Vokální zahřátí a trénink dýchacích svalů

Experimentální: Vokální rozcvička

Skupina pro hlasové zahřívání prováděla každý den 13 minut hlasových zahřívacích cvičení před výukou po dobu 6 týdnů, s jedním cvičením denně.

Behaviorální: Vokální rozcvička

Skupina pro hlasové zahřívání prováděla každý den 13 minut hlasových zahřívacích cvičení před výukou po dobu 6 týdnů, s jedním cvičením denně.

Experimentální: Trénink dýchacích svalů

Skupina tréninku dýchacích svalů prováděla každý den 13 minut tréninku dýchacích svalů před výukou po dobu 6 týdnů, s jedním cvičením denně.

Behaviorální: Trénink dýchacích svalů

Skupina tréninku dýchacích svalů prováděla každý den 13 minut tréninku dýchacích svalů před výukou po dobu 6 týdnů, s jedním cvičením denně.

Index hlasového handicapu (VHI-10)

Index hlasového handicapu (VHI) je sebehodnotící dotazník, který kvantifikuje funkční, fyzické a emocionální dopady hlasové poruchy na kvalitu života. VHI-10 je zmenšená verze a skládá se z 10 otázek o závažnosti hlasového problému, který subjekt vnímá. Je prezentována jako ordinální škála (rozsah 0-4), která udává, jak často subjekt zažil stejnou situaci (0 = nikdy; 1 = téměř nikdy; 2 = někdy; 3 = téměř vždy; 4 = vždy). Celkové skóre VHI se pohybuje od 0 (nikdy) do 40 (vždy). Vyšší skóre znamená větší hlasový handicap. Abnormální hodnoty > 11.

Akustická analýza (základní frekvence)

Měření základní frekvence přímo odráží rychlost vibrací hlasivek. Pojem základní frekvence se vztahuje k frekvenci většího výskytu vibrací hlasivek při určité produkci.

Akustická analýza (jitter)

Jitter je odchylka od cyklu k cyklu základní frekvence. Vysoké úrovně jitteru jsou normálně spojeny s patologickým hlasem. Nestabilitu základní frekvence lze přičíst změnám velikosti, tvaru nebo pevnosti hlasivek.

Normální hodnoty musí být < 0,6 %.

Akustická analýza (shimmer)

Shimmer měří rušení amplitudy, např. G. jak rychle se mění amplituda na trvalé samohlásce po dobu několika sekund. Vysoká hladina třpytu je obvykle spojena s patologickým hlasem. To lze přičíst změnám velikosti, tvaru nebo pevnosti hlasivek.

Normální hodnoty < 6,5 %.

Akustická analýza (hluk)

Šum je analýza aperiodických složek zvukového signálu. Je důležitým korelátem toho, že lidské ucho zvažuje poruchy hlasu. Normální úrovně < 2,5 dB

Akustická analýza (GNE)

Glottal to Noise Excitation ratio (GNE) je akustické měření pro výpočet hluku v sérii pulzů produkovaných oscilací hlasivek. Tento parametr je založen na hypotéze, že výsledné pulzy kolize hlasivek generují synchronní buzení různých frekvenčních pásem. Navíc hluk produkovaný komprimovanými hlasivkami generuje nekorelované excitace.

Normální úrovně > 0,5 dB

Index hlasového handicapu (VHI-10) 2

Index hlasového handicapu (VHI) je sebehodnotící dotazník, který kvantifikuje funkční, fyzické a emocionální dopady hlasové poruchy na kvalitu života. VHI-10 je zmenšená verze a skládá se z 10 otázek o závažnosti hlasového problému, který subjekt vnímá. Je prezentována jako ordinální škála (rozsah 0-4), která udává, jak často subjekt zažil stejnou situaci (0 = nikdy; 1 = téměř nikdy; 2 = někdy; 3 = téměř vždy; 4 = vždy). Celkové skóre VHI se pohybuje od 0 (nikdy) do 40 (vždy). Vyšší skóre znamená větší hlasový handicap. Abnormální hodnoty > 11.

Akustická analýza (základní frekvence) 2

Měření základní frekvence přímo odráží rychlost vibrací hlasivek. Pojem základní frekvence se vztahuje k frekvenci většího výskytu vibrací hlasivek při určité produkci.

Akustická analýza (jitter) 2

Jitter je odchylka od cyklu k cyklu základní frekvence. Vysoké úrovně jitteru jsou normálně spojeny s patologickým hlasem. Nestabilitu základní frekvence lze přičíst změnám velikosti, tvaru nebo pevnosti hlasivek.

Normální hodnoty musí být < 0,6 %.

Akustická analýza (shimmer) 2

Shimmer měří rušení amplitudy, např. G. jak rychle se mění amplituda na trvalé samohlásce po dobu několika sekund. Vysoká hladina třpytu je obvykle spojena s patologickým hlasem. To lze přičíst změnám velikosti, tvaru nebo pevnosti hlasivek.

Normální hodnoty < 6,5 %.

Akustická analýza (hluk) 2

Šum je analýza aperiodických složek zvukového signálu. Je důležitým korelátem toho, že lidské ucho zvažuje poruchy hlasu. Normální úrovně < 2,5 dB

Akustická analýza (GNE) 2

Glottal to Noise Excitation ratio (GNE) je akustické měření pro výpočet hluku v sérii pulzů produkovaných oscilací hlasivek. Tento parametr je založen na hypotéze, že výsledné pulzy kolize hlasivek generují synchronní buzení různých frekvenčních pásem. Navíc hluk produkovaný komprimovanými hlasivkami generuje nekorelované excitace.

Normální úrovně > 0,5 dB

Změna indexu hlasového handicapu (VHI-10)

Index hlasového handicapu (VHI) je sebehodnotící dotazník, který kvantifikuje funkční, fyzické a emocionální dopady hlasové poruchy na kvalitu života. VHI-10 je zmenšená verze a skládá se z 10 otázek o závažnosti hlasového problému, který subjekt vnímá. Je prezentována jako ordinální škála (rozsah 0-4), která udává, jak často subjekt zažil stejnou situaci (0 = nikdy; 1 = téměř nikdy; 2 = někdy; 3 = téměř vždy; 4 = vždy). Celkové skóre VHI se pohybuje od 0 (nikdy) do 40 (vždy). Vyšší skóre znamená větší hlasový handicap. Abnormální hodnoty > 11.

Změna základní frekvence

Měření základní frekvence přímo odráží rychlost vibrací hlasivek. Pojem základní frekvence se vztahuje k frekvenci většího výskytu vibrací hlasivek při určité produkci.

Změna v Jitterovi

Jitter je odchylka od cyklu k cyklu základní frekvence. Vysoké úrovně jitteru jsou normálně spojeny s patologickým hlasem. Nestabilitu základní frekvence lze přičíst změnám velikosti, tvaru nebo pevnosti hlasivek.

Normální hodnoty musí být < 0,6 %.

Změna v Shimmer

Shimmer měří odchylky amplitudy, např. G. jak rychle se mění amplituda na trvalé samohlásce po dobu několika sekund. Vysoká hladina třpytu je obvykle spojena s patologickým hlasem. To lze přičíst změnám velikosti, tvaru nebo pevnosti hlasivek. Normální hodnoty < 6,5 %

Změna šumu

Šum je analýza aperiodických složek zvukového signálu. Je důležitým korelátem toho, že lidské ucho zvažuje poruchy hlasu. Normální úrovně < 2,5 dB

Změna v GNE

Glottal to Noise Excitation ratio (GNE) je akustické měření pro výpočet hluku v sérii pulzů produkovaných oscilací hlasivek. Tento parametr je založen na hypotéze, že výsledné pulzy kolize hlasivek generují synchronní buzení různých frekvenčních pásem. Navíc hluk produkovaný komprimovanými hlasivkami generuje nekorelované excitace.

Normální úrovně > 0,5 dB

Dotazník po léčbě (zlepšení hlasových příznaků)

Dotazník po léčbě vycházel z originálu navrženého Royem (2003) pro hodnocení učitelů, jak vnímá zlepšení hlasu a shodu s intervencí. Účastníci hodnotili míru svého zlepšení na 3bodové Likertově škále („vůbec ne/poněkud“; „střední“; „hodně“). Dotazník byl aplikován až po intervenci. Odpovědi byly rozděleny do dvou kategorií („střední/hodně“ a „vůbec/poněkud“). Výsledky byly prezentovány jako četnost/procento subjektů, které v každé intervenci odpověděly „střední/hodně“.

Dotazník po léčbě (hlas čistší)

Dotazník po léčbě vycházel z originálu navrženého Royem (2003) pro hodnocení učitelů, jak vnímá zlepšení hlasu a shodu s intervencí. Účastníci hodnotili míru svého zlepšení na 3bodové Likertově škále („vůbec ne/poněkud“; „střední“; „hodně“). Dotazník byl aplikován až po intervenci. Odpovědi byly rozděleny do dvou kategorií („střední/hodně“ a „vůbec/poněkud“). Výsledky byly prezentovány jako četnost/procento subjektů, které v každé intervenci odpověděly „střední/hodně“.

Dotazník po léčbě (snáze se mluví)

Dotazník po léčbě vycházel z originálu navrženého Royem (2003) pro hodnocení učitelů, jak vnímá zlepšení hlasu a shodu s intervencí. Účastníci hodnotili míru svého zlepšení na 3bodové Likertově škále („vůbec ne/poněkud“; „střední“; „hodně“). Dotazník byl aplikován až po intervenci. Odpovědi byly rozděleny do dvou kategorií („střední/hodně“ a „vůbec/poněkud“). Výsledky byly prezentovány jako četnost/procento subjektů, které v každé intervenci odpověděly „střední/hodně“.

Dotazník po léčbě (dodržování intervence)

Dotazník po léčbě vycházel z originálu navrženého Royem (2003) pro hodnocení učitelů, jak vnímá zlepšení hlasu a shodu s intervencí. Účastníci hodnotili míru shody na 3bodové Likertově škále („vůbec ne/poněkud“; „střední“; „hodně“). Dotazník byl aplikován až po intervenci. Odpovědi byly rozděleny do dvou kategorií („střední/hodně“ a „vůbec/poněkud“). Byly považovány za shodu odpovědi „střední“ a „hodně“ ve srovnání s „vůbec ne/poněkud“, považováno za nevyhovující. Výsledky byly prezentovány jako četnost/procento subjektů v každé intervenci.