- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT06648538
Utvärdering av en terapeutisk utbildningsansökan vid behandling av unga människor med måttlig eller problematisk skärmanvändning (PHONIX CARE)
Evaluation D'une Application D'éducation Thérapeutique Dans La Prize En Charge De Jeunes Ayant Un Usage Modéré Ou Problématique Des Écrans
Denna enda-center, kontrollerade och randomiserade studie utvärderar effektiviteten av Phonix Care-appen för att reglera skärmanvändning bland ungdomar i åldern 11 till 25. Inför höga och ofta oroväckande nivåer av skärmkonsumtion bland ungdomar, syftar denna forskning till att tillhandahålla en innovativ interventionsmetod bortom nuvarande psykoterapeutiska och farmakologiska metoder, som ofta begränsas av risken för återfall och svårigheten att fördröja de kortsiktiga belöningarna som erbjuds av skärmaktiviteter [1, 2, 3]. Phonix Care är utformad för att uppmuntra medvetenhet och självreglering av skärmanvändning, och på så sätt främja ett mer ansvarsfullt och självständigt beteende.
Det primära utfallsmåttet är baserat på en problematisk skärmanvändningspoäng härledd från Digital Addiction Scale. Sekundära mål inkluderar att undersöka effekterna av appen på skärmkonsumtion, fysisk hälsa, mental hälsa och motivation till studier, mätt genom en serie frågeformulär och objektiva utvärderingar.
Studien genomförs på 138 försökspersoner, uppdelade i två grupper: en experimentgrupp och en kontrollgrupp, under en deltagandeperiod på sex månader. Statistiska analyser kommer att innefatta beskrivande analyser, multipel linjär regression och medlingsmodeller för att bedöma effekten av Phonix Care.
De förväntade resultaten av denna forskning inkluderar betydande bidrag till den vetenskapliga litteraturen om skärmanvändning bland ungdomar, såväl som framsteg inom hälsa och psykologi för ungdomar och unga vuxna. I praktiken kan utvärderingen av Phonix Care leda till utvecklingen av en effektiv medicinteknisk produkt för att kvantifiera och behandla problematisk skärmanvändning, som erbjuder en kompletterande terapi till befintliga metoder för att förebygga eller åtgärda detta problem.
- Winkler A, Dörsing B, Rief W, Shen Y, Glombiewski JA. Behandling av Internetberoende: En metaanalys. Genomgång av klinisk psykologi. 2013;33(2):317-29. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2012.12.005
- Xu LX, Wu LL, Geng XM, Wang ZL, Guo XY, Song KR, Liu GQ, Deng LY, Zhang JT, Potenza MN. En genomgång av psykologiska interventioner för internetberoende. Psykiatriforskning. 2021;302: 114016. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2021.114016
- Zajac K, Ginley MK, Chang R, Petry NM. Behandlingar för Internetspelstörning och Internetberoende: En systematisk översyn. Psykologi av beroendeframkallande beteenden. 2017;31(8):979-94. https://doi.org/10.1037/adb0000315
Studieöversikt
Detaljerad beskrivning
Kvalitetssäkring: En riskanalys av vår ansökan genomfördes av en extern organisation, Surgiqual Institute. Deras granskning validerade att våra cybersäkerhetssystem och riskhanteringsprocedurer var toppmoderna i överensstämmelse med medicinsk lagstiftning som är tillämplig på vår ansökan. De tog fram ett dokument för att ange att de, baserat på sin granskning, bekräftar ansvaret för att säkerställa den tekniska och lagstiftningsmässiga överensstämmelsen av vår ansökan.
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------
Datakontroller: varje datatyp måste matcha med en användarprofilmall (JSON FORMAT):
- unikt_krypterad_kodnamn (tecken OCH nummer)
- usage_data (tecken)
- datum (tecken: DD-MM-ÅÅ)
- screen_type (tecken)
- app_name : (tecken)
- usage_data_per_app : usage_value (antal)
- questionnaire_data (tecken)
- datum (tecken: DD-MM-ÅÅ)
- questionnaire_name (tecken)
- questionnaire_item : questionnaire_response (antal)
- ytterligare_personlig_data (tecken)
Källdataverifiering: en preliminär teknisk studie (med 15 deltagare) genomfördes för att:
- Bekräfta att den självrapporterade skärmanvändningen per timme i den tekniska studien motsvarade de data som passivt samlats in av våra telemetriska mätapplikationer under en månad.
- Bekräfta att de självrapporterade svaren på online-enkäter matchade de faktiska svaren från deltagarna.
- Se till att varje deltagares nyckel bara kan användas en gång.
- Kontrollera att deltagare som tilldelats experimentgruppen inte kunde kringgå programmets begränsningar.
Dataordbok:
Daglig applikationsanvändningsdata (Källa: applikation Phonix Care):
- Första öppningsschemat
- Sista öppningsschemat
- Öppningsfrekvens
- Användningstid
Frågeformulärsvar (Källa: deltagaren genom applikationen Phonix Care)
o Digital Addiction Scale
- Reglering av skärmtidsförbrukning
- Internationellt frågeformulär för fysisk aktivitet
- Sömnscheman dagbok
- Reviderad skärm för barnångestrelaterade känslomässiga störningar (SCARED-R)
- University of Laval Loneliness Scale (ULS)
- Rosenbergs självkänslaskala
- Education Motivation Scale (EMS)
- Endast experimentarm: specifika skärmregler under den 5-månaders interventionsperioden och antalet utmaningar som slutfördes
Standarddriftsprocedurer (SOP) delades upp i 10 steg:
Patientrekrytering:
- Patientrekryteringsprocedurer kommer att genomföras i enlighet med studieprotokollet.
- Rekryteringsinsatser kommer att dokumenteras och spåras med hjälp av elektroniska register som förs inom ledningssystemet för kliniska prövningar (CTMS).
Datainsamling:
• Datainsamling kommer att utföras med Phonix Care-applikationen för daglig applikationsanvändningsdata.
- Deltagarna kommer att mata in svar på frågeformulär direkt i Phonix Care-applikationen.
- För deltagare i den experimentella grenen kommer specifika skärmregler att följas och utmaningens slutförande att registreras i Phonix Care-applikationen.
Datahantering:
- Data som samlas in från Phonix Care-applikationen kommer att överföras på ett säkert sätt och lagras på en dedikerad hälsoserver som är värd för en certifierad datahanteringsleverantör (AZNETWORK).
- Åtkomst till uppgifterna kommer att begränsas till endast auktoriserad personal, med lämpliga användarbehörigheter tilldelade baserat på roller och ansvar.
- Pseudo-anonymiseringsprocedurer kommer att implementeras för att skydda deltagarnas konfidentialitet.
- Regelbundna säkerhetskopieringar av data kommer att utföras för att säkerställa dataintegritet och tillgänglighet.
Dataanalys:
• Dataanalys kommer att utföras med hjälp av statistisk programvara som godkänts av studiens utredare (särskilt R, SPSS och Python).
• Analysen kommer att inkludera aggregering av daglig applikationsanvändningsdata, frågeformulärsvar och experimentell armspecifik data för att bedöma interventionseffektivitet och deltagares resultat.
Rapportering för negativa händelser:
- Eventuella biverkningar som rapporteras av deltagarna kommer att dokumenteras i ett dedikerat elektroniskt datainsamlingssystem.
- Biverkningar kommer omedelbart att granskas av studiens utredare och rapporteras till lämpliga tillsynsmyndigheter enligt lagkrav.
Förändringshantering:
- Eventuella ändringar av studieprotokollet eller datahanteringsprocedurerna kommer att dokumenteras och godkännas av studiesponsorn och etikkommittén.
- Ändringar kommer att kommuniceras till relevant studiepersonal och uppdaterade rutiner kommer att implementeras i enlighet med detta.
Kvalitetssäkring:
- Regelbundna kvalitetskontroller kommer att genomföras för att säkerställa datatillförlitlighet och konsekvens.
- Datavalideringskontroller kommer att utföras för att identifiera eventuella avvikelser eller anomalier i de insamlade uppgifterna.
- Internrevisioner kommer att genomföras med jämna mellanrum för att granska datahanteringsprocedurer och efterlevnad av SOP.
Utbildning och efterlevnad:
- Studiepersonal som är involverad i datainsamling och hantering kommer att få utbildning i SOP och datahanteringsprocedurer.
- Efterlevnad av SOP kommer att övervakas och upprätthållas under hela studien.
Registerföring:
• All studierelaterad dokumentation, inklusive SOP, datahanteringsloggar och utbildningsregister, kommer att förvaras i ett säkert elektroniskt arkiv och dupliceras till ett säkert utrymme till ett specifikt rum i AGEIS-laboratoriet.
• Dokumentation kommer att bevaras i enlighet med regulatoriska krav och specifikationer för studieprotokoll.
Dokumentation och arkivering:
- När studien är klar kommer all studiedokumentation att arkiveras för framtida referens- och revisionsändamål.
- Arkiveringsprocedurer kommer att följa reglerande riktlinjer och institutionella riktlinjer.
Bedömning av provstorlek: För att utvärdera effektiviteten av Phonix Care med hjälp av den totala poängen från Digital Addiction Scale av Hawi et al. (2019), med en genomsnittlig Cohens effektstorlek d= 0,30 till 0,40 och en standardavvikelse på 19,25 (medelvärde= 56,3), här är de nödvändiga urvalsstorlekarna för olika statistiska potenser (1-β), med en signifikansnivå på α= 0,05:
80 % kraft: från 96 till 174 deltagare krävs. 85 % effekt: från 110 till 200 deltagare krävs. 90 % kraft: från 129 till 233 deltagare krävs.
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------
Planera för saknad data: Vi genomför en analys av den saknade datamekanismen enligt reglerna som satts upp av Little och Rubin. Även om det är mycket sällsynt, om vi validerar hypotesen att den saknade datan är helt slumpmässig (Missing Completely At Random), utför vi analyserna med hjälp av den ofullständiga datamängden. Denna datamängd kommer inte att påverka uppskattningarna. Det mest troliga fallet är valideringen av hypotesen Missing At Random, som antyder att de saknade data beror på en eller flera faktorer i vår ägo (t.ex. experimentellt tillstånd, tröskel för problematisk användning), vi fortsätter med flera imputationer innan vi genomför vår analyser. För att avgöra om vissa faktorer kan förklara om data saknas eller inte använder vi logistiska regressionsanalyser via GLM-paketet på R Studio version 4.0.2. I fallet med flera imputationer använder vi MICE-paketet på R Studio version 4.0.2.
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------
Statistisk analysplan: Vi fortsätter först med den beskrivande analysen av skärmanvändningsprofiler och antalet profiler som observerats i vårt urval. Vi förväntar oss att observera minst tre användningsprofiler: måttlig, intensiv och problematisk. För att göra detta använder vi K-means klustringsmetoden. Därefter genomgår variablerna som mäts med frågeformulär longitudinella bekräftande faktoranalyser för att säkerställa att vi, trots experiment, observerar en viss longitudinell invarians av mätkonstruktionerna (dvs svag invarians). För vårt primära forskningsmål genomför vi analyser med hjälp av multipel linjär regression. Genom att kontrollera för vissa faktorer som kan ha en effekt på problematisk skärmanvändning (t.ex. kön, ålder), utvärderar vi de enkla effekterna av digitala beroendepoäng före studien och uppdragsgruppen, och sedan interaktionseffekten mellan detta beroendepoäng och inlämningsgrupp om poäng för digitalt beroende i slutet av studien. För att ta itu med våra sekundära mål genomför vi flera linjära regressions- och mediationsanalyser för var och en av de sekundära målvariablerna som beroende variabler i linjära regressioner och som mediationsvariabler.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Saint-Martin-d'Hères, Frankrike, 38400
- PupilLab
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Att ha en Android-kompatibel smartphone.
- Att vara inskriven i mellanstadiet, gymnasiet eller universitetet.
- Att vara mellan 11 och 25 år.
Uteslutningskriterier:
- Att ha en dålig förståelse av det franska språket.
- Att ha deltagit i en annan interventionsstudie inom samma område under det senaste halvåret.
- Att genomgå psykologisk och/eller medicinsk uppföljning relaterad till skärmberoende.
- Att genomgå farmakologisk behandling för skärmmissbruksstörning.
- Att överskrida VRB-tröskeln på 4500 euro.
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Förebyggande
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Phonix Care experimentgrupp
Den experimentella delen innebär att modifiera funktionerna hos användarens digitala enheter (t.ex. dator, smartphone, surfplatta, spelkonsol). Målet är att ge individer tillgång endast till väsentliga digitala funktioner som samtal, larm, arbetsverktyg, kamera och låsa upp digitala rekreationsfunktioner endast om användaren ägnar sig åt icke-digitala fritidsaktiviteter (t.ex. kultur, sport, familj, konstnärliga aktiviteter) ). Smarttelefonsensorerna validerar de aktiviteter som utförs för att tjäna digital tid som kan spenderas av användaren. Gradvis utvecklar användaren ett virtuellt djur tills den når det tredje stadiet av terapeutisk utbildning. En Fenix kommer att utvecklas samtidigt med användaren när de ägnar sig åt icke-digitala fritidsaktiviteter. Under 5 månader övervakas alla deltagares plattformsoberoende skärmanvändningsdata med fin granularitet, inklusive frekvensen av appöppningar, scheman för öppning och namn på appöppningar. |
Phonix Care består av ett 5-månaders digitalt terapeutiskt program som uppmuntrar användaren att engagera sig i icke-digitala aktiviteter genom fördefinierade skärmregler och utmaningar utanför skärmen som valideras av smartphonesensorer.
|
|
Inget ingripande: Observationsgrupp
Under 5 månader övervakas alla deltagares plattformsoberoende skärmanvändningsdata med fin granularitet, inklusive frekvensen av appöppningar, scheman för öppning och namn på appöppningar.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Digital Addiction Skala
Tidsram: pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
Det primära utfallsmåttet är ett problematisk skärmanvändningspoäng som sträcker sig från 25 till 125 poäng, beräknat från ett bedömningsformulär online översatt till franska från Digital Addiction Scale (Hawi et al., 2019).
Deltagarna svarar på 25 påståenden där de ombeds välja det alternativ som bäst återspeglar deras tankar om deras skärmanvändning, med följande svarsalternativ: 1 "aldrig"; 2 "sällan"; 3 "ibland"; 4 "ofta"; och 5 "alltid".
Påståendena beskriver nio kriterier relaterade till problematisk skärmanvändning: upptagenhet; tolerans; berövande; konflikter; associerade problem; bedrägeri; attraktion till andra aktiviteter; återfall; och humörändringar.
Ju högre totalpoäng deltagarna har, desto mer problematisk rapporteras deras skärmanvändning.
Denna information samlas in vid två mättillfällen: före och efter experimentet.
Vi kontrollerar för förexperimentnivån, och vårt primära utfallsmått avser mätningen som tas efter experimentet.
|
pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Reglering av skärmtidsförbrukning
Tidsram: pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en avslutningstid på 0 minuter (data samlas in passivt).
|
Regleringen av skärmförbrukningen mäts med hjälp av ett globalt resultat baserat på objektiva data genom Phonix Care-verktyget (anslutningstid på varje skärm och frånkopplingstid på varje skärm; namn på applikationer/programvara; antal gånger applikationer/programvara nås varje dag; användningstid för varje applikation/programvara; tidpunkt för första användning för varje applikation/programvara;
Denna poäng kommer att definieras efter bearbetning av data från den explorativa studien för att underlätta diagnosen.
|
pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en avslutningstid på 0 minuter (data samlas in passivt).
|
|
Internationellt frågeformulär för fysisk aktivitet
Tidsram: pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
Fysisk aktivitet och stillasittande beteende: vi bedömer antalet fysiska aktiviteter som utförts under 7 dagar och stillasittande beteende med hjälp av en fransk översättning av Craig et al.s (2003) IPAQ.
Tre typer av fysiska aktiviteter är inriktade på frågeformuläret: kraftfulla fysiska aktiviteter, måttliga aktiviteter och promenader (dvs. antal dagar, antal timmar och minuter).
Dessutom, för att mäta försökspersoners stillasittande beteende, begärs också antalet dagar, timmar och minuter som spenderats sittande under de senaste 7 dagarna.
|
pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
|
Sömnscheman dagbok
Tidsram: pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
Kvalitet och kvantitet av sömn: Vi bedömer sömnen dagligen i 7 dagar med hjälp av en onlinedagbok som ska fyllas i varje morgon av försökspersonen.
Detta är en subjektiv men vetenskapligt tillförlitlig metod, som använts i 30 år för att utvärdera vaksamhetsstörningar (Bastuji & Jouvet, 1985).
|
pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
|
Reviderad skärm för barnångestrelaterade känslomässiga störningar (SCARED-R)
Tidsram: pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
För att mäta depression (10 påståenden), allmän ångest (10 påståenden) och social fobi (5 påståenden) använder vi Revisited Child Anxiety and Depression Scale (RCADS) översatt till franska av Bouvard et al. (2012).
Försökspersonerna måste ange, för de 25 påståendena i frågeformuläret, hur ofta varje sak händer dem.
För varje kategori beräknar vi en genomsnittlig poäng från svaren på objekt som sträcker sig från 0 till 3, där 0 motsvarar "aldrig", 1 till "ibland", 2 till "ofta" och 3 till "alltid".
Ju högre försökspersonerna rapporterar att situationer alltid händer dem, desto mer rapporterar de psykisk ångest.
|
pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
|
University of Laval Loneliness Scale (ULS)
Tidsram: pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
University of Laval Loneliness Scale (ESUL), som består av 20 påståenden, är en fransk översättning av UCLA-R Loneliness Scale (de Grâce et al., 1993).
För varje påstående anger försökspersoner med vilken frekvens varje påstående väl beskriver vad de känner (t.ex. "Mina intressen och idéer delas inte av omgivningen").
Svarsskalan sträcker sig från 1 "aldrig" till 4 "alltid".
Ju fler försökspersoner rapporterar att situationer alltid händer dem, desto mer rapporterar de om social isolering.
|
pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
|
Rosenbergs självkänslaskala
Tidsram: pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
Den mäts med ett frågeformulär (EES-10 av Rosenberg, 2008) och består av 10 påståenden.
Försökspersonerna måste ange att de håller med varje påstående, i vetskap om att 1 motsvarar "inte alls instämmer", 2 "håller inte med", 3 "håller med" och 4 "instämmer helt".
|
pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
|
Education Motivation Scale (EMS)
Tidsram: pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
Vi bedömer motivation i studier med hjälp av EME-C28 frågeformuläret av Vallerand et al. (1989).
Detta frågeformulär består av 28 påståenden fördelade på 7 underskalor.
Dessa underskalor mäter tre typer av inre motivation (att veta, att åstadkomma och att stimulera), tre typer av yttre motivation (identifierad, introjicerad, extern) och amotivation.
Deltagarna måste ange i vilken utsträckning varje påstående för närvarande motsvarar en av anledningarna till att de fortsätter sina studier, med ett svar på 1 som anger att orsaken inte alls motsvarar dem och 7 som anger att det helt motsvarar dem. .
|
pre-intervention (T0), post-intervention (T0 + 5 månader), med en beräknad avslutningstid på 15 minuter.
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Alexandre BELLIER, MD, PhD, Centre d'Investigation Clinique - CHU Grenoble Alpes / Département d'Anatomie (LADAF) - Université Grenoble Alpes / Laboratoire AGEIS - Université Grenoble Alpes
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Craig CL, Marshall AL, Sjostrom M, Bauman AE, Booth ML, Ainsworth BE, Pratt M, Ekelund U, Yngve A, Sallis JF, Oja P. International physical activity questionnaire: 12-country reliability and validity. Med Sci Sports Exerc. 2003 Aug;35(8):1381-95. doi: 10.1249/01.MSS.0000078924.61453.FB.
- Young KS. Cognitive behavior therapy with Internet addicts: treatment outcomes and implications. Cyberpsychol Behav. 2007 Oct;10(5):671-9. doi: 10.1089/cpb.2007.9971.
- Twenge JM, Campbell WK. Associations between screen time and lower psychological well-being among children and adolescents: Evidence from a population-based study. Prev Med Rep. 2018 Oct 18;12:271-283. doi: 10.1016/j.pmedr.2018.10.003. eCollection 2018 Dec.
- Clark NM, Zimmerman BJ. A social cognitive view of self-regulated learning about health. Health Educ Behav. 2014 Oct;41(5):485-91. doi: 10.1177/1090198114547512.
- Notara V, Vagka E, Gnardellis C, Lagiou A. The Emerging Phenomenon of Nomophobia in Young Adults: A Systematic Review Study. Addict Health. 2021 Apr;13(2):120-136. doi: 10.22122/ahj.v13i2.309.
- Ratan ZA, Parrish AM, Zaman SB, Alotaibi MS, Hosseinzadeh H. Smartphone Addiction and Associated Health Outcomes in Adult Populations: A Systematic Review. Int J Environ Res Public Health. 2021 Nov 22;18(22):12257. doi: 10.3390/ijerph182212257.
- Adelantado-Renau M, Moliner-Urdiales D, Cavero-Redondo I, Beltran-Valls MR, Martinez-Vizcaino V, Alvarez-Bueno C. Association Between Screen Media Use and Academic Performance Among Children and Adolescents: A Systematic Review and Meta-analysis. JAMA Pediatr. 2019 Nov 1;173(11):1058-1067. doi: 10.1001/jamapediatrics.2019.3176.
- Kapp C, Perlini T, Baggio S, Stephan P, Urrego AR, Rengade CE, Macias M, Hainard N, Halfon O. [Psychometric properties of the Consumer Satisfaction Questionnaire (CSQ-8) and the Helping Alliance Questionnaire (HAQ)]. Sante Publique. 2014 May-Jun;26(3):337-44. French.
- Johnson JG, Cohen P, Kasen S, Brook JS. Extensive television viewing and the development of attention and learning difficulties during adolescence. Arch Pediatr Adolesc Med. 2007 May;161(5):480-6. doi: 10.1001/archpedi.161.5.480.
- Pilatti A, Bravo AJ, Michelini Y, Aguirre P, Pautassi RM. Self-control and problematic use of social networking sites: Examining distress tolerance as a mediator among Argentinian college students. Addict Behav Rep. 2021 Oct 21;14:100389. doi: 10.1016/j.abrep.2021.100389. eCollection 2021 Dec.
- Wartberg L, Zieglmeier M, Kammerl R. An Empirical Exploration of Longitudinal Predictors for Problematic Internet Use and Problematic Gaming Behavior. Psychol Rep. 2021 Apr;124(2):543-554. doi: 10.1177/0033294120913488. Epub 2020 Apr 1.
- Chen YL, Gau SS. Sleep problems and internet addiction among children and adolescents: a longitudinal study. J Sleep Res. 2016 Aug;25(4):458-65. doi: 10.1111/jsr.12388. Epub 2016 Feb 8.
- Royant-Parola S, Londe V, Trehout S, Hartley S. [The use of social media modifies teenagers' sleep-related behavior]. Encephale. 2018 Sep;44(4):321-328. doi: 10.1016/j.encep.2017.03.009. Epub 2017 Jun 8. French.
- Zagalaz-Sanchez ML, Cachon-Zagalaz J, Sanchez-Zafra M, Lara-Sanchez A. Mini Review of the Use of the Mobile Phone and Its Repercussion in the Deficit of Physical Activity. Front Psychol. 2019 Jun 6;10:1307. doi: 10.3389/fpsyg.2019.01307. eCollection 2019.
- Prizant-Passal S, Shechner T, Aderka IM. Social anxiety and Internet use A meta-analysis: What do we know? What are we missing? Computers in Human Behavior. 2016;62 :221-9. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.04.003
- Twenge JM. More Time on Technology, Less Happiness Associations Between Digital-Media Use and Psychological Well-Being. Current Directions in Psychological Science. 2019;28(4):372-9.https://doi.org/10.1177/0963721419838244
- Deci EL, Ryan RM. Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. Boston, MA: Springer US; 1985. https://doi.org/10.1007/978-1-4899-2271-7
- Deci EL, Ryan RM. Favoriser la motivation optimale et la santé mentale dans les divers milieux de vie. Canadian Psychology/Psychologie canadienne. 2008 ; 49(1) : 24-34. https://doi.org/10.1037/0708-5591.49.1.24
- Mills DJ, Milyavskaya M, Mettler J, Heath NL. Exploring the pull and push underlying problem video game use: A Self-Determination Theory approach. Personality and Individual Differences. 2018;135: 176-81. https://doi.org/10.1016/j.paid.2018.07.007
- Meng SQ, Cheng JL, Li YY, Yang XQ, Zheng JW, Chang XW, Shi Y, Chen Y, Lu L, Sun Y, Bao YP, Shi J. Global prevalence of digital addiction in general population: A systematic review and meta-analysis. Clin Psychol Rev. 2022 Mar;92:102128. doi: 10.1016/j.cpr.2022.102128. Epub 2022 Jan 25.
- Harris B, Regan T, Schueler J, Fields SA. Problematic Mobile Phone and Smartphone Use Scales: A Systematic Review. Front Psychol. 2020 May 5;11:672. doi: 10.3389/fpsyg.2020.00672. eCollection 2020.
- Ryding FC, Kuss DJ. Passive objective measures in the assessment of problematic smartphone use: A systematic review. Addict Behav Rep. 2020 Jan 27;11:100257. doi: 10.1016/j.abrep.2020.100257. eCollection 2020 Jun.
- King D, Delfabbro P. Internet Gaming Disorder: Theory, Assessment, Treatment, and Prevention. Academic Press; 2018. 294 p.
- Radtke T, Apel T, Schenkel K, Keller J, von Lindern E. Digital detox: An effective solution in the smartphone era? A systematic literature review. Mobile Media & Communication. 2021:205015792110286. https://doi.org/10.1177/20501579211028647
- Winkler A, Dorsing B, Rief W, Shen Y, Glombiewski JA. Treatment of internet addiction: a meta-analysis. Clin Psychol Rev. 2013 Mar;33(2):317-29. doi: 10.1016/j.cpr.2012.12.005. Epub 2013 Jan 5.
- Xu LX, Wu LL, Geng XM, Wang ZL, Guo XY, Song KR, Liu GQ, Deng LY, Zhang JT, Potenza MN. A review of psychological interventions for internet addiction. Psychiatry Res. 2021 Aug;302:114016. doi: 10.1016/j.psychres.2021.114016. Epub 2021 May 21.
- Zajac K, Ginley MK, Chang R, Petry NM. Treatments for Internet gaming disorder and Internet addiction: A systematic review. Psychol Addict Behav. 2017 Dec;31(8):979-994. doi: 10.1037/adb0000315. Epub 2017 Sep 18.
- Przepiorka AM, Blachnio A, Miziak B, Czuczwar SJ. Clinical approaches to treatment of Internet addiction. Pharmacol Rep. 2014 Apr;66(2):187-91. doi: 10.1016/j.pharep.2013.10.001. Epub 2014 Mar 2.
- Hawi NS, Samaha M, Griffiths MD. The Digital Addiction Scale for Children: Development and Validation. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2019 Dec;22(12):771-778. doi: 10.1089/cyber.2019.0132. Epub 2019 Nov 22.
- Bouvard M, Dacquin F, Denis A. Étude de la validité de l'échelle d'anxiété et de dépression révisée (RCADS) et de la grille d'évaluation des troubles anxieux forme révisée (SCARED-R). Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive. 2012 ; 22 (4) : 175-81. https://doi.org/10.1016/j.jtcc.2012.09.003
- de Grâce GR, Joshi P, Pelletier R. L'Échelle de solitude de l'Université Laval (ÉSUL) : validation canadienne-française du UCLA Loneliness Scale. Canadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du comportement. 1993 ; 25 (1) : 12-27. https://doi.org/10.1037/h0078812
- Crépin N, Delerue F. Echelle d'Estime de Soi de Rosenberg. Institut Régional du Bien-être, de la Médecine et du Sport Santé. 2008.
- Vallerand RJ, Blais MR, Brière NM, Pelletier LG. Construction et validation de l'échelle de motivation en éducation (EME). Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement. 1989 ; 21(3) : 323-49. https://doi.org/10.1037/h0079855
- Bastuji H, Jouvet M. [Value of the sleep diary in the study of vigilance dis]. Electroencephalogr Clin Neurophysiol. 1985 Apr;60(4):299-305. doi: 10.1016/0013-4694(85)90003-3. French.
- Little RJ, Rubin DB. Statistical Analysis with Missing Data. Wiley & Sons, Incorporated, John; 2019. 464 p.
- Brown TA. Confirmatory Factor Analysis for Applied Research, Second Edition. Guilford Publications; 2015. 462 p.
- Hayes AF. Introduction to Mediation, Moderation, and Conditional Process Analysis, Second Edition: A Regression-Based Approach. The Guilford Press; 2022. 692 p
Användbara länkar
- Website where participants could register to the study, get additional informations, download the digital therapeutic program and fill questionnaires.
- Mildeca [En ligne]. Les français " addicts " à leurs écrans ? Publication des résultats du premier Baromètre MILDECA/Harris Interactive sur les usages d'écrans et les problématiques associées ; 2021
- Rapport du Haut Conseil de la santé publique [En ligne]. Effets de l'exposition des enfants et des jeunes aux écrans ; 2019.
- Rapport du Haut Conseil de la santé publique [En ligne]. Effets de l'exposition des enfants et des jeunes aux écrans (seconde partie) : de l'usage excessif à la dépendance ; 2021.
- Médiamétrie [En ligne]. La parentalité à l'épreuve du numérique. Observatoire de la Parentalité & de l'Education Numérique et UNAF ; 2020.
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 38RC22.0299
- 2022-A02645-38 (Registeridentifierare: ID-RCB)
- 22.04601.000170 (Annan identifierare: SI Number (research ethics committees Number))
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
IPD-planbeskrivning
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .