Randomiserad kontrollerad studie om utbildningsresurser för demens för åtgärder (DERA)
8 september 2026 uppdaterad av: Y. Alicia Hong, George Mason University
Utvärdering av utbildning och resurser för åtgärder vid demens
Målet med denna interventionsstudie är att utvärdera effektiviteten av det onlineutbildningsprogrammet Dementia Education and Resources for Action (DERA) för att förbättra kunskap om Alzheimers sjukdom och relaterade demenssjukdomar (ADRD), stigma och självtillit i tjänsterelaterade frågor bland samhällshälsovårdare (CHW).
Vi antar att deltagare som har genomfört DERA kommer att ha förbättrad kunskap om ADRD och självtillit i relaterade tjänster samt minskat stigma mot ADRD och personer som drabbats.
Studieöversikt
Status
Rekrytering
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Beräknad)
100
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studiekontakt
- Namn: Alicia Hong
- Telefonnummer: 7039931929
- E-post: yhong22@gmu.edu
Studieorter
-
-
Virginia
-
Fairfax, Virginia, Förenta staterna, 22030
- Rekrytering
- Online
-
Kontakt:
- Alicia Hong
- Telefonnummer: 703-993-1929
- E-post: yhong22@gmu.edu
-
Kontakt:
- E-post: yhong22@gmu.edu
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Ålder 18 år eller äldre
- För närvarande arbetar som samhällshälsovårdare eller tjänstgör i en roll som är relaterad till samhällshälsovårdare
- Kan läsa och förstå engelska
- Har tillgång till internet och en dator, surfplatta eller smartphone för att slutföra den onlineutbildningen och enkäterna
- Är villig och kan ge informerat samtycke
Exklusionskriterier:
- Har tidigare slutfört DERA-utbildningsprogrammet
- Kan inte slutföra studieprocedurerna på engelska
- Kan inte komma åt den onlineutbildningsplattformen eller studieenkäter
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Dubbel
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Omedelbar DERA-intervention
Deltagare som tilldelas denna arm kommer att få omedelbar tillgång till DERA:s onlineutbildningsprogram.
Programmet är en webbaserad plattform och innehåller 7 strukturerade moduler om demenskunskap, minskning av stigma och rollen för samhällshälsovårdare i att stödja personer med demens och deras vårdgivare.
|
Dementia Education and Resources for Action (DERA)-programmet är en strukturerad, onlineträningsintervention utformad för samhällshälsovårdare.
Programmet består av cirka 7 sessioner som levereras via en webbaserad plattform.
Innehållet inkluderar grundläggande demenskunskap, tidiga tecken och riskfaktorer, minskning av stigma samt strategier för kommunikation, stöd och tjänstenavigering.
Utbildningen innehåller videobaserad instruktion, interaktiva material och kunskapstester för att stödja lärande och engagemang.
|
|
Inget ingripande: Väntelistekontroll
Deltagare som tilldelats denna arm kommer inte att få tillgång till DERA-programmet under studieperioden.
De kommer att genomföra baslinje- och efterinterventionsutvärderingar under en liknande tidsram som interventionsgruppen.
Efter genomförandet av efterinterventionsutvärderingen kommer deltagarna att få tillgång till DERA-träningsprogrammet.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Dementia Knowledge
Tidsram: Baseline to post-intervention (approximately 6-8 weeks)
|
Dementia knowledge will be assessed using the Dementia Knowledge Assessment Scale (DKAS).
The DKAS is a validated instrument that measures knowledge across multiple domains, including causes, symptoms, risk factors, and care considerations.
DKAS-25 total score ranges from 0 to 50.
Items are scored 0-2, with higher scores indicating greater dementia-related knowledge.
|
Baseline to post-intervention (approximately 6-8 weeks)
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Dementia-Related Stigma
Tidsram: Baseline to post-intervention (approximately 6-8 weeks)
|
Dementia-related stigma will be assessed using an adapted 8-item stigma scale with response options ranging from strongly disagree to strongly agree.
Total scores range from 8 to 40, with higher scores indicating greater dementia-related stigma.
|
Baseline to post-intervention (approximately 6-8 weeks)
|
|
Self-Efficacy in Dementia Care
Tidsram: Baseline to post-intervention (approximately 6-8 weeks)
|
Self-efficacy will be measured using a study-specific Community Health Worker Dementia Role Self-Efficacy Scale assessing confidence in performing dementia-related tasks, including education, communication, support, and service navigation.
Response options range from "Not at all confident" to "Extremely confident."
Total scores range from 8 to 40, with higher scores indicating greater self-efficacy in dementia-related service delivery.
|
Baseline to post-intervention (approximately 6-8 weeks)
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
16 juni 2026
Primärt slutförande (Beräknad)
30 december 2026
Avslutad studie (Beräknad)
31 augusti 2027
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
16 april 2026
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
16 april 2026
Första postat (Faktisk)
22 april 2026
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
11 september 2026
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
8 september 2026
Senast verifierad
1 maj 2026
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- STUDY00000621
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
IPD-planbeskrivning
Individuella deltagardata kommer inte att delas offentligt på grund av integritetshänsyn.
Avidentifierade data kan göras tillgängliga vid rimlig begäran till studiens forskare, under förutsättning av institutionell granskning och dataanvändningsavtal.
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .