- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06648538
Evaluación de una aplicación de educación terapéutica en el tratamiento de jóvenes con uso moderado o problemático de pantallas (PHONIX CARE)
Evaluación De Una Aplicación De Educación Térapeutique Dans La Prize En Charge De Jeunes Ayant Un Usage Modéré Ou Problématique Des Écrans
Este estudio unicéntrico, controlado y aleatorizado evalúa la eficacia de la aplicación Phonix Care para regular el uso de pantallas entre jóvenes de 11 a 25 años. Frente a los altos y a menudo preocupantes niveles de consumo de pantallas entre los jóvenes, esta investigación tiene como objetivo proporcionar un método de intervención innovador más allá de los enfoques psicoterapéuticos y farmacológicos actuales, que a menudo están limitados por el riesgo de recaída y la dificultad de retrasar las recompensas a corto plazo que ofrecen actividades de pantalla [1, 2, 3]. Phonix Care está diseñado para fomentar la conciencia y la autorregulación del uso de la pantalla, promoviendo así un comportamiento más responsable y autónomo.
La medida de resultado primaria se basa en una puntuación de uso problemático de la pantalla derivada de la Escala de Adicción Digital. Los objetivos secundarios incluyen examinar los efectos de la aplicación sobre el consumo de pantalla, la salud física, la salud mental y la motivación hacia los estudios, medidos a través de una serie de cuestionarios y evaluaciones objetivas.
El estudio se lleva a cabo en 138 sujetos, divididos en dos grupos: un grupo experimental y un grupo de control, durante un período de participación de seis meses. Los análisis estadísticos incluirán análisis descriptivos, regresión lineal múltiple y modelos de mediación para evaluar el impacto de Phonix Care.
Los resultados esperados de esta investigación incluyen contribuciones significativas a la literatura científica sobre el uso de pantallas entre los jóvenes, así como avances en la salud y la psicología de adolescentes y adultos jóvenes. En la práctica, la evaluación de Phonix Care podría conducir al desarrollo de un dispositivo médico eficaz para cuantificar y tratar el uso problemático de pantallas, ofreciendo una terapia complementaria a los métodos existentes para prevenir o remediar este problema.
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- Xu LX, Wu LL, Geng XM, Wang ZL, Guo XY, Song KR, Liu GQ, Deng LY, Zhang JT, Potenza MN. Una revisión de las intervenciones psicológicas para la adicción a Internet. Investigación en psiquiatría. 2021;302: 114016. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2021.114016
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Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Garantía de calidad: una organización externa, Surgiqual Institute, realizó un análisis de riesgos de nuestra aplicación. Su auditoría validó que nuestros sistemas de ciberseguridad y procedimientos de gestión de riesgos eran de última generación y cumplían con la legislación médica aplicable a nuestra aplicación. Elaboraron un documento para afirmar que, con base en su auditoría, afirman la responsabilidad de garantizar el cumplimiento técnico y legislativo de nuestra aplicación.
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Verificaciones de datos: cada tipo de datos tenía que coincidir con una plantilla de perfil de usuario (FORMATO JSON):
- nombre_código_cifrado_único (caracteres Y número)
- datos_de_uso (caracteres)
- fecha (caracteres: DD-MM-AA)
- tipo_pantalla (caracteres)
- nombre_aplicación: (caracteres)
- use_data_per_app: valor_uso (número)
- cuestionario_datos (caracteres)
- fecha (caracteres: DD-MM-AA)
- nombre_cuestionario (caracteres)
- elemento_cuestionario: respuesta_cuestionario (número)
- datos_personales_adicionales (caracteres)
Verificación de datos fuente: se realizó un estudio técnico preliminar (con 15 participantes) para:
- Validar que el uso de pantalla por hora autoinformado en el estudio técnico correspondiera a los datos recopilados pasivamente por nuestras aplicaciones de medición telemétrica durante un mes.
- Confirme que las respuestas autoinformadas a los cuestionarios en línea coincidieran con las respuestas reales proporcionadas por los participantes.
- Asegúrese de que la clave de cada participante pueda usarse solo una vez.
- Verifique que los participantes asignados al grupo experimental no hayan podido eludir las restricciones de la aplicación.
Diccionario de datos:
Datos de uso diario de la aplicación (Fuente: aplicación Phonix Care):
- Primer calendario de apertura
- Último horario de apertura
- Frecuencia de apertura
- Duración del uso
Respuestas a los cuestionarios (Fuente: el participante a través de la aplicación Phonix Care)
o Escala Digital de Adicciones
- Regulación del consumo de tiempo frente a la pantalla
- Cuestionario Internacional de Actividad Física
- Diario de horarios de sueño
- Pantalla revisada para trastornos emocionales relacionados con la ansiedad infantil (SCARED-R)
- Escala de Soledad de la Universidad de Laval (ULS)
- Escala de autoestima de Rosenberg
- Escala de Motivación Educativa (EMS)
- Solo brazo experimental: reglas de pantalla específicas durante el período de intervención de 5 meses y la cantidad de desafíos que se completaron
Los procedimientos operativos estándar (SOP) se dividieron en 10 pasos:
Reclutamiento de pacientes:
- Los procedimientos de reclutamiento de pacientes se llevarán a cabo de acuerdo con el protocolo del estudio.
- Los esfuerzos de reclutamiento se documentarán y realizarán un seguimiento mediante registros electrónicos mantenidos dentro del sistema de gestión de ensayos clínicos (CTMS).
Recopilación de datos:
• La recopilación de datos se realizará utilizando la aplicación Phonix Care para los datos de uso diario de la aplicación.
- Los participantes ingresarán las respuestas a los cuestionarios directamente en la aplicación Phonix Care.
- Para los participantes del grupo experimental, el cumplimiento de las reglas de pantalla específicas y la finalización del desafío se registrarán dentro de la aplicación Phonix Care.
Gestión de datos:
- Los datos recopilados desde la aplicación Phonix Care se transmitirán y almacenarán de forma segura en un servidor de salud dedicado alojado por un proveedor certificado de gestión de datos (AZNETWORK).
- El acceso a los datos estará restringido únicamente al personal autorizado, y se asignarán los permisos de usuario adecuados según las funciones y responsabilidades.
- Se implementarán procedimientos de pseudoanonimización para proteger la confidencialidad de los participantes.
- Se realizarán copias de seguridad de datos periódicas para garantizar la integridad y disponibilidad de los datos.
Análisis de datos:
• El análisis de datos se realizará utilizando software estadístico aprobado por los investigadores del estudio (en particular, R, SPSS y Python).
• El análisis incluirá la agregación de datos de uso diario de aplicaciones, respuestas a cuestionarios y datos experimentales específicos del brazo para evaluar la eficacia de la intervención y los resultados de los participantes.
Notificación de eventos adversos:
- Cualquier evento adverso informado por los participantes se documentará en un sistema de captura de datos electrónico dedicado.
- Los investigadores del estudio revisarán de inmediato los eventos adversos y los informarán a las autoridades reguladoras correspondientes según los requisitos reglamentarios.
Gestión de cambios:
- Cualquier modificación al protocolo del estudio o a los procedimientos de gestión de datos será documentada y aprobada por el patrocinador del estudio y el comité de ética.
- Los cambios se comunicarán al personal pertinente del estudio y se implementarán procedimientos actualizados en consecuencia.
Seguro de calidad:
- Se realizarán controles de calidad periódicos para garantizar la precisión y coherencia de los datos.
- Se realizarán verificaciones de validación de datos para identificar cualquier discrepancia o anomalía en los datos recopilados.
- Se realizarán auditorías internas periódicamente para revisar los procedimientos de gestión de datos y el cumplimiento de los SOP.
Capacitación y Cumplimiento:
- El personal del estudio involucrado en la recopilación y gestión de datos recibirá capacitación sobre los POE y los procedimientos de manejo de datos.
- El cumplimiento de los POE será monitoreado y aplicado durante toda la duración del estudio.
Mantenimiento de registros:
• Toda la documentación relacionada con el estudio, incluidos los POE, los registros de gestión de datos y los registros de capacitación, se mantendrán en un depósito electrónico seguro y se duplicarán en un espacio seguro en una sala específica del laboratorio de AGEIS.
• Los registros se conservarán de acuerdo con los requisitos reglamentarios y las especificaciones del protocolo del estudio.
Documentación y Archivo:
- Una vez finalizado el estudio, toda la documentación del estudio se archivará para futuras referencias y fines de auditoría.
- Los procedimientos de archivo se apegarán a los lineamientos regulatorios y políticas institucionales.
Evaluación del tamaño de la muestra: evaluar la eficacia de Phonix Care utilizando la puntuación general de la Escala de Adicción Digital de Hawi et al. (2019), con un tamaño del efecto de Cohen promedio d= 0.30 a 0.40 y una desviación estándar de 19.25 (media= 56.3), aquí se presentan los tamaños de muestra necesarios para diferentes poderes estadísticos (1-β), con un nivel de significancia de α= 0,05:
80% de potencia: se requieren de 96 a 174 participantes. 85% de potencia: se requieren de 110 a 200 participantes. 90% de potencia: se requieren de 129 a 233 participantes.
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Plan para datos faltantes: realizamos un análisis del mecanismo de datos faltantes de acuerdo con las reglas establecidas por Little y Rubin. Aunque es muy raro, si validamos la hipótesis de que los datos faltantes son completamente aleatorios (Missing Completely At Random), realizamos los análisis utilizando el conjunto de datos incompletos. Este conjunto de datos no sesgará las estimaciones. El caso más probable es la validación de la hipótesis de Missing At Random, que sugiere que los datos faltantes se deben a uno o más factores en nuestro poder (por ejemplo, condición experimental, umbral de uso problemático), procedemos con múltiples imputaciones antes de realizar nuestra investigación. análisis. Para determinar si ciertos factores pueden explicar si faltan datos o no, utilizamos análisis de regresión logística a través del paquete GLM en R Studio versión 4.0.2. En el caso de imputaciones múltiples, utilizamos el paquete MICE en R Studio versión 4.0.2.
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Plan de análisis estadístico: En primer lugar se procede al análisis descriptivo de los perfiles de uso de pantalla y del número de perfiles observados en nuestra muestra. Esperamos observar al menos tres perfiles de uso: moderado, intensivo y problemático. Para hacer esto, utilizamos el método de agrupamiento de K-medias. A continuación, las variables medidas por el cuestionario se someten a análisis factoriales confirmatorios longitudinales para garantizar que, a pesar de la experimentación, observemos cierta invariancia longitudinal de los constructos de medición (es decir, invarianza débil). Para nuestro objetivo principal de investigación, realizamos análisis utilizando regresión lineal múltiple. Al controlar ciertos factores que pueden tener un efecto en el uso problemático de la pantalla (por ejemplo, género, edad), evaluamos los efectos simples de las puntuaciones de adicción digital antes del estudio y el grupo de asignación, y luego el efecto de interacción entre esta puntuación de adicción y el grupo de asignación sobre puntuaciones de adicción digital al final del estudio. Para abordar nuestros objetivos secundarios, realizamos análisis de mediación y regresión lineal múltiple para cada una de las variables objetivas secundarias como variables dependientes en regresiones lineales y como variables de mediación.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Saint-Martin-d'Hères, Francia, 38400
- PupilLab
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Tener un teléfono inteligente compatible con Android.
- Estar matriculado en secundaria, preparatoria o universidad.
- Tener entre 11 y 25 años.
Criterios de exclusión:
- Tener un conocimiento deficiente del idioma francés.
- Haber participado en otro estudio de intervención en el mismo campo en los últimos seis meses.
- Realizar un seguimiento psicológico y/o médico relacionado con la adicción a las pantallas.
- Someterse a tratamiento farmacológico para el trastorno de adicción a las pantallas.
- Superar el umbral VRB de 4500 euros.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo experimental Phonix Care
El brazo experimental implica modificar las funcionalidades de los dispositivos digitales del usuario (por ejemplo, computadora, teléfono inteligente, tableta, consola de juegos). El objetivo es permitir que las personas accedan solo a funcionalidades digitales esenciales como llamadas, alarmas, herramientas de trabajo, cámara y desbloquear funcionalidades digitales recreativas solo si el usuario participa en actividades de ocio no digitales (por ejemplo, actividades culturales, deportivas, familiares y artísticas). ). Los sensores de los teléfonos inteligentes validan las actividades realizadas para ganar tiempo digital que el usuario puede dedicar. Poco a poco, el usuario avanza en un animal virtual hasta llegar a la tercera etapa de educación terapéutica. Un fénix evolucionará simultáneamente con el usuario cuando participe en actividades recreativas no digitales. Durante 5 meses, los datos de uso de pantalla multiplataforma de todos los participantes se monitorean con granularidad fina, incluida la frecuencia de apertura de aplicaciones, los horarios de apertura y los nombres de las aperturas de aplicaciones. |
Phonix Care consiste en un programa terapéutico digital de 5 meses que anima al usuario a participar en actividades no digitales a través de reglas de pantalla predefinidas y desafíos fuera de la pantalla validados por sensores de teléfonos inteligentes.
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Sin intervención: Grupo de observacion
Durante 5 meses, los datos de uso de pantalla multiplataforma de todos los participantes se monitorean con granularidad fina, incluida la frecuencia de apertura de aplicaciones, los horarios de apertura y los nombres de las aperturas de aplicaciones.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala digital de adicciones
Periodo de tiempo: preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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La medida de resultado principal es una puntuación de uso problemático de la pantalla que oscila entre 25 y 125 puntos, calculada a partir de un cuestionario de evaluación en línea traducido al francés de la Escala de Adicción Digital (Hawi et al., 2019).
Los participantes responden a 25 afirmaciones en las que se les pide que seleccionen la opción que mejor refleje sus pensamientos sobre el uso de la pantalla, con las siguientes opciones de respuesta: 1 "nunca"; 2 "rara vez"; 3 "a veces"; 4 "a menudo"; y 5 "siempre".
Las declaraciones describen nueve criterios relacionados con el uso problemático de la pantalla: preocupación; tolerancia; privación; conflictos; problemas asociados; engaño; atracción por otras actividades; recaída; y modificación del estado de ánimo.
Cuanto mayor sea la puntuación total de los participantes, más problemático será el uso de la pantalla.
Esta información se recoge en dos momentos de medición: antes y después del experimento.
Controlamos el nivel previo al experimento y nuestra medida de resultado principal se refiere a la medición tomada después del experimento.
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preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Regulación del consumo de tiempo frente a la pantalla
Periodo de tiempo: preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración de finalización de 0 minutos (los datos se recopilan de forma pasiva).
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La regulación del consumo de pantalla se mide mediante una puntuación global basada en datos objetivos a través de la herramienta Phonix Care (tiempo de conexión en cada pantalla y tiempo de desconexión en cada pantalla; nombres de aplicaciones/software; número de veces que se accede a las aplicaciones/software cada día; duración del uso de cada aplicación/software; hora del primer uso de cada aplicación/software; hora del último uso de cada aplicación/software).
Esta puntuación se definirá después de procesar los datos del estudio exploratorio para ayudar en el diagnóstico.
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preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración de finalización de 0 minutos (los datos se recopilan de forma pasiva).
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Cuestionario Internacional de Actividad Física
Periodo de tiempo: preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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Actividad física y comportamiento sedentario: evaluamos el número de actividades físicas realizadas durante 7 días y el comportamiento sedentario utilizando una traducción francesa del IPAQ de Craig et al. (2003).
El cuestionario se dirige a tres tipos de actividades físicas: actividades físicas vigorosas, actividades moderadas y caminar (es decir, número de días, número de horas y minutos).
Además, para medir el comportamiento sedentario de los sujetos, también se solicita la cantidad de días, horas y minutos que pasaron sentados durante los últimos 7 días.
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preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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Diario de horarios de sueño
Periodo de tiempo: preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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Calidad y cantidad de sueño: Evaluamos el sueño diariamente durante 7 días utilizando un diario en línea que el sujeto debe completar cada mañana.
Se trata de un método subjetivo pero científicamente fiable, utilizado desde hace 30 años para evaluar los trastornos de la vigilancia (Bastuji y Jouvet, 1985).
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preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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Pantalla revisada para trastornos emocionales relacionados con la ansiedad infantil (SCARED-R)
Periodo de tiempo: preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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Para medir la depresión (10 afirmaciones), la ansiedad general (10 afirmaciones) y la fobia social (5 afirmaciones), utilizamos la Escala Revisada de Ansiedad y Depresión Infantil (RCADS) traducida al francés por Bouvard et al. (2012).
Los sujetos deben indicar, para las 25 afirmaciones del cuestionario, con qué frecuencia les sucede cada cosa.
Para cada categoría, calculamos una puntuación promedio a partir de las respuestas a ítems que van de 0 a 3, donde 0 corresponde a "nunca", 1 a "a veces", 2 a "a menudo" y 3 a "siempre".
Cuanto más informan los sujetos que las situaciones siempre les suceden a ellos, más angustia psicológica reportan.
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preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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Escala de Soledad de la Universidad de Laval (ULS)
Periodo de tiempo: preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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La Escala de Soledad de la Universidad de Laval (ESUL), que consta de 20 afirmaciones, es una traducción francesa de la Escala de Soledad UCLA-R (de Grâce et al., 1993).
Para cada afirmación, los sujetos indican la frecuencia con la que cada afirmación describe bien lo que sienten (por ejemplo, "Mis intereses e ideas no son compartidos por quienes me rodean").
La escala de respuesta va desde 1 "nunca" hasta 4 "siempre".
Cuanto más los sujetos informan que las situaciones siempre les suceden a ellos, más informan sobre el aislamiento social.
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preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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Escala de autoestima de Rosenberg
Periodo de tiempo: preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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Se mide mediante un cuestionario (EES-10 de Rosenberg, 2008) y consta de 10 afirmaciones.
Los sujetos deberán indicar su acuerdo con cada afirmación, sabiendo que 1 corresponde a "nada de acuerdo", 2 a "bastante en desacuerdo", 3 a "bastante de acuerdo" y 4 a "completamente de acuerdo".
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preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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Escala de Motivación Educativa (EMS)
Periodo de tiempo: preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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Evaluamos la motivación en estudios utilizando el cuestionario EME-C28 de Vallerand et al. (1989).
Este cuestionario consta de 28 afirmaciones distribuidas en 7 subescalas.
Estas subescalas miden tres tipos de motivación intrínseca (saber, lograr y estimular), tres tipos de motivación extrínseca (identificada, introyectada, externa) y desmotivación.
Se solicita a los participantes que indiquen en qué medida cada afirmación corresponde actualmente a uno de los motivos por los que cursan sus estudios, indicando una respuesta de 1 que el motivo no les corresponde en absoluto y 7 que les corresponde completamente. .
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preintervención (T0), postintervención (T0 + 5 meses), con una duración estimada de finalización de 15 minutos.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Alexandre BELLIER, MD, PhD, Centre d'Investigation Clinique - CHU Grenoble Alpes / Département d'Anatomie (LADAF) - Université Grenoble Alpes / Laboratoire AGEIS - Université Grenoble Alpes
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
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Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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