Covid-19 恐惧和遵守学生保护措施
2022年10月14日 更新者：Hacer Gok Ugur、T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ
Covid-19 恐惧和遵守在 Covid-19 大流行过程中继续面对面教育的学生的保护措施
进行这项研究是为了确定对 Covid-19 的恐惧以及在 covid-19 大流行过程中继续面对面接受教育的学生对保护措施的遵守情况。
研究概览
地位
完全的
条件
详细说明
该研究是描述性地进行的。
一个省大流行期间的研究人口在土耳其接受初级培训。
采用滚雪球抽样法，样本构成达到188名学生。
该研究的数据是使用研究人员准备的“问卷调查表”和“Covid-19恐惧量表”收集的。
数据收集工具通过谷歌表格以电子方式应用于参与者。
研究类型
观察性的
注册 (实际的)
188
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Ordu Province
-
Ordu、Ordu Province、火鸡、5200
- Ordu University
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
12年 至 18年 (成人、孩子)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
取样方法
概率样本
研究人群
继续面对面教育学生
描述
纳入标准：
包括自愿参加研究、征得父母同意、拥有基于网络的智能设备并继续接受面对面教育的学生。
排除标准：
-
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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Covid-19恐惧
大体时间：十一月至三月
|
Covid-19 恐惧量表：Ahorsu 等人开发的量表。 (2020) 由 Bakioglu、Korkmaz 和 Ercan (2020) 改编为土耳其语。
该量表由 7 个问题组成，采用李克特 5 点计分（1：非常不同意，5：非常同意）类型。
量表由一个维度组成。
可从量表获得的分数范围为 7 至 35。
从量表的所有项目中获得的总分反映了个人对 Covid-19 的恐惧程度。
高分意味着经历了高水平的恐惧。
|
十一月至三月
|
其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
信息表
大体时间：十一月至三月
|
表格由两部分组成。
第一部分有 14 个问题确定学生的社会人口特征（年龄、性别、班级、家庭类型、母亲受教育程度、父亲受教育程度、月收入水平、对 Covid-19 的了解、信息来源、感染 Covid） -19，家人感染了 Covid-19，担心家人的病情，认为他们可以免受 Covid-19 的侵害，并且了解 Covid-19 的保护方法）。
在第二部分中，在口罩（14 个问题）、洗手（8 个问题）和社交距离（17 个问题）措施的框架内准备了学生关于 Covid-19 保护方法的实践。
本节不计分。
学生遵守保护措施的情况将被评价为“是”“否”“有时”。
|
十一月至三月
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Hacer GOK UGUR, Assoc. Prof.、T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Ahorsu DK, Lin CY, Imani V, Saffari M, Griffiths MD, Pakpour AH. The Fear of COVID-19 Scale: Development and Initial Validation. Int J Ment Health Addict. 2022;20(3):1537-1545. doi: 10.1007/s11469-020-00270-8. Epub 2020 Mar 27.
- Bakioglu F, Korkmaz O, Ercan H. Fear of COVID-19 and Positivity: Mediating Role of Intolerance of Uncertainty, Depression, Anxiety, and Stress. Int J Ment Health Addict. 2021;19(6):2369-2382. doi: 10.1007/s11469-020-00331-y. Epub 2020 May 28.
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2020年11月12日
初级完成 (实际的)
2021年3月30日
研究完成 (实际的)
2021年5月1日
研究注册日期
首次提交
2021年3月22日
首先提交符合 QC 标准的
2021年4月15日
首次发布 (实际的)
2021年4月19日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2022年10月17日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2022年10月14日
最后验证
2022年10月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.
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