Effekten av ett webbaserat amningsutbildningsprogram för gravida ungdomar

Det är avgörande att förbereda unga mödrar – som representerar en utsatt grupp där vikten av amning alltmer betonas – för amningsprocessen. En potentiell metod för att främja amning är genom webbaserade utbildningsinsatser. Syftet med denna studie var att utvärdera effekten av ett webbaserat amningsutbildningsprogram, utvecklat av forskarna, på amningsresultat bland unga gravida kvinnor under postpartumperioden. Denna randomiserade kontrollerade studie involverade ett urval av 100 gravida ungdomar, i åldern 15-19 år, som var i sin tredje trimester av graviditeten. Studien påbörjades efter att ha erhållit etiskt godkännande och tillstånd från sjukhuset där forskningen utfördes.

Ett webbaserat amningsutbildningsprogram administrerades till experimentgruppen. Data samlades in med hjälp av ett sociodemografiskt dataformulär, kortformen Breastfeeding Self-Efficacy Scale (Antenatal version), Breastfeeding Self-Efficacy Scale Short Form (postnatal version) och LATCH Breastfeeding Diagnosis and Assessment Scale. Datainsamling skedde under tredje trimestern (pretest) och den 1:a och 8:e postnatala veckan (posttest).