Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Scool of Pain (SchooP): Ett sätt att skapa värde inom hälso- och sjukvården? (SchooP)

14 januari 2026 uppdaterad av: Pernille Friis Rønne, Rigshospitalet, Denmark

Implementering och utvärdering av en ny smärtaskolaintervention riktad till patienter med kronisk icke-cancerrelaterad smärta som ett verktyg för att uppnå värde i hälso- och sjukvården.

BAKGRUND: Kronisk icke-cancerrelaterad smärta (CNCP) är ett funktionshindrande tillstånd med radikala konsekvenser. Det finns inga magiska snabblösningar. CNCP är ett livslångt tillstånd som kräver sjukvårdstjänster som stöder dess hantering. Värdebaserad sjukvård är en metod för att arbeta med sjukvård som, i Region Hovedstaden i Danmark, fungerar som ett ramverk för kliniker, administratörer och politiker för att leverera sjukvårdstjänster som skapar värde för patienter inom tillgängliga resurser. En undersökning som genomfördes i samarbete mellan Danska Hälsoförbundet och Danska Regioner, med inblandning av patienter, medicinska experter, kommunrepresentanter och allmänläkare, fann att följande preferenser bör adresseras för att uppnå värdebaserad sjukvård i multidisciplinär behandling av CNCP: Livskvalitet; acceptans; underhåll och arbetsmarknad; kommunikation; socialt liv; sömn; fysiskt tillstånd och energiadministration; smärthantering och -lindring; emotionellt tillstånd och humör.

Som svar på kravet att tillhandahålla värde i sjukvården designade Multidisciplinära Smärtcentrum vid Rigshospitalet ett smärtsskoleinsats baserat på identifierade preferenser. Tidigare studier har dokumenterat fördelarna med utbildningsprogram i den multidisciplinära behandlingen av CNCP, men också etniska/rasmässiga och socioekonomiska skillnader i behandlingssvar. Denna studie SYFTADE till att utvärdera patienters upplevelse av att delta i en smärtsskola, utformad för att skapa värde i sjukvården i den multidisciplinära behandlingen av CNCP.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

DESIGN: Smärteskolans intervention utvärderades med hjälp av ett frågeformulär som deltagarna fyllde i omedelbart efter var och en av de sju smärteskolesessionerna. Frågeformuläret hade två frågor: 1: Ämnet för smärteskolesessionen var relevant för mig. 2: Lärarna kommunicerade ämnet för smärteskolesessionen på ett lämpligt sätt. Efter den sjunde och sista smärteskolesessionen ombads deltagarna också att ge en övergripande utvärdering av smärteskolan med hjälp av ett frågeformulär med 9 frågor inom 4 kategorier.

Smärteskolan utvärderades dessutom med en kvalitativ design, med fokusgruppsintervjuer med deltagare i smärteskolan och individuella intervjuer med patienter som hade tre eller fler uteblivna eller inställda besök.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

82

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Copenhagen, Danmark, 2200
        • Multidisciplinary Paincenter, Department of Anaesthesia, Pain, and Respiratory Support, the Neuroscience Center, Copenhagen University Hospital, Rigshospitalet

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Deltagarna i smärtutbildningen remitterades till smärtutbildningen av det multidisciplinära vårdteamet från studieplatsen i samklang med följande kriterier:

Inklusionskriterier

  • Patientens motivation
  • Förmåga att delta i en grupp och närvara i ett klassrum i 2 timmar
  • Logistisk genomförbarhet
  • Tillräcklig energi

Exklusionskriterier

  • Oförmåga att förstå och tala danska
  • Ångest
  • Depression
  • Pågående resurskrävande opiatavvänjning
  • Instabil närvaro vid möten.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
  • Tilldelning: N/A
  • Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Deltagare i smärteskola

Smärtutbildningsinsatsen består av sju sessioner med två timmars varaktighet, som varierar mellan undervisning, gemensamma reflektioner och övningar, och genomförs en gång i veckan för upp till 15 patienter. Smärtutbildningsinsatsen är inramad av en biopsykosocial ansats, genomförd av ett team av multidisciplinära smärtspecialister. En tillfällig version av smärtutbildningsinsatsen presenterades för patientrepresentanter och förfinades enligt deras kommentarer.

Ämnena för de slutliga smärtutbildningssessionerna inkluderar:

1) Välkommen och introduktion, 2) Effekt och biverkningar av medicinering, 3) Balansering av krav och resurser, 4) Sociala relationer, 5) Sömn, soffa och sex, 6) Vardagsliv, 7) Avslutning och nätverkande.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Ämnet för smärtutbildningssessionen var relevant för mig?
Tidsram: Dag 1.
Frågan hade fem svarskategorier som sträckte sig från noll (inte alls) till fyra (i mycket stor utsträckning).
Dag 1.
Lärarna kommunicerade ämnet för smärtsskolesessionen på ett lämpligt sätt.
Tidsram: Dag 1.
Frågan hade fem svarskategorier som sträckte sig från noll (inte alls) till fyra (i mycket hög grad).
Dag 1.

Andra resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Övergripande utvärdering av smärtanläggningen med nio frågor inom fyra kategorier.
Tidsram: Dag 1.
Varje frågepunkt har fem svarskategorier som sträcker sig från mycket missnöjd till mycket nöjd.
Dag 1.

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

12 september 2023

Primärt slutförande (Faktisk)

11 december 2025

Avslutad studie (Faktisk)

11 december 2025

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

6 januari 2026

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

14 januari 2026

Första postat (Faktisk)

23 januari 2026

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

23 januari 2026

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

14 januari 2026

Senast verifierad

1 januari 2026

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • F-23056260

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera