Mindfulness op creativiteit
29 juni 2026 bijgewerkt door: Shulin Chen, Zhejiang University
Het effect van gerichte aandacht en open monitoringmeditatie op creativiteit bij wetenschappelijke onderzoekers
Doel van de studie
Deze klinische studie heeft als doel te weten te komen of een 5-daagse mindfulness-trainingsprogramma kan helpen bij het verbeteren van de creativiteit bij academische onderzoekers. De studie richt zich op het beantwoorden van deze belangrijke vragen:
Kunnen gerichte attractie (FA) en open-monitoring (OM) meditatie creativiteit bij academische onderzoekers stimuleren?
Hebben FA en OM -meditatie verschillende effecten op de creativiteit?
Hoe beïnvloedt de training de hersenactiviteit (gemeten door elektrische signalen)?
Onderzoekers zullen de effecten van FA- en OM-meditatie vergelijken met een controlegroep die naar audio-opnames luistert, om te zien welke methode-als elke-helps de creativiteit verbeteren.
Wat deelnemers zullen doen
Word lid van een van de drie groepen: FA -meditatie, OM -meditatie of audio -luisteren (controle) en neem gedurende 5 dagen deel aan de dagelijkse praktijk.
Kom drie keer naar het onderzoekscentrum voor het testen.
Houd dagelijks een logboek van hoe ze omgaan met de training.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
112
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Zhejiang
-
Hangzhou, Zhejiang, China, 310030
- Westlake University
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Momenteel ingeschreven afgestudeerde studenten (master's of doctoraat) of ander onderzoekspersoneel (bijv. Postdoctorale fellows, onderzoeksassistenten of academische onderzoekers).
- 18 jaar of ouder en jonger dan 65 jaar.
- Geen huidige diagnose van ernstige psychische stoornissen (bijv. Schizofrenie, schizoaffectieve stoornis, bipolaire stoornis).
- Momenteel geen stemmingsstabiliserende medicatie (bijv. SSRI's), om verwarrende effecten op mindfulness-training en EEG-resultaten te voorkomen
Uitsluitingscriteria:
- Tegelijkertijd deelnemen aan andere op mindfulness gebaseerde psychologische interventieprogramma's of cursussen die niet kunnen worden gepauzeerd tijdens de studieperiode.
- Suïcidale ideeën of planning gemeld in de afgelopen twee weken.
- Onvermogen om persoonlijke beoordelingen bij te wonen op de laboratoriumlocatie.
- Weigering of onvermogen om geïnformeerde toestemming te geven.
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Gerichte etsingsgroep
Training met gerichte aandacht
|
Dit is een soort Mindfulenss -meditatie, die deelnemers instrueert zich te blijven concentreren op eigen ademhaling met een zit- en rustoogte.
|
|
Experimenteel: Open-monitoringgroep
Open monitoring training
|
Dit is een soort Mindfulenss -meditatie, die deelnemers instrueert zich bewust te blijven van hun visie met een zittende en rusthouding.
|
|
Actieve vergelijker: Controlegroep
Luister naar verhalen over creativiteit
|
Deelnemers luisteren naar verhalen over creativiteit met een zittende en rusthouding.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Uiteenlopend denken
Tijdsspanne: Pre- en post-beoordelingen na een training van 15 minuten op dag1 (vóór 5-daagse oefening), dag7 (na 5-daagse oefening) en follow-up (1 maand na 5-daagse praktijk).
|
Divergent Thinking, een belangrijk onderdeel van creativiteit, zal worden beoordeeld met behulp van de alternatieve gebruikstaak (AUT).
In deze test wordt de deelnemers gevraagd om zoveel mogelijk verschillende toepassingen te bedenken voor een gemeenschappelijk object-achtige een baksteen, mes of kussen-in een beperkte tijd.
De scores, waaronder drie factoren: vloeiendheid, flexibiliteit en originaliteit, die zullen worden verkregen via Trandis, een semantisch scoresysteem op afstand op basis van transformator-gebaseerde taalmodellen.
|
Pre- en post-beoordelingen na een training van 15 minuten op dag1 (vóór 5-daagse oefening), dag7 (na 5-daagse oefening) en follow-up (1 maand na 5-daagse praktijk).
|
|
Convergent denken
Tijdsspanne: Pre- en post-beoordelingen na een training van 15 minuten op dag1 (vóór 5-daagse oefening), dag7 (na 5-daagse oefening) en follow-up (1 maand na 5-daagse praktijk).
|
Convergent Thinking, een belangrijk onderdeel van creativiteit, zal worden gemeten door de Remote Associate Test (RAT).
In deze test krijgen de deelnemers drie woorden en moeten ze een vierde woord identificeren dat alle drie verbindt.
|
Pre- en post-beoordelingen na een training van 15 minuten op dag1 (vóór 5-daagse oefening), dag7 (na 5-daagse oefening) en follow-up (1 maand na 5-daagse praktijk).
|
|
EEG
Tijdsspanne: Tijdens de hele tests op dag7 (na 5-daagse training)
|
Kwantitatieve EEG-vermogensspectrale dichtheid (PSD) over frequentiebanden (Delta: 0,5-4 Hz, Theta: 4-8 Hz, Alpha: 8-13 Hz, Beta: 13-30 Hz, Gamma:> 30 Hz) wordt gemeten op dag 7 (post-interventie).
Absolute en relatieve kracht in elke band zal worden geëxtraheerd uit rusttoestand EEG (gesloten ogen), Task-State EEG (15-minuten mindfulness of controle) en Task-State EEG tijdens creativiteitstests, opgenomen op gestandaardiseerde hoofdhuidlocaties.
Veranderingen in spectrale kracht zullen worden gebruikt als indicatoren voor neurofysiologische reacties op de mindfulness -training.
|
Tijdens de hele tests op dag7 (na 5-daagse training)
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Mindfulness
Tijdsspanne: Beoordelingen op dag1 (vóór 5-daagse praktijk), dag7 (na 5-daagse oefening) en follow-up (1 maand na 5-daagse praktijk).
|
Mindfulness wordt beoordeeld met behulp van de Philadelphia Mindfulness Scale (PHLMS).
De PHLMS is een schaal van 20 items met twee factoren die bewustzijn en acceptatie worden genoemd.
Deelnemers zullen een 5-puntsschaal beoordelen (1 = nooit, 5 = heel vaak) volgens de frequentie dat ze het beschreven item de afgelopen week hebben ervaren.
Het scorebereik voor de PHLM's is 20 tot 100.
|
Beoordelingen op dag1 (vóór 5-daagse praktijk), dag7 (na 5-daagse oefening) en follow-up (1 maand na 5-daagse praktijk).
|
|
Metacognitie
Tijdsspanne: Op dag1 (vóór 5-daagse oefening), dag7 (na 5-daagse oefening) en follow-up (1 maand na 5-daagse training).
|
Cognitief zelfbewustzijn (CSC), een subschaal van de Metacognition Questionnaire (MCQ), zal worden gebruikt om de neiging van de deelnemers om te controleren en na te denken over hun eigen denkprocessen.
The subscale includes 6 items.
Deelnemers beoordelen verklaringen zoals "Ik ben me constant bewust van de manier waarop mijn geest werkt" op een 4-puntsschaal (1 = niet mee eens, 5 = mee eens).
The score range is 6 to 30.
|
Op dag1 (vóór 5-daagse oefening), dag7 (na 5-daagse oefening) en follow-up (1 maand na 5-daagse training).
|
|
Aandacht
Tijdsspanne: Beoordelingen op dag1 (vóór 5-daagse praktijk), dag7 (na 5-daagse oefening).
|
Aanhoudende aandacht zal worden gemeten met behulp van de aanhoudende aandacht voor de responstaak (SART).
De SART is een geautomatiseerde test voor het meten van aanhoudende aandacht en responsremming.
De prestaties van de deelnemers worden geëvalueerd op het moment van respons en de juiste snelheid.
|
Beoordelingen op dag1 (vóór 5-daagse praktijk), dag7 (na 5-daagse oefening).
|
|
Depressie
Tijdsspanne: Beoordelingen op dag1 (vóór 5-daagse praktijk), dag7 (na 5-daagse oefening) en follow-up (1 maand na 5-daagse praktijk).
|
Depressie zal worden beoordeeld met behulp van de Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9).
De PHQ-9 is een 4-punts schaal (0 = helemaal niet, 3 = bijna elke dag) met 9 items.
Het scorebereik is 0 tot 27.
|
Beoordelingen op dag1 (vóór 5-daagse praktijk), dag7 (na 5-daagse oefening) en follow-up (1 maand na 5-daagse praktijk).
|
|
Spanning
Tijdsspanne: Pre- en post-beoordelingen na een training van 15 minuten op dag1 (vóór 5-daagse oefening), dag7 (na 5-daagse oefening) en follow-up (1 maand na 5-daagse praktijk).
|
Angst zal worden gemeten met behulp van de gegeneraliseerde angststoornis 7-item SCLE (GAD-7).
Het is een 4-puntsschaal (0 = helemaal niet, 3 = bijna elke dag) met 7 items.
Het scorebereik is 0 tot 21.
|
Pre- en post-beoordelingen na een training van 15 minuten op dag1 (vóór 5-daagse oefening), dag7 (na 5-daagse oefening) en follow-up (1 maand na 5-daagse praktijk).
|
Andere uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Betrokkenheid en oefentijden
Tijdsspanne: Dag 2 tot dag 5 tijdens de interventie, en 1 maand na de 5-daagse oefenperiode, voor deelnemers die zich bezighouden met follow-uppraktijken.
|
Deelnemers zullen hun betrokkenheid na de dagelijkse praktijk melden door de vraag te beantwoorden "op een schaal van 0 tot 10, hoe zou u uw niveau van betrokkenheid tijdens de praktijk van vandaag beoordelen?
(0 = helemaal niet betrokken, frequent geestdwalende of slaperigheid; 10 = zeer betrokken, gefocust en alert) "
|
Dag 2 tot dag 5 tijdens de interventie, en 1 maand na de 5-daagse oefenperiode, voor deelnemers die zich bezighouden met follow-uppraktijken.
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
19 mei 2025
Primaire voltooiing (Werkelijk)
12 september 2025
Studie voltooiing (Werkelijk)
28 oktober 2025
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
30 juni 2025
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
28 juli 2025
Eerst geplaatst (Werkelijk)
5 augustus 2025
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
1 juli 2026
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
29 juni 2026
Laatst geverifieerd
1 maart 2025
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 20250401LR001
- WU2024A001 (Ander subsidie-/financieringsnummer: Dingheng Shipping Technology Co. Ltd.)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
JA
Beschrijving IPD-plan
De volgende niet-geïdentificeerde individuele deelnemersgegevens worden gedeeld: demografische informatie, beoordelingsscores en tijdstippen van gegevensverzameling.
Er wordt geen persoonlijk identificeerbare informatie opgenomen.
IPD-tijdsbestek voor delen
Begin 1 jaar en eindigend 5 jaar na publicatie
IPD-toegangscriteria voor delen
Criteria voor het delen van gegevens:
Onderzoekers moeten een wetenschappelijk voorstel indienen dat het doel en de methoden van de geplande analyses beschrijft. De analyses moeten worden afgestemd op de oorspronkelijke onderzoeksdoelstellingen en mogen niet proberen individuele deelnemers te identificeren. Het voorstel kan door het studieteam worden beoordeeld op wetenschappelijke en ethische geschiktheid.
Mechanisme voor het delen van gegevens:
Onderzoekers moeten een voorstel indienen en een overeenkomst voor het delen van gegevens ondertekenen. Verzoeken kunnen via e -mail worden verzonden naar de bijbehorende auteur. Goedgekeurde onderzoekers krijgen toegang tot de niet-geïdentificeerde gegevens via een veilige overdrachtsmethode.
IPD delen Ondersteunend informatietype
- LEERPROTOCOOL
- SAP
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- MVO
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .