Mindfulness på kreativitet
29 juni 2026 uppdaterad av: Shulin Chen, Zhejiang University
Effekten av fokuserad uppmärksamhet och öppen övervakning av meditation på kreativitet hos vetenskapliga forskare
Syftet med studien
Denna kliniska prövning syftar till att ta reda på om ett 5-dagars träningsprogram för mindfulness kan hjälpa till att förbättra kreativiteten hos akademiska forskare. Studien fokuserar på att svara på dessa viktiga frågor:
Kan meditation av fokuserad uppmärksamhet (FA) och öppen monitoring (OM) öka kreativiteten hos akademiska forskare?
Har FA och OM -meditation olika effekter på kreativitet?
Hur påverkar träningen hjärnaktivitet (mätt med elektriska signaler)?
Forskare kommer att jämföra effekterna av FA och OM-meditation med en kontrollgrupp som lyssnar på ljudinspelningar, för att se vilken metod-om någon Helps förbättrar kreativiteten.
Vad deltagarna kommer att göra
Gå med i en av tre grupper: FA -meditation, OM -meditation eller ljudlyssning (kontroll) och delta i daglig övning i 5 dagar.
Kom till forskningscentret för att testa tre gånger.
Håll en daglig logg över hur de engagerar sig i träningen.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
112
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
Zhejiang
-
Hangzhou, Zhejiang, Kina, 310030
- Westlake University
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inkluderingskriterier:
- För närvarande inskrivna doktorander (magisterexamen eller doktorand) eller annan forskningspersonal (t.ex. postdoktor, forskningsassistenter eller akademiska forskare).
- 18 år eller äldre och under 65 år.
- Ingen nuvarande diagnos av allvarliga psykiska störningar (t.ex. schizofreni, schizoaffektiv störning, bipolär störning).
- Tar för närvarande inte humörstabiliserande medicinering (t.ex. SSRI), för att undvika förvirrande effekter på mindfulness-träning och EEG-resultat
Uteslutningskriterier:
- Samtidigt deltar i andra mindfulness-baserade psykologiska interventionsprogram eller kurser som inte kan pausas under studieperioden.
- Självmordstankar eller planering rapporterade under de senaste två veckorna.
- Oförmåga att delta i personbedömningar på laboratorieplatsen.
- Vägran eller oförmåga att ge informerat samtycke.
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Focused-uppmärksamhetsgrupp
Focused-uppmärksamhetsutbildning
|
Detta är en typ av Mindfulenss -meditation, som instruerar deltagarna att fortsätta fokusera på egen andning med en sittande och vila.
|
|
Experimentell: Open-manitering-grupp
Open övervägande utbildning
|
Detta är en typ av Mindfulenss -meditation, som instruerar deltagarna att hålla sig medvetna om sin vision med en sittande och vila.
|
|
Aktiv komparator: Kontrollgrupp
Lyssna på berättelser om kreativitet
|
Deltagarna lyssnar på historier om kreativitet med en sittande och viloplats.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Avvikande tänkande
Tidsram: Pre- och efterbedömningar efter en 15-minuters träning på Day1 (före 5-dagars övning), Day7 (efter 5-dagars övning) och uppföljning (1 månad efter 5-dagars övning).
|
Divergent tänkande, en viktig komponent i kreativitet, kommer att utvärderas med hjälp av alternativet för alternativ användning (aut).
I detta test uppmanas deltagarna att tänka på så många olika användningsområden som möjligt för en gemensam objektliknande tegel, kniv eller kudde-inom en begränsad tid.
Poängen inklusive tre faktorer: flytande, flexibilitet och originalitet, som kommer att erhållas via Trandis, ett semantiskt avståndssystem baserat på transformatorbaserade språkmodeller.
|
Pre- och efterbedömningar efter en 15-minuters träning på Day1 (före 5-dagars övning), Day7 (efter 5-dagars övning) och uppföljning (1 månad efter 5-dagars övning).
|
|
Konvergent tänkande
Tidsram: Pre- och efterbedömningar efter en 15-minuters träning på Day1 (före 5-dagars övning), Day7 (efter 5-dagars övning) och uppföljning (1 månad efter 5-dagars övning).
|
Konvergent tänkande, en nyckelkomponent i kreativitet, kommer att mätas med det fjärrassocierade testet (råtta).
I detta test får deltagarna tre ord och måste identifiera ett fjärde ord som länkar alla tre.
|
Pre- och efterbedömningar efter en 15-minuters träning på Day1 (före 5-dagars övning), Day7 (efter 5-dagars övning) och uppföljning (1 månad efter 5-dagars övning).
|
|
Eeg
Tidsram: Under hela testerna på Day7 (efter 5-dagars övning)
|
Kvantitativ EEG-kraftspektraldensitet (PSD) över frekvensband (delta: 0,5-4 Hz, theta: 4-8 Hz, alfa: 8-13 Hz, beta: 13-30 Hz, gamma:> 30 Hz) kommer att mätas på dag 7 (efter intervention).
Absolut och relativ kraft i varje band kommer att extraheras från Rest-State EEG (stängda ögon), Task-State EEG (15-minuters mindfulness eller kontroll) och Task-State EEG under kreativitetstester, registrerade på standardiserade hårbottenplatser.
Förändringar i spektralkraft kommer att användas som indikatorer på neurofysiologiska svar på mindfulness -träningen.
|
Under hela testerna på Day7 (efter 5-dagars övning)
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Medvetenhet
Tidsram: Bedömningar på Day1 (före 5-dagars övning), dag7 (efter 5-dagars övning) och uppföljning (1 månad efter 5-dagars övning).
|
Mindfulness bedöms med hjälp av Philadelphia Mindfulness Scale (PHLMS).
PHLMS är en skala med 20 artiklar med två faktorer som heter medvetenhet och acceptans.
Deltagarna kommer att betygsätta på en 5-punkts skala (1 = aldrig, 5 = mycket ofta) enligt frekvensen att de upplevde den beskrivna artikeln under den senaste veckan.
Poängområdet för PHLMS är 20 till 100.
|
Bedömningar på Day1 (före 5-dagars övning), dag7 (efter 5-dagars övning) och uppföljning (1 månad efter 5-dagars övning).
|
|
Metakognition
Tidsram: På Day1 (före 5-dagars övning), dag7 (efter 5-dagars övning) och uppföljning (1 månad efter 5-dagars övning).
|
Kognitiv självmedvetande (CSC), en underskala av metakognitionsfrågeformuläret (MCQ), kommer att användas för att bedöma deltagarnas tendens att övervaka och reflektera över sina egna tänkande.
Underskalan innehåller 6 artiklar.
Deltagarna betygsätter uttalanden som "Jag är ständigt medveten om hur mitt sinne fungerar" på en 4-punktsskala (1 = håller inte med, 5 = håller mycket med).
Poängområdet är 6 till 30.
|
På Day1 (före 5-dagars övning), dag7 (efter 5-dagars övning) och uppföljning (1 månad efter 5-dagars övning).
|
|
Uppmärksamhet
Tidsram: Bedömningar på Day1 (före 5-dagars övning), Day7 (efter 5-dagars övning).
|
Hållbar uppmärksamhet kommer att mätas med hjälp av den hållbara uppmärksamheten på Response Task (SART).
SART är ett datoriserat test för mätning av hållbar uppmärksamhet och svarinhibering.
Deltagarnas prestanda kommer att utvärderas efter svarstillfället och rätt hastighet.
|
Bedömningar på Day1 (före 5-dagars övning), Day7 (efter 5-dagars övning).
|
|
Depression
Tidsram: Bedömningar på Day1 (före 5-dagars övning), dag7 (efter 5-dagars övning) och uppföljning (1 månad efter 5-dagars övning).
|
Depression kommer att utvärderas med hjälp av Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9).
PHQ-9 är en 4-punkts skala (0 = inte alls, 3 = nästan varje dag) med 9 artiklar.
Poängområdet är 0 till 27.
|
Bedömningar på Day1 (före 5-dagars övning), dag7 (efter 5-dagars övning) och uppföljning (1 månad efter 5-dagars övning).
|
|
Ångest
Tidsram: Pre- och efterbedömningar efter en 15-minuters träning på Day1 (före 5-dagars övning), Day7 (efter 5-dagars övning) och uppföljning (1 månad efter 5-dagars övning).
|
Ångest kommer att mätas med den generaliserade ångestsjukdom 7-artiklar SCLE (GAD-7).
Det är en 4-punkts skala (0 = inte alls, 3 = nästan varje dag) med 7 artiklar.
Poängområdet är 0 till 21.
|
Pre- och efterbedömningar efter en 15-minuters träning på Day1 (före 5-dagars övning), Day7 (efter 5-dagars övning) och uppföljning (1 månad efter 5-dagars övning).
|
Andra resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Engagemang och övningstider
Tidsram: Dag 2 till dag 5 under interventionen och 1 månad efter 5-dagars övningsperiod för deltagare som deltog i uppföljningspraxis.
|
Självställen kommer att rapportera sitt engagemang efter vardagens praxis genom att svara på frågan "på en skala från 0 till 10, hur skulle du betygsätta din engagemangsnivå under dagens praxis?
(0 = Inte engagerad alls, ofta sinnesvandring eller dåsighet; 10 = mycket engagerad, fokuserad och varning) "
|
Dag 2 till dag 5 under interventionen och 1 månad efter 5-dagars övningsperiod för deltagare som deltog i uppföljningspraxis.
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
19 maj 2025
Primärt slutförande (Faktisk)
12 september 2025
Avslutad studie (Faktisk)
28 oktober 2025
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
30 juni 2025
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
28 juli 2025
Första postat (Faktisk)
5 augusti 2025
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
1 juli 2026
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
29 juni 2026
Senast verifierad
1 mars 2025
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- 20250401LR001
- WU2024A001 (Annat bidrag/finansieringsnummer: Dingheng Shipping Technology Co. Ltd.)
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
JA
IPD-planbeskrivning
Följande avidentifierade individuella deltagaruppgifter kommer att delas: demografisk information, utvärderingsresultat och tidpunkter för datainsamling.
Ingen personlig identifierbar information kommer att inkluderas.
Tidsram för IPD-delning
Börjar 1 år och slutar 5 år efter publiceringen
Kriterier för IPD Sharing Access
Kriterier för datadelning:
Forskare måste lämna in ett vetenskapligt förslag som beskriver syftet och metoderna för de planerade analyserna. Analyserna bör anpassas till de ursprungliga studiemålen och får inte försöka identifiera enskilda deltagare. Förslaget kan granskas av studieteamet för vetenskaplig och etisk lämplighet.
Mekanism för datadelning:
Forskare måste lämna in ett förslag och underteckna ett datadelningsavtal. Förfrågningar kan skickas via e -post till motsvarande författare. Godkända forskare kommer att få tillgång till de avidentifierade uppgifterna genom en säker överföringsmetod.
IPD-delning som stöder informationstyp
- STUDY_PROTOCOL
- SAV
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .