Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Kognitivně-behaviorální terapie pro prevenci paranoie u dospívajících s vysokým rizikem

3. prosince 2018 aktualizováno: Weill Medical College of Cornell University
Hlavním cílem této studie je snížit závažnost symptomů a zlepšit psychosociální fungování u mládeže s vysokým rizikem rozvoje psychózy poskytováním specializované skupinové a rodinné kognitivně behaviorální terapie (GF-CBT).

Přehled studie

Postavení

Postavení

Označuje aktuální stav náboru nebo stav rozšířeného přístupu.
Dokončeno

Podmínky

Podmínky

Nemoc, porucha, syndrom, nemoc nebo zranění, které je studováno. Na webu ClinicalTrials.gov mohou podmínky zahrnovat i další problémy související se zdravím, jako je délka života, kvalita života a zdravotní rizika.

Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.

Detailní popis

24 dospívajících a mladých dospělých ve věku od 12 do 25 let, kteří jsou vystaveni vysokému riziku rozvoje psychózy a vykazují paranoidní představy, bude přijato k účasti v pilotní randomizované kontrolované studii. Subjekty budou náhodně rozděleny do intervenčních (GF-CBT) nebo kontrolních (monitorování symptomů) skupin. GF-CBT je založen na kognitivním neuropsychiatrickém modelu bludů a zahrnuje nejnovější vývoj v učení a kognitivních teoriích. GF-CBT se skládá z individuálních, skupinových a rodinných skupinových sezení. Třídílný program učí dospívající a rodinné příslušníky kognitivním behaviorálním dovednostem, které mohou po dokončení programu sami používat. Předběžná účinnost intervence bude vyhodnocena pomocí standardizovaných opatření slepými hodnotiteli provedenými na začátku, po léčbě a po ukončení léčby během následujících 2 let. Hypotézy: (a) GF-CBT bude spojen s: vysokou mírou remise z „rizikového stavu“ a nízkou mírou přechodu do psychózy (definované kritérii CAARMS); větší zlepšení závažnosti symptomů; a zlepšené fungování; (b) snížení úrovně stresu členů rodiny a lepší zvládání; (c) Rodinní příslušníci prokáží odbornou způsobilost v dovednostech CBT.

Typ studie

Typ studie

Popisuje povahu klinické studie. Typy studií zahrnují intervenční studie (také nazývané klinické studie), observační studie (včetně registrů pacientů) a rozšířený přístup.
Intervenční

Zápis (Aktuální)

Zápis

Počet účastníků klinické studie. „Očekávaný“ zápis je cílový počet účastníků, které výzkumníci pro studii potřebují.
13

Fáze

Fáze

Fáze klinické studie studující lék nebo biologický produkt na základě definic vyvinutých americkým Úřadem pro kontrolu potravin a léčiv (FDA). Fáze je založena na cíli studie, počtu účastníků a dalších charakteristikách. Existuje pět fází: časná fáze 1 (dříve uváděná jako fáze 0), fáze 1, fáze 2, fáze 3 a fáze 4. Nepoužitelný se používá k popisu zkoušek bez fází definovaných FDA, včetně zkoušek zařízení nebo behaviorálních intervencí.
  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Spojené státy
    • New York
      • New York, New York, Spojené státy, 10065
        • Weill Cornell Medical College

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Kritéria způsobilosti

Klíčové požadavky, které musí lidé, kteří se chtějí zúčastnit klinické studie, splňovat nebo vlastnosti, které musí mít. Kritéria způsobilosti se skládají jak z kritérií pro zařazení (která jsou vyžadována pro účast osoby ve studii), tak z kritérií vyloučení (která brání osobě v účasti). Typy kritérií způsobilosti zahrnují, zda studie přijímá zdravé dobrovolníky, má požadavky na věk nebo věkovou skupinu nebo je omezena pohlavím.

Věk způsobilý ke studiu

12 let až 25 let (DOSPĚLÝ, DÍTĚ)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • splňuje kritéria pro ARMS (v rizikovém duševním stavu, hodnoceno CAARMS)
  • Zvýšená podezřívavost (PANSS, P6≥3)

Kritéria vyloučení:

Diagnóza některého z následujících:

  • Středně těžká až těžká porucha učení
  • Látková závislost
  • Organické poškození, o kterém je známo, že ovlivňuje mozek

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: PREVENCE
  • Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
  • Intervenční model: PARALELNÍ
  • Maskování: SINGL

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm

Skupina účastníků / Arm

Skupina nebo podskupina účastníků klinické studie, která podle protokolu studie dostává konkrétní intervenci/léčbu nebo žádnou intervenci.
Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.
Experimentální: Kognitivně behaviorální terapie
Skupina kognitivně-behaviorální terapie dostává kromě standardní péče skupinovou, individuální a rodinnou kognitivně-behaviorální terapii.
Behaviorální: Kognitivně behaviorální terapie
GF-CBT se zaměřuje na výuku emoční seberegulace, zpracování informací, strategií rozhodování a logického myšlení. Program se skládá ze tří částí: 1) Skupinová sezení, ve kterých dospívající dostávají sociální podporu od vrstevníků, kteří mají podobné zkušenosti a učí se dovednostem CBT, 2) Rodinná skupinová sezení, při kterých se členové rodiny dozví více o zkušenostech dospívajících a naučí se dovednosti KBT, takže že mohou tyto dovednosti povzbuzovat a posilovat doma, a 3) Individuální sezení, ve kterých mohou dospívající uplatnit dovednosti KBT ve svém vlastním životě a pracovat na dosažení osobních cílů. Skupinová sezení se vyučují pomocí snímků v Powerpointu as přiloženým sešitem.
Ostatní jména:
  • Skupinová a rodinná kognitivně behaviorální terapie
  • GF-CBT
Žádný zásah: Sledování
Tato skupina dostává pouze standardní péči.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Primární výstupní opatření

V protokolu klinické studie je plánovaná výsledná míra, která je nejdůležitější pro hodnocení účinku intervence/léčby. Většina klinických studií má jedno primární měřítko výsledku, ale některé mají více než jedno.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna v CAARMS od základní linie
Časové okno: Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Měřeno CAARMS-Comprehensive Assessment of At-Risk Mental State (Yung et al., 2005), polostrukturovaným rozhovorem vedeným lékařem. CAARMS zahrnuje tyto subškály: poruchy myšlenkového obsahu, percepční abnormality, pojmová dezorganizace, dezorganizovaná řeč, motorické změny, koncentrace a pozornost, emoce a afekt, subjektivně narušená energie a narušená tolerance k běžnému stresu, dále měřítko fungování tzv. sociální a pracovní funkční škála (SOFAS).
Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)

Sekundární výstupní opatření

Sekundární výstupní opatření

V protokolu klinické studie jde o plánované měřítko výsledku, které není tak důležité jako primární měřítko výsledku pro hodnocení účinku intervence, ale je stále zajímavé. Většina klinických studií má více než jedno sekundární měřítko výsledku.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna depresivních příznaků oproti výchozímu stavu
Časové okno: Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Beck Depression Inventory-2nd edition (BDI-II) se používá k hodnocení symptomů deprese (Beck, Steer, Ball, & Ranieri, 1996).
Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Změna symptomů úzkosti oproti výchozímu stavu
Časové okno: Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
K měření stavové a rysové úzkosti se používá State-Trait Anxiety Inventory (STAI) (Speilberger, 1966; Speilberger, 1983).
Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Změna skóre PDI od základní linie
Časové okno: Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Peters' Delusions Inventory (PDI), dotazník s 21 položkami pro sebe-reportáž a používá se k měření klamných představ napříč různými dimenzemi, včetně úzkosti, zaujetí a přesvědčení (E. Peters, Joseph, Day a Garety, 2004; E. R. Peters, Joseph a Garety, 1999).
Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Změna vnímaného stresu od základní linie
Časové okno: Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Škála vnímání stresu (PSS) je 10-položková škála sebehodnocení, která měří míru, do jaké jsou situace v životě hodnoceny jako stresující (Cohen, 1994).
Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Změna role a sociálního fungování oproti výchozímu stavu
Časové okno: Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Škály Globální fungování: Role (GFR) a Globální fungování: Sociální (GFS) jsou klinicky spravované škály odvozené z formátu GAF. Kotevní body škály GFR odkazují na výkon ve škole, v práci nebo jako v domácnosti, v závislosti na věku. Hodnocení je také založeno na náročnosti role, úrovni nezávislosti nebo podpory poskytované jednotlivci a celkovém výkonu jednotlivce v roli dané úrovně podpory. Škála GFS hodnotí kvantitu a kvalitu vrstevnických vztahů, úroveň vrstevnických konfliktů, intimní vztahy přiměřené věku a zapojení s rodinnými příslušníky. Zvažují se sociální kontakty a interakce mimo rodinu přiměřené věku, s důrazem na sociální stažení a izolaci (Cornblatt et al., 2007).
Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Změna sociálního fungování oproti výchozímu stavu
Časové okno: Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Sociální funkční škála (SFS) je administrována jako sebehodnotící opatření pro adolescenty a jako pozorovatelská zpráva pro rodinné příslušníky, kteří hodnotili adolescenty v sedmi oblastech: (a) sociální angažovanost/stažení (čas strávený o samotě, zahájení konverzace , sociální vyhýbání se), (b) interpersonální chování (počet přátel, kvalita komunikace), (c) prosociální aktivity (angažovanost v řadě běžných sociálních aktivit, kupř. sport), (d) rekreace (zapojení do řady společných koníčků a zájmů), (e) samostatnost-kompetence (schopnost vykonávat dovednosti nezbytné pro samostatný život, (f) nezávislost-výkon (výkon dovedností nezbytných pro samostatný život) a (g) zaměstnání/zaměstnání (zapojení do produktivního zaměstnání nebo strukturované denní činnosti (Birchwood, Smith, Cochrane, Wetton, & Copestake, 1990).
Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Změna kognitivních předsudků oproti základnímu stavu
Časové okno: Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Davos Assessment of Cognitive Biases (DACOBS) měří kognitivní předsudky a bezpečnostní chování. DACOBS zahrnuje následující dílčí škály: Předpojatost unáhlených závěrů, Předpojatost nepružnosti víry, Pozornost k předpojatosti k hrozbám, Předpojatost vnější atribuce, Problémy sociální kognice, Subjektivní kognitivní problémy a Bezpečnostní chování (Van der Gaag et al., 2013).
Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Změna ze základního stavu v tendenci k přechodu k závěrům
Časové okno: Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 17. a 29. měsíc)
Měřeno úkolem BEADS. Měří tendenci dělat ukvapené závěry při rozhodování (Dudley, John, Young a Over, 1997; P. A. Garety, Hemsley a Wessely, 1991; E. Peters & Garety, 2006).
Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 17. a 29. měsíc)
Změna ve vnímaném stresu člena rodiny oproti výchozímu stavu
Časové okno: Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Škála vnímání stresu (PSS) je 10-položková škála sebehodnocení, která měří míru, do jaké jsou situace v životě hodnoceny jako stresující (Cohen, 1994).
Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Změna ve vnímané empatii člena rodiny oproti výchozímu stavu
Časové okno: Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)
Adaptace škály empatie (Burns & Auerbach, 1996) se používá k měření toho, jak dospívající vnímají vřelost, opravdovost a empatii člena své rodiny.
Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a při následném hodnocení (9., 13., 17., 21., 25. a 29. měsíc)

Další výstupní opatření

Další výstupní opatření

U klinických studií plánované měření popsané v protokolu, které se používá ke stanovení účinku intervence/léčby na účastníky. U pozorovacích studií měření nebo pozorování, které se používá k popisu vzorců nemocí nebo rysů nebo souvislostí s expozicemi, rizikovými faktory nebo léčbou. Typy měření výsledku zahrnují primární měření výsledku a sekundární měření výsledku.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
The Working Alliance Inventory (WAI)
Časové okno: Posouzeno po CBT (měsíc 5)
Měří vnímané spojenectví účastníků s terapeutem (WAI; ​​Horvath & Greenberg, 1989).
Posouzeno po CBT (měsíc 5)
Škála empatie (ES)
Časové okno: Posouzeno po CBT (měsíc 5)
Měří, jak účastníci vnímají terapeutovu vřelost, opravdovost a empatii (ES; Burns a Auerbach, 1996).
Posouzeno po CBT (měsíc 5)
Škála soudržnosti skupiny (GCS)
Časové okno: Posouzeno po CBT (měsíc 5)
Měří soudržnost skupiny (CS; Stokes, 1983).
Posouzeno po CBT (měsíc 5)
Změna v CBT dovednostech člena rodiny od výchozího stavu
Časové okno: Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a vybraná následná hodnocení (9., 17. a 29. měsíc)
Škála kognitivně-behaviorálních terapeutických dovedností pro rodiny (CBTSF-S) se používá k měření toho, jak rodiče nebo členové rodiny používají dovednosti kognitivně-behaviorální terapie (Landa et al., připravuje se).
Posouzeno na začátku, po CBT (5. měsíc) a vybraná následná hodnocení (9., 17. a 29. měsíc)
Terapeutické faktory ve skupinové psychoterapii
Časové okno: Posouzeno po CBT (měsíc 5)
Měří důležitost, kterou mládež a rodinní příslušníci připisují různým terapeutickým faktorům. Účastníci jsou požádáni, aby seřadili od 1 do 8 několik tvrzení o terapii (Bloch, et al. 1979).
Posouzeno po CBT (měsíc 5)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Sponzor

Organizace nebo osoba, která iniciuje studii a která má autoritu a kontrolu nad studií.
Weill Medical College of Cornell University

Spolupracovníci

Spolupracovníci

Organizace jiná než zadavatel, která poskytuje podporu klinické studii. Tato podpora může zahrnovat činnosti související s financováním, návrhem, implementací, analýzou dat nebo podáváním zpráv.
Sidney R. Baer, Jr. Foundation

Vyšetřovatelé

Vyšetřovatelé

Výzkumník zapojený do klinické studie. Související pojmy zahrnují hlavní řešitel, dílčí řešitel, vedoucí studie, vedoucí studie a hlavní řešitel studie.
  • Vrchní vyšetřovatel: Yulia Landa, Psy.D., M.S., Icahn School of Medicine at Mount Sinai

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

Začátek studia

Skutečné datum, kdy byl první účastník zařazen do klinické studie. „Očekávané“ datum zahájení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem zahájení studie.
1. října 2012

Primární dokončení (Aktuální)

Primární dokončení

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo obdržel intervenci ke sběru konečných dat pro primární měření výsledku. Zda byla klinická studie ukončena podle protokolu nebo byla ukončena, toto datum neovlivňuje. U klinických studií s více než jedním primárním výstupním měřením s různými daty dokončení se tento termín vztahuje k datu, kdy je dokončen sběr dat pro všechna primární výsledná měření. „Očekávané“ datum primárního dokončení je datum, o kterém si vědci myslí, že bude primárním datem dokončení studie.
1. září 2018

Dokončení studie (Aktuální)

Dokončení studie

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo dostal intervenci/léčbu za účelem shromáždění konečných dat pro měření primárního výsledku, sekundárního měření výsledku a nežádoucí příhody (tj. poslední návštěva posledního účastníka). „Očekávané“ datum dokončení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem dokončení studie.
1. září 2018

Termíny zápisu do studia

První předloženo

První předloženo

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předložil záznam studie na ClinicalTrials.gov. Mezi prvním odeslaným datem a dostupností záznamu na ClinicalTrials.gov (první zveřejněné datum) je obvykle několik dní.
24. července 2013

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předloží záznam studie, který je v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) Národní lékařské knihovny (NLM). Sponzor nebo zkoušející může potřebovat revidovat a předložit záznam studie jednou nebo vícekrát, než budou splněna kritéria kontroly kontroly kvality NLM. Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
13. srpna 2013

První zveřejněno (Odhad)

První zveřejněno

Datum, kdy byl záznam studie poprvé k dispozici na webu ClinicalTrials.gov poté, co byla dokončena kontrola kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Mezi datem, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil záznam studie, a prvním zveřejněným datem je typicky několik dní zpoždění.
15. srpna 2013

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

Poslední zveřejněná aktualizace

Nejnovější datum, kdy byly změny záznamu studie zpřístupněny na ClinicalTrials.gov. Mezi okamžikem, kdy byly změny odeslány na ClinicalTrials.gov sponzorem nebo zkoušejícím studie (datum poslední předložení aktualizace), a datem zveřejnění poslední aktualizace může nastat zpoždění.
4. prosince 2018

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil změny záznamu studie, které jsou v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
3. prosince 2018

Naposledy ověřeno

Naposledy ověřeno

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející potvrdil informace o klinické studii na webu ClinicalTrials.gov jako přesné a aktuální. Pokud jde o studii s náborovým statusem náboru; ještě nenabírá nábor; nebo aktivní, nebyl nábor potvrzen během posledních 2 let, status náboru studie je uveden jako neznámý.
1. prosince 2018

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

Další identifikační čísla studie

Identifikátory nebo ID čísla jiná než číslo NCT, které klinické studii přiděluje zadavatel studie, financující subjekty nebo jiní. Tato čísla mohou zahrnovat jedinečné identifikátory z jiných registrů studií a čísla grantů National Institutes of Health.
  • 1007011164
  • KL2 RR024496 (Jiné číslo grantu/financování: Sidney J. Baer Foundation)

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Nastavení souborů cookie

Používáme cookies, abychom zajistili, že vám poskytneme nejlepší zážitek z našich webových stránek. Pro více informací si pečlivě přečtěte naše Zásady ochrany osobních údajů a cookies. ...>>>Svou preference můžete kdykoli změnit nebo svůj souhlas odvolat odstraněním cookies z vašeho webu nebo počítače, jak je popsáno v zásadách. Přijměte to a vyberte své předvolby zaškrtnutím příslušných polí v části „Správa nastavení“ níže. Než budete pokračovat v používání jakékoli části tohoto webu, pozorně si prosím přečtěte naše Podmínky služby.
«Spravovat nastavení