- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT06648538
Terápiás oktatási alkalmazás értékelése mérsékelt vagy problémás képernyőhasználattal rendelkező fiatalok kezelésében (PHONIX CARE)
Értékelés D'une Application D'éducation Thérapeutique Dans La Prize En Charge De Jeunes Ayant Un Usage Modéré Ou Problématique Des Écrans
Ez az egyközpontú, kontrollált és randomizált vizsgálat a Phonix Care alkalmazás hatékonyságát értékeli a 11 és 25 év közötti fiatalok képernyőhasználatának szabályozásában. A fiatalok körében tapasztalható magas és gyakran aggasztó képernyőfogyasztással szembesülve ennek a kutatásnak az a célja, hogy innovatív beavatkozási módszert nyújtson a jelenlegi pszichoterápiás és farmakológiai megközelítéseken túl, amelyeket gyakran korlátoz a visszaesés kockázata és az általa kínált rövid távú jutalmak késleltetésének nehézsége. képernyő tevékenységek [1, 2, 3]. A Phonix Care célja a képernyőhasználat tudatosításának és önszabályozásának ösztönzése, ezáltal elősegítve a felelősségteljesebb és autonómabb viselkedést.
Az elsődleges eredménymérő a problémás képernyőhasználati pontszámon alapul, amelyet a Digitális Addikciós Skála alapján határoztak meg. A másodlagos célkitűzések közé tartozik az alkalmazás képernyőfogyasztásra, fizikai egészségre, mentális egészségre és a tanulmányi motivációra gyakorolt hatásának vizsgálata, amelyet kérdőívek és objektív értékelések segítségével mérnek.
A vizsgálatot 138 alanyon végezték, két csoportra osztva: egy kísérleti csoportra és egy kontrollcsoportra, hat hónapos részvételi időszak alatt. A statisztikai elemzések leíró elemzéseket, többszörös lineáris regressziót és mediációs modelleket fognak tartalmazni a Phonix Care hatásának felmérésére.
A kutatás várható eredményei között szerepel jelentős hozzájárulás a fiatalok képernyőhasználatával kapcsolatos tudományos irodalomhoz, valamint a serdülők és fiatal felnőttek egészségének és pszichológiájának fejlődése. A gyakorlatban a Phonix Care értékelése egy hatékony orvostechnikai eszköz kifejlesztéséhez vezethet a problémás képernyőhasználat számszerűsítésére és kezelésére, amely kiegészítő terápiát kínálna a probléma megelőzésére vagy orvoslására szolgáló meglévő módszerek mellett.
- Winkler A, Dörsing B, Rief W, Shen Y, Glombiewski JA. Internet-függőség kezelése: metaanalízis. Klinikai Pszichológiai Szemle. 2013;33(2):317-29. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2012.12.005
- Xu LX, Wu LL, Geng XM, Wang ZL, Guo XY, Song KR, Liu GQ, Deng LY, Zhang JT, Potenza MN. Az internetfüggőség pszichológiai beavatkozásainak áttekintése. Pszichiátriai kutatás. 2021;302: 114016. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2021.114016
- Zajac K, Ginley MK, Chang R, Petry NM. Az internetes játékzavar és az internetfüggőség kezelése: szisztematikus áttekintés. Az addiktív viselkedések pszichológiája. 2017;31(8):979-94. https://doi.org/10.1037/adb0000315
A tanulmány áttekintése
Részletes leírás
Minőségbiztosítás: Pályázatunk kockázatelemzését egy külső szervezet, a Sebészeti Intézet végezte. Ellenőrzésük igazolta, hogy kiberbiztonsági rendszereink és kockázatkezelési eljárásaink a legkorszerűbbek, megfelelnek az alkalmazásunkra vonatkozó egészségügyi jogszabályoknak. Dokumentumot készítettek arról, hogy ellenőrzésük alapján felelősséget vállalnak pályázatunk műszaki és jogszabályi megfelelőségének biztosításáért.
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------
Adatellenőrzések: minden adattípusnak meg kellett egyeznie egy felhasználói profil sablonnal (JSON FORMAT):
- egyedi_titkosított_kód_név (karakterek ÉS szám)
- usage_data (karakterek)
- dátum (karakterek: DD-MM-YY)
- screen_type (karakterek)
- app_name : (karakterek)
- usage_data_per_app : használati_érték (szám)
- kérdőív_adatai (karakterek)
- dátum (karakterek: DD-MM-YY)
- kérdőív_neve (karakterek)
- kérdőív_elem : kérdőív_válasz (szám)
- további_személyes_adatok (karakterek)
Forrásadatok ellenőrzése: előzetes műszaki tanulmányt végeztek (15 résztvevővel):
- Érvényesítse, hogy a műszaki tanulmányban önbevallott óránkénti képernyőhasználat megfelelt-e a telemetrikus mérőalkalmazásaink által egy hónap alatt passzívan gyűjtött adatoknak.
- Erősítse meg, hogy az online kérdőívekre adott válaszok megegyeztek a résztvevők tényleges válaszaival.
- Győződjön meg arról, hogy minden résztvevő kulcsa csak egyszer használható fel.
- Ellenőrizze, hogy a kísérleti csoporthoz rendelt résztvevők nem tudták-e megkerülni az alkalmazás korlátozásait.
Adatszótár:
Napi alkalmazáshasználati adatok (Forrás: Phonix Care alkalmazás):
- Első nyitva tartás
- Utolsó nyitvatartási ütemterv
- Nyitási gyakoriság
- Használat időtartama
A kérdőívekre adott válaszok (Forrás: a résztvevő a Phonix Care alkalmazáson keresztül)
o Digitális Függőség Skála
- Képernyőidő-felhasználás szabályozása
- Nemzetközi fizikai aktivitás kérdőív
- Alvásütemezési napló
- Átdolgozott képernyő a gyermeki szorongással összefüggő érzelmi zavarokhoz (SCARED-R)
- University of Laval Magányosság Skála (ULS)
- Rosenberg önértékelési skála
- Oktatási motivációs skála (EMS)
- Csak kísérleti kar: speciális képernyőszabályok az 5 hónapos beavatkozási időszak alatt és a teljesített kihívások száma
A szabványos működési eljárásokat (SOP) 10 lépésre osztották:
Beteg toborzás:
- A betegfelvételi eljárásokat a vizsgálati protokollnak megfelelően hajtják végre.
- A toborzási erőfeszítések dokumentálása és nyomon követése a klinikai vizsgálatirányítási rendszeren (CTMS) belül vezetett elektronikus nyilvántartások segítségével történik.
Adatgyűjtés:
• Az adatgyűjtés a Phonix Care alkalmazással történik a napi alkalmazáshasználati adatokhoz.
- A résztvevők a kérdőívekre adott válaszokat közvetlenül a Phonix Care alkalmazásba írják be.
- A kísérleti ágban résztvevők számára a Phonix Care alkalmazás rögzíti a képernyőszabályok betartását és a kihívás teljesítését.
Adatkezelés:
- A Phonix Care alkalmazásból gyűjtött adatok biztonságos továbbítása és tárolása egy dedikált egészségügyi szerveren történik, amelyet egy minősített adatkezelő szolgáltató (AZNETWORK) tárol.
- Az adatokhoz csak az arra feljogosított személyek férhetnek hozzá, a szerepek és felelősségek alapján megfelelő felhasználói engedélyekkel.
- A résztvevők titkosságának védelme érdekében ál-anonimizálási eljárásokat vezetnek be.
- Az adatok integritásának és elérhetőségének biztosítása érdekében rendszeres adatmentéseket kell végezni.
Adatelemzés:
• Az adatok elemzését a vizsgálatot végzők által jóváhagyott statisztikai szoftverek (nevezetesen az R, SPSS és Python) segítségével végzik.
• Az elemzés magában foglalja a napi alkalmazáshasználati adatok összesítését, a kérdőívre adott válaszokat és a kísérleti ág-specifikus adatokat a beavatkozás hatékonyságának és a résztvevők eredményeinek értékeléséhez.
Nemkívánatos események bejelentése:
- A résztvevők által jelentett nemkívánatos eseményeket egy erre a célra szolgáló elektronikus adatrögzítő rendszerben dokumentálják.
- A nemkívánatos eseményeket a vizsgálatot végzők haladéktalanul felülvizsgálják, és a szabályozási követelményeknek megfelelően jelentik a megfelelő szabályozó hatóságoknak.
Változáskezelés:
- A vizsgálati protokoll vagy az adatkezelési eljárások bármely módosítását a vizsgálat szponzora és az etikai bizottság dokumentálja és hagyja jóvá.
- A változásokat közölni kell az érintett vizsgálati személyzettel, és ennek megfelelően frissített eljárásokat vezetnek be.
Minőségbiztosítás:
- Az adatok pontosságának és következetességének biztosítása érdekében rendszeres minőség-ellenőrzésekre kerül sor.
- Az összegyűjtött adatokban előforduló eltérések vagy anomáliák felderítése érdekében adatérvényesítési ellenőrzéseket végeznek.
- Az adatkezelési eljárások és az SOP-nak való megfelelés ellenőrzése érdekében rendszeres időközönként belső auditokat végeznek.
Képzés és megfelelés:
- Az adatgyűjtésben és -kezelésben részt vevő tanulmányozó személyzet képzésben részesül a szabványos működési eljárásokról és az adatkezelési eljárásokról.
- A SOP-nak való megfelelést a vizsgálat teljes időtartama alatt nyomon követik és betartják.
Nyilvántartás vezetése:
• A tanulmányokkal kapcsolatos összes dokumentációt, beleértve az SOP-okat, az adatkezelési naplókat és a képzési feljegyzéseket, biztonságos elektronikus adattárban tárolják, és egy biztonságos helyre másolják az AGEIS laboratórium egy adott helyiségébe.
• A nyilvántartásokat a szabályozási követelményeknek és a vizsgálati protokoll specifikációinak megfelelően kell megőrizni.
Dokumentáció és archiválás:
- A vizsgálat befejezése után minden vizsgálati dokumentációt archiválunk a későbbi referencia és ellenőrzés céljából.
- Az archiválási eljárások megfelelnek a szabályozási irányelveknek és az intézményi szabályzatoknak.
Mintaméret értékelése: A Phonix Care hatékonyságának értékelése a Hawi et al. által készített Digital Addiction Scale általános pontszámának felhasználásával. (2019), átlagos Cohen-effektusmérettel d= 0,30-0,40 és szórással 19,25 (átlag=56,3), itt vannak a különböző statisztikai hatványokhoz (1-β) szükséges mintaméretek, α= szignifikancia szint mellett 0,05:
80%-os teljesítmény: 96-174 résztvevő szükséges. 85%-os teljesítmény: 110-200 résztvevő szükséges. 90%-os teljesítmény: 129-233 résztvevő szükséges.
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------
A hiányzó adatok terve: Little és Rubin által meghatározott szabályok szerint elemzi a hiányzó adatmechanizmust. Bár nagyon ritka, ha igazoljuk azt a hipotézist, hogy a hiányzó adatok teljesen véletlenszerűek (Missing Completely At Random), az elemzéseket a hiányos adatkészlet felhasználásával végezzük. Ez az adatkészlet nem torzítja a becsléseket. A legvalószínűbb eset a Missing At Random hipotézis érvényesítése, amely azt sugallja, hogy a hiányzó adatok egy vagy több birtokunkban lévő tényező (pl. kísérleti állapot, problémás használat küszöbértéke) miatt következnek be. elemzések. Annak meghatározására, hogy bizonyos tényezők megmagyarázhatják-e, hogy az adatok hiányoznak-e vagy sem, logisztikus regressziós elemzéseket használunk a GLM-csomagon keresztül az R Studio 4.0.2-es verziójában. Több imputáció esetén az R Studio 4.0.2-es verzióján a MICE csomagot használjuk.
-------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------
Statisztikai elemzési terv: Először a képernyőhasználati profilok és a mintánkban megfigyelt profilok számának leíró elemzésével folytatjuk. Legalább három felhasználási profilt várunk el: mérsékelt, intenzív és problémás. Ehhez a K-means klaszterezési módszert használjuk. Ezt követően a kérdőívvel mért változók longitudinális megerősítő faktorelemzésen esnek át annak biztosítására, hogy a kísérletezés ellenére is megfigyeljük a mérési konstrukciók hosszirányú invarianciáját (azaz gyenge invarianciát). Elsődleges kutatási célunk érdekében többszörös lineáris regressziós elemzéseket végzünk. A problémás képernyőhasználatot befolyásoló tényezők (pl. nem, életkor) ellenőrzésével értékeljük a digitális függőségi pontszámok egyszerű hatásait a vizsgálat és a hozzárendelési csoport előtt, majd az interakciós hatást ezen addikciós pontszám és a feladatcsoport a digitális függőség pontszámairól a tanulmány végén. Másodlagos célkitűzéseink elérése érdekében több lineáris regressziós és mediációs elemzést végzünk minden másodlagos célváltozóra, mint a lineáris regresszió függő változóira és mint közvetítő változókra.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
-
Saint-Martin-d'Hères, Franciaország, 38400
- PupilLab
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
- Felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Android-kompatibilis okostelefonhoz.
- Középiskolába, középiskolába vagy egyetemre kell beiratkozni.
- 11 és 25 év közötti.
Kizárási kritériumok:
- Rosszul érteni a francia nyelvet.
- Részt vett egy másik intervenciós vizsgálatban ugyanazon a területen az elmúlt hat hónapban.
- Képernyőfüggőséggel kapcsolatos pszichológiai és/vagy orvosi nyomon követés.
- Képernyőfüggőségi rendellenesség gyógyszeres kezelésének elvégzése.
- A VRB 4500 eurós küszöbének túllépése.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Megelőzés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Phonix Care kísérleti csoport
A kísérleti ág magában foglalja a felhasználó digitális eszközeinek (például számítógép, okostelefon, táblagép, játékkonzol) funkcióinak módosítását. A cél az, hogy az egyének csak olyan alapvető digitális funkciókhoz férhessenek hozzá, mint a hívások, riasztások, munkaeszközök, kamera, és csak akkor oldják fel a szabadidős digitális funkciókat, ha a felhasználó nem digitális szabadidős tevékenységet végez (pl. kulturális, sport, családi, művészeti tevékenységek). ). Az okostelefon érzékelői ellenőrzik az elvégzett tevékenységeket, hogy a felhasználó által eltölthető digitális időt keressenek. Fokozatosan a felhasználó egy virtuális állattá fejlődik, amíg el nem éri a terápiás oktatás harmadik szakaszát. A főnix a felhasználóval egyidejűleg fejlődik, amikor nem digitális szabadidős tevékenységet folytat. 5 hónapon keresztül az összes résztvevő többplatformos képernyőhasználati adatait finom részletességgel figyeljük, beleértve az alkalmazások megnyitásának gyakoriságát, a megnyitások ütemezését és az alkalmazásmegnyitások nevét. |
A Phonix Care egy 5 hónapos digitális terápiás programból áll, amely előre meghatározott képernyőszabályok és okostelefon-érzékelők által validált képernyőn kívüli kihívások révén nem digitális tevékenységekre ösztönzi a felhasználót.
|
|
Nincs beavatkozás: Megfigyelő csoport
5 hónapon keresztül az összes résztvevő többplatformos képernyőhasználati adatait finom részletességgel figyeljük, beleértve az alkalmazások megnyitásának gyakoriságát, a megnyitások ütemezését és az alkalmazásmegnyitások nevét.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Digitális függőség skála
Időkeret: beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
Az elsődleges eredménymérő a problémás képernyőhasználati pontszám 25 és 125 pont között, amelyet a digitális addikciós skála alapján franciára fordított online értékelő kérdőívből számítanak ki (Hawi et al., 2019).
A résztvevők 25 állításra válaszolnak, amelyekben arra kérték őket, hogy válasszák ki azt a lehetőséget, amely a legjobban tükrözi a képernyőhasználatukkal kapcsolatos gondolataikat, a következő válaszlehetőségekkel: 1 „soha”; 2 „ritkán”; 3 "néha"; 4 "gyakran"; és 5 "mindig".
Az állítások kilenc kritériumot írnak le a problémás képernyőhasználattal kapcsolatban: elfoglaltság; tolerancia; megfosztás; konfliktusok; kapcsolódó problémák; megtévesztés; más tevékenységek iránti vonzalom; visszaesés; és hangulatmódosítás.
Minél magasabb a résztvevők összpontszáma, annál problémásabb a képernyőhasználatuk.
Ezt az információt két mérési időpontban gyűjtjük: a kísérlet előtt és után.
A kísérlet előtti szintet kontrolláljuk, és elsődleges eredménymérőnk a kísérlet után végzett mérésre vonatkozik.
|
beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Képernyőidő-felhasználás szabályozása
Időkeret: beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), 0 perces teljesítési időtartammal (az adatgyűjtés passzívan történik).
|
A képernyőfogyasztás szabályozását a Phonix Care eszközön keresztüli objektív adatokon alapuló globális pontszámmal mérik (csatlakozási idő minden képernyőn és lekapcsolási idő minden képernyőn; alkalmazások/szoftverek nevei; az alkalmazások/szoftverek napi elérésének száma; az egyes alkalmazások/szoftverek első használatának időtartama;
Ezt a pontszámot a feltáró vizsgálatból származó adatok feldolgozása után határozzák meg a diagnózis segítése érdekében.
|
beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), 0 perces teljesítési időtartammal (az adatgyűjtés passzívan történik).
|
|
Nemzetközi fizikai aktivitás kérdőív
Időkeret: beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
Fizikai aktivitás és ülő viselkedés: Craig és munkatársai (2003) IPAQ francia fordítása alapján értékeljük a 7 napon át végzett fizikai tevékenységek számát és az ülő viselkedést.
A kérdőív három típusú fizikai tevékenységet céloz meg: erőteljes fizikai tevékenységeket, mérsékelt tevékenységeket és gyaloglást (azaz a napok számát, az órák számát és a perceket).
Ezenkívül az alanyok ülő viselkedésének mérésére az elmúlt 7 napban az üléssel töltött napok, órák és percek számát is kérik.
|
beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
|
Alvásütemezési napló
Időkeret: beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
Az alvás minősége és mennyisége: Naponta 7 napon keresztül értékeljük az alvást egy online napló segítségével, amelyet minden reggel kitölt az alany.
Ez egy szubjektív, de tudományosan megbízható módszer, amelyet 30 éve használnak az éberségi zavarok értékelésére (Bastuji és Jouvet, 1985).
|
beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
|
Átdolgozott képernyő a gyermeki szorongással összefüggő érzelmi zavarokhoz (SCARED-R)
Időkeret: beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
A depresszió (10 állítás), az általános szorongás (10 állítás) és a szociális fóbia (5 állítás) mérésére a Bouvard és munkatársai által franciára fordított Revisited Child Anxiety and Depression Scale (RCADS) skálát használjuk. (2012).
Az alanyoknak a kérdőív 25 állításánál jelezniük kell, hogy milyen gyakran fordulnak elő velük egy-egy dolog.
Minden kategóriára átlagos pontszámot számítunk ki a 0-tól 3-ig terjedő tételekre adott válaszokból, ahol a 0 a „soha”, az 1 a „néha”, a 2 a „gyakran”, a 3 a „mindig”-nek felel meg.
Minél magasabb szinten számolnak be az alanyok arról, hogy mindig történnek velük helyzetek, annál inkább beszámolnak pszichés szorongásról.
|
beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
|
University of Laval Magányosság Skála (ULS)
Időkeret: beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
A University of Laval Loneliness Scale (ESUL), amely 20 állításból áll, az UCLA-R Loneliness Scale francia fordítása (de Grâce et al., 1993).
Az alanyok minden állításnál jelzik, hogy az egyes kijelentések milyen gyakorisággal írják le jól, amit éreznek (pl. „Érdeklődéseimet és elképzeléseimet nem osztják a körülöttem lévők”).
A válaszskála 1 "soha" és 4 "mindig" között mozog.
Minél több alany számol be arról, hogy mindig megtörténik velük a helyzet, annál inkább beszámol a társadalmi elszigeteltségről.
|
beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
|
Rosenberg önértékelési skála
Időkeret: beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
Ezt kérdőívvel mérik (EES-10 by Rosenberg, 2008), és 10 állításból áll.
Az alanyoknak jelezniük kell, hogy egyetértenek minden kijelentéssel, tudva, hogy az 1 azt jelenti, hogy "egyáltalán nem értek egyet", 2 azt jelenti, hogy "inkább nem értek egyet", 3 azt, hogy "inkább egyetértek", és 4 azt, hogy "teljes mértékben egyetértek".
|
beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
|
Oktatási motivációs skála (EMS)
Időkeret: beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
A motivációt a Vallerand és munkatársai által készített EME-C28 kérdőív segítségével értékeljük. (1989).
Ez a kérdőív 28 állításból áll, 7 alskálán elosztva.
Ezek az alskálák a belső motiváció három típusát mérik (tudni, megvalósítani és ösztönözni), háromféle külső motivációt (azonosított, introjektált, külső) és az amotivációt.
A résztvevőknek meg kell jelölniük, hogy az egyes állítások jelenleg mennyiben felelnek meg a tanulmányaik folytatásának egyik okának, ahol az 1-es válasz azt jelzi, hogy az ok egyáltalán nem, a 7-es pedig azt, hogy teljesen megfelel nekik. .
|
beavatkozás előtti (T0), beavatkozás utáni (T0 + 5 hónap), a befejezés becsült időtartama 15 perc.
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Együttműködők
Nyomozók
- Kutatásvezető: Alexandre BELLIER, MD, PhD, Centre d'Investigation Clinique - CHU Grenoble Alpes / Département d'Anatomie (LADAF) - Université Grenoble Alpes / Laboratoire AGEIS - Université Grenoble Alpes
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Craig CL, Marshall AL, Sjostrom M, Bauman AE, Booth ML, Ainsworth BE, Pratt M, Ekelund U, Yngve A, Sallis JF, Oja P. International physical activity questionnaire: 12-country reliability and validity. Med Sci Sports Exerc. 2003 Aug;35(8):1381-95. doi: 10.1249/01.MSS.0000078924.61453.FB.
- Young KS. Cognitive behavior therapy with Internet addicts: treatment outcomes and implications. Cyberpsychol Behav. 2007 Oct;10(5):671-9. doi: 10.1089/cpb.2007.9971.
- Twenge JM, Campbell WK. Associations between screen time and lower psychological well-being among children and adolescents: Evidence from a population-based study. Prev Med Rep. 2018 Oct 18;12:271-283. doi: 10.1016/j.pmedr.2018.10.003. eCollection 2018 Dec.
- Clark NM, Zimmerman BJ. A social cognitive view of self-regulated learning about health. Health Educ Behav. 2014 Oct;41(5):485-91. doi: 10.1177/1090198114547512.
- Notara V, Vagka E, Gnardellis C, Lagiou A. The Emerging Phenomenon of Nomophobia in Young Adults: A Systematic Review Study. Addict Health. 2021 Apr;13(2):120-136. doi: 10.22122/ahj.v13i2.309.
- Ratan ZA, Parrish AM, Zaman SB, Alotaibi MS, Hosseinzadeh H. Smartphone Addiction and Associated Health Outcomes in Adult Populations: A Systematic Review. Int J Environ Res Public Health. 2021 Nov 22;18(22):12257. doi: 10.3390/ijerph182212257.
- Adelantado-Renau M, Moliner-Urdiales D, Cavero-Redondo I, Beltran-Valls MR, Martinez-Vizcaino V, Alvarez-Bueno C. Association Between Screen Media Use and Academic Performance Among Children and Adolescents: A Systematic Review and Meta-analysis. JAMA Pediatr. 2019 Nov 1;173(11):1058-1067. doi: 10.1001/jamapediatrics.2019.3176.
- Kapp C, Perlini T, Baggio S, Stephan P, Urrego AR, Rengade CE, Macias M, Hainard N, Halfon O. [Psychometric properties of the Consumer Satisfaction Questionnaire (CSQ-8) and the Helping Alliance Questionnaire (HAQ)]. Sante Publique. 2014 May-Jun;26(3):337-44. French.
- Johnson JG, Cohen P, Kasen S, Brook JS. Extensive television viewing and the development of attention and learning difficulties during adolescence. Arch Pediatr Adolesc Med. 2007 May;161(5):480-6. doi: 10.1001/archpedi.161.5.480.
- Pilatti A, Bravo AJ, Michelini Y, Aguirre P, Pautassi RM. Self-control and problematic use of social networking sites: Examining distress tolerance as a mediator among Argentinian college students. Addict Behav Rep. 2021 Oct 21;14:100389. doi: 10.1016/j.abrep.2021.100389. eCollection 2021 Dec.
- Wartberg L, Zieglmeier M, Kammerl R. An Empirical Exploration of Longitudinal Predictors for Problematic Internet Use and Problematic Gaming Behavior. Psychol Rep. 2021 Apr;124(2):543-554. doi: 10.1177/0033294120913488. Epub 2020 Apr 1.
- Chen YL, Gau SS. Sleep problems and internet addiction among children and adolescents: a longitudinal study. J Sleep Res. 2016 Aug;25(4):458-65. doi: 10.1111/jsr.12388. Epub 2016 Feb 8.
- Royant-Parola S, Londe V, Trehout S, Hartley S. [The use of social media modifies teenagers' sleep-related behavior]. Encephale. 2018 Sep;44(4):321-328. doi: 10.1016/j.encep.2017.03.009. Epub 2017 Jun 8. French.
- Zagalaz-Sanchez ML, Cachon-Zagalaz J, Sanchez-Zafra M, Lara-Sanchez A. Mini Review of the Use of the Mobile Phone and Its Repercussion in the Deficit of Physical Activity. Front Psychol. 2019 Jun 6;10:1307. doi: 10.3389/fpsyg.2019.01307. eCollection 2019.
- Prizant-Passal S, Shechner T, Aderka IM. Social anxiety and Internet use A meta-analysis: What do we know? What are we missing? Computers in Human Behavior. 2016;62 :221-9. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.04.003
- Twenge JM. More Time on Technology, Less Happiness Associations Between Digital-Media Use and Psychological Well-Being. Current Directions in Psychological Science. 2019;28(4):372-9.https://doi.org/10.1177/0963721419838244
- Deci EL, Ryan RM. Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. Boston, MA: Springer US; 1985. https://doi.org/10.1007/978-1-4899-2271-7
- Deci EL, Ryan RM. Favoriser la motivation optimale et la santé mentale dans les divers milieux de vie. Canadian Psychology/Psychologie canadienne. 2008 ; 49(1) : 24-34. https://doi.org/10.1037/0708-5591.49.1.24
- Mills DJ, Milyavskaya M, Mettler J, Heath NL. Exploring the pull and push underlying problem video game use: A Self-Determination Theory approach. Personality and Individual Differences. 2018;135: 176-81. https://doi.org/10.1016/j.paid.2018.07.007
- Meng SQ, Cheng JL, Li YY, Yang XQ, Zheng JW, Chang XW, Shi Y, Chen Y, Lu L, Sun Y, Bao YP, Shi J. Global prevalence of digital addiction in general population: A systematic review and meta-analysis. Clin Psychol Rev. 2022 Mar;92:102128. doi: 10.1016/j.cpr.2022.102128. Epub 2022 Jan 25.
- Harris B, Regan T, Schueler J, Fields SA. Problematic Mobile Phone and Smartphone Use Scales: A Systematic Review. Front Psychol. 2020 May 5;11:672. doi: 10.3389/fpsyg.2020.00672. eCollection 2020.
- Ryding FC, Kuss DJ. Passive objective measures in the assessment of problematic smartphone use: A systematic review. Addict Behav Rep. 2020 Jan 27;11:100257. doi: 10.1016/j.abrep.2020.100257. eCollection 2020 Jun.
- King D, Delfabbro P. Internet Gaming Disorder: Theory, Assessment, Treatment, and Prevention. Academic Press; 2018. 294 p.
- Radtke T, Apel T, Schenkel K, Keller J, von Lindern E. Digital detox: An effective solution in the smartphone era? A systematic literature review. Mobile Media & Communication. 2021:205015792110286. https://doi.org/10.1177/20501579211028647
- Winkler A, Dorsing B, Rief W, Shen Y, Glombiewski JA. Treatment of internet addiction: a meta-analysis. Clin Psychol Rev. 2013 Mar;33(2):317-29. doi: 10.1016/j.cpr.2012.12.005. Epub 2013 Jan 5.
- Xu LX, Wu LL, Geng XM, Wang ZL, Guo XY, Song KR, Liu GQ, Deng LY, Zhang JT, Potenza MN. A review of psychological interventions for internet addiction. Psychiatry Res. 2021 Aug;302:114016. doi: 10.1016/j.psychres.2021.114016. Epub 2021 May 21.
- Zajac K, Ginley MK, Chang R, Petry NM. Treatments for Internet gaming disorder and Internet addiction: A systematic review. Psychol Addict Behav. 2017 Dec;31(8):979-994. doi: 10.1037/adb0000315. Epub 2017 Sep 18.
- Przepiorka AM, Blachnio A, Miziak B, Czuczwar SJ. Clinical approaches to treatment of Internet addiction. Pharmacol Rep. 2014 Apr;66(2):187-91. doi: 10.1016/j.pharep.2013.10.001. Epub 2014 Mar 2.
- Hawi NS, Samaha M, Griffiths MD. The Digital Addiction Scale for Children: Development and Validation. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2019 Dec;22(12):771-778. doi: 10.1089/cyber.2019.0132. Epub 2019 Nov 22.
- Bouvard M, Dacquin F, Denis A. Étude de la validité de l'échelle d'anxiété et de dépression révisée (RCADS) et de la grille d'évaluation des troubles anxieux forme révisée (SCARED-R). Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive. 2012 ; 22 (4) : 175-81. https://doi.org/10.1016/j.jtcc.2012.09.003
- de Grâce GR, Joshi P, Pelletier R. L'Échelle de solitude de l'Université Laval (ÉSUL) : validation canadienne-française du UCLA Loneliness Scale. Canadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du comportement. 1993 ; 25 (1) : 12-27. https://doi.org/10.1037/h0078812
- Crépin N, Delerue F. Echelle d'Estime de Soi de Rosenberg. Institut Régional du Bien-être, de la Médecine et du Sport Santé. 2008.
- Vallerand RJ, Blais MR, Brière NM, Pelletier LG. Construction et validation de l'échelle de motivation en éducation (EME). Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement. 1989 ; 21(3) : 323-49. https://doi.org/10.1037/h0079855
- Bastuji H, Jouvet M. [Value of the sleep diary in the study of vigilance dis]. Electroencephalogr Clin Neurophysiol. 1985 Apr;60(4):299-305. doi: 10.1016/0013-4694(85)90003-3. French.
- Little RJ, Rubin DB. Statistical Analysis with Missing Data. Wiley & Sons, Incorporated, John; 2019. 464 p.
- Brown TA. Confirmatory Factor Analysis for Applied Research, Second Edition. Guilford Publications; 2015. 462 p.
- Hayes AF. Introduction to Mediation, Moderation, and Conditional Process Analysis, Second Edition: A Regression-Based Approach. The Guilford Press; 2022. 692 p
Hasznos linkek
- Website where participants could register to the study, get additional informations, download the digital therapeutic program and fill questionnaires.
- Mildeca [En ligne]. Les français " addicts " à leurs écrans ? Publication des résultats du premier Baromètre MILDECA/Harris Interactive sur les usages d'écrans et les problématiques associées ; 2021
- Rapport du Haut Conseil de la santé publique [En ligne]. Effets de l'exposition des enfants et des jeunes aux écrans ; 2019.
- Rapport du Haut Conseil de la santé publique [En ligne]. Effets de l'exposition des enfants et des jeunes aux écrans (seconde partie) : de l'usage excessif à la dépendance ; 2021.
- Médiamétrie [En ligne]. La parentalité à l'épreuve du numérique. Observatoire de la Parentalité & de l'Education Numérique et UNAF ; 2020.
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Tényleges)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 38RC22.0299
- 2022-A02645-38 (Registry Identifier: ID-RCB)
- 22.04601.000170 (Egyéb azonosító: SI Number (research ethics committees Number))
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
IPD terv leírása
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .