering ten opzichte van de basislijn in de Angstgeletterdheidsvragenlijst

De Anxiety Literacy Questionnaire beoordeelt de geletterdheid op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg die specifiek is voor angst. De vragenlijst bestaat uit 22 items die waar of niet waar zijn. Respondenten kunnen elk item beantwoorden met een van de volgende drie opties: waar, onwaar of ik weet het niet. Elk juist antwoord krijgt één punt. Hogere scores duiden op een hogere depressiegeletterdheid.

Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde op de depressiestigmaschaal

De Depressie Stigma Schaal is een beoordeling met 9 items, ontworpen om het stigma dat geassocieerd wordt met depressie te meten met twee subschalen: persoonlijk en waargenomen. De Persoonlijke Stigma Subschaal meet het stigma in de eigen houding van de respondenten ten aanzien van depressie door hen te vragen aan te geven in hoeverre zij het persoonlijk eens zijn met negen stellingen over depressie. De subschaal Perceived Stigma meet de perceptie van de respondent over de houding van anderen ten opzichte van depressie door hen te vragen aan te geven wat zij denken dat de meeste andere mensen geloven over dezelfde negen uitspraken. De antwoorden op elk item worden gemeten op een vijfpuntsschaal (variërend van nul ‘helemaal mee oneens’ tot vier ‘helemaal mee eens’). Hogere scores duiden op een hoger niveau van depressiestigma.

Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde in de gegeneraliseerde angststigmaschaal

De Generalized Anxiety Stigma Scale is analoog, maar ontworpen om het stigma dat verband houdt met angststoornissen te meten. Het heeft twee subschalen: persoonlijk en waargenomen. De Persoonlijke Stigma Subschaal meet het stigma in de eigen houding van de respondenten ten aanzien van angststoornissen door hen te vragen aan te geven in hoeverre zij het persoonlijk eens zijn met 10 uitspraken over angststoornissen. De subschaal Perceived Stigma meet de perceptie van de respondent over de houding van anderen ten opzichte van angststoornissen door hen te vragen aan te geven wat zij denken dat de meeste andere mensen geloven over dezelfde tien uitspraken. De antwoorden op elk item worden gemeten op een vijfpuntsschaal (variërend van nul ‘helemaal mee oneens’ tot vier ‘helemaal mee eens’). Hogere scores duiden op een hoger niveau van angststigma.

Tevredenheid van deelnemers

Een aangepaste tevredenheidsvragenlijst, aangepast aan de Information Assessment Method For All (IAM4all), zal worden verzameld en opgeslagen om de tevredenheid over de interventie te beoordelen.