Oralhälsorelaterad livskvalitet hos barn med amelogenesis imperfecta

Detta projekt syftar till att utvärdera inverkan av framtandsfasaderbehandling på munhälsorelaterad livskvalitet hos barn med amelogenes imperfecta (AI). AI är en ärftlig störning som orsakar strukturella defekter i emaljen på grund av genetiska avvikelser, vilket leder till estetiska, funktionella och psykosociala utmaningar. Emaljdefekter, särskilt i framtänderna, påverkar patienternas självförtroende och sociala interaktioner negativt. I denna studie kommer de kortsiktiga estetiska, funktionella och psykosociala effekterna av fasaderrestaureringar som appliceras på barn med AI att bedömas.

Denna forskning är utformad som en encentrerad, prospektiv klinisk studie. Studien kommer att inkludera pediatriska patienter i åldern 11–14 år som har diagnostiserats kliniskt och radiologiskt med AI på vår fakultetsklinik. Deltagarnas munhälsorelaterade livskvalitet kommer att utvärderas före behandling och en månad efter behandling med hjälp av Child Perceptions Questionnaire (CPQ11-14). Psykosocial förbättring kommer att mätas med hjälp av Rosenbergs självkänskala och Psychosocial Impact of Dental Aesthetics Questionnaire (PIDAQ), medan estetisk tillfredsställelse kommer att bedömas med hjälp av en visuell analog skala (VAS). Dessutom kommer plackindex, gingivalindex, blödningsindex vid sondering och DMFT-index att registreras för att objektivt utvärdera deltagarnas munhygien och tandhälsa.

De erhållna data förväntas visa den positiva effekten av fasadbehandling på livskvaliteten hos barn med AI, vilket betonar vikten av tidig estetisk rehabilitering hos pediatriska patienter. I detta avseende syftar studien till att ge ett nytt kliniskt och psykosocialt bidrag till den befintliga litteraturen om hantering av AI inom pedodonti.