Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

<string>Förekomst av utvecklingsförseningar hos förskolebarn och rollen av tidig fysioterapi</string>

21 april 2026 uppdaterad av: Mohamed Salah El-Sayed, Horus University

Förekomst av utvecklingsförseningar hos förskolebarn och rollen av tidig fysioterapi

Syftet med denna studie var att fastställa förekomsten av utvecklingsförseningar hos förskolebarn i Damietta och att utvärdera effekten av tidig fysioterapiintervention på barn som diagnosticerats med utvecklingsförseningar.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Utvecklingsförseningar i tidig barndom innefattar olika tillstånd där barn inte uppfyller åldersanpassade milstolpar, vilket leder till negativa utfall som försämrad akademisk prestation och långvariga psykiska hälsoproblem. Forskning belyser det komplexa samspelet mellan fysiska och psykosociala faktorer i tidig utveckling, där sjukgymnastik erkänts för sin roll i att förbättra både fysisk och psykisk hälsa. Tidig upptäckt och intervention är avgörande för bättre utvecklingsresultat, med senaste studier som förespråkar telerehabilitering och hembaserad sjukgymnastik. Prevalenssiffror för utvecklingsförseningar hos förskolebarn varierar från 5% till över 20%, särskilt underrapporterade i låg- och medelinkomstländer. Denna studie fokuserar på förekomsten av utvecklingsförseningar hos förskolebarn i Damietta, Egypten, och utvärderar effektiviteten av skräddarsydda tidiga sjukgymnastikprogram.

Studietyp

Observationell

Inskrivning (Faktisk)

300

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Damietta, Egypten
        • Alazhar University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn

Tar emot friska volontärer

Nej

Testmetod

Sannolikhetsprov

Studera befolkning

Barn i åldern 3 till 5 år som går i offentliga och privata förskolor i Damietta inkluderades. Stratifierat slumpmässigt urval användes för att säkerställa representation från stads- och landsbygdsområden.

Beskrivning

Inklusionskriterier:<\/p>

  • Barn i åldern 3 till 5 år.<\/li>
  • Inskrivna i förskola i Damietta.<\/li>
  • Informerat samtycke från vårdnadshavare inhämtat.<\/li><\/ul>

    Exklusionskriterier:<\/p>

    • Barn med diagnostiserade neurologiska störningar (t.ex. cerebral pares).<\/li>
    • Barn med svåra sensoriska funktionsnedsättningar (t.ex. blindhet, dövhet).<\/li>
    • Barn som genomgår aktiv farmakologisk behandling för utvecklingsstörningar.<\/li><\/ul>

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

Kohorter och interventioner

Grupp / Kohort
Intervention / Behandling
förskolebarn från stads- och landsbygdsområden
Barn i åldrarna 3 till 5 år som går i offentliga och privata daghem i Damietta inkluderades. Stratifierat slumpmässigt urval användes för att säkerställa representation från stads- och landsbygdsområden.

Motorisk försening: Grov- och finmotorisk stimulering, balansträning, koordinationsaktiviteter.

Språkförsening: Talövningar, artikulationsterapi och föräldrastyrda interaktionsuppgifter.

Social/emotionell försening: Grupplek, rollspelsövningar och uppgifter för känsloigenkänning.

Terapi genomfördes två gånger i veckan under 6 månader av legitimerade pediatriska sjukgymnaster. Framsteg övervakades månadsvis och dokumenterades i strukturerade loggar som granskades av den kliniska handledaren.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
bedömning av utvecklingsförbättring
Tidsram: vid baslinjen och efter 6 månader
Bedömning av utvecklingsresultat utfördes med Denver II Developmental Screening Test. Varje barn utvärderades individuellt i en tyst, väl upplyst miljö för att minimera distraktioner och säkerställa optimal prestation. Testet administrerades enligt standardiserade riktlinjer och omfattade fyra utvecklingsdomäner: personlig-social, finmotorik-anpassning, språk och grovmotorik. Åldersanpassade uppgifter valdes baserat på barnets kronologiska ålderslinje, och varje uppgift poängsattes som "godkänd", "underkänd", "vägran" eller "ingen möjlighet" baserat på barnets prestation. Bedömningen utfördes av en tränad examinator för att bibehålla konsistens och reliabilitet. Före- och efterinterventionspoäng registrerades och jämfördes för att fastställa förbättring av utvecklingsdomänresultat.
vid baslinjen och efter 6 månader
bedömning av utvecklingsframsteg
Tidsram: vid baslinjen och efter 6 månader
Utvecklingsframsteg bedömdes med hjälp av Ages and Stages Questionnaire, tredje upplagan (ASQ-3), ett screeninginstrument som fylls i av föräldrar. Vårdnadshavare fick det åldersanpassade frågeformuläret och tydliga instruktioner om hur de skulle fylla i det baserat på sitt barns typiska beteende. ASQ-3 utvärderar fem utvecklingsområden: kommunikation, grovmotorik, finmotorik, problemlösning och personliga-sociala färdigheter. Varje objekt bedömdes av föräldern som 'ja', 'ibland' eller 'inte än', och motsvarande poäng beräknades för varje område. Ifyllda frågeformulär granskades av forskaren för att säkerställa noggrannhet och fullständighet. Poäng före och efter intervention jämfördes för att fastställa förändringar i utvecklingsprestanda.
vid baslinjen och efter 6 månader

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
bedömning av föräldratillfredsställelse med terapiprogrammet
Tidsram: vid baslinjen och efter 6 månader
Föräldrarnas tillfredsställelse med terapiprogrammet utvärderades med hjälp av ett strukturerat frågeformulär som utvecklats för studien. Frågeformuläret administrerades till vårdgivare i slutet av interventionsperioden i en lugn miljö, med tydliga instruktioner för att säkerställa korrekta svar. Det innehöll flera frågor som bedömde tillfredsställelsen med olika aspekter av programmet, såsom upplevd effektivitet, enkel implementering, terapeut-förälder-kommunikation och den övergripande upplevelsen. Svaren registrerades med hjälp av en Likert-skala som sträckte sig från "mycket missnöjd" till "mycket nöjd." De insamlade uppgifterna granskades för fullständighet, och totala tillfredsställelsepoäng beräknades och analyserades för att fastställa den övergripande nivån av föräldrarnas tillfredsställelse med terapiprogrammet.
vid baslinjen och efter 6 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 september 2025

Primärt slutförande (Faktisk)

1 februari 2026

Avslutad studie (Faktisk)

1 mars 2026

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

21 april 2026

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

21 april 2026

Första postat (Faktisk)

28 april 2026

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

28 april 2026

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

21 april 2026

Senast verifierad

1 april 2026

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera