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Échauffement vocal et entraînement des muscles respiratoires

23 septembre 2015 mis à jour par: Maria Lucia Vaz Masson, Federal University of Bahia

Échauffement vocal et entraînement respiratoire chez les enseignants : un essai clinique randomisé

Le but de cette étude est de vérifier les effets de deux interventions d'orthophonie : échauffement vocal et entraînement respiratoire chez des enseignants qui travaillent dans une école publique de la ville de Salvador-Bahia, avec ou sans plaintes de troubles vocaux. Il s'agit d'une étude préventive et l'hypothèse est que les deux approches peuvent produire des changements de voix positifs, mais l'échauffement vocal produira les changements les plus significatifs.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Essai clinique randomisé où les participants ont été répartis en groupes : échauffement vocal (pour effectuer des exercices de résistance et de flexibilité pendant 13 minutes avant l'enseignement, pendant six semaines) et entraînement des muscles respiratoires (pour effectuer des exercices visant à renforcer les muscles respiratoires grâce à l'utilisation d'incitations matériel respiratoire. Cinq répétitions d'expirations avec un intervalle de trente secondes entre chacune ont été effectuées. Il a été demandé de repos pendant deux minutes, en répétant la procédure quatre fois avec un total de cinq séries. Ces exercices ont été effectués pendant 13 minutes avant l'enseignement, pendant six semaines).

Résultats analysés : données démographiques et caractéristiques de l'activité d'enseignement ; symptômes, habitudes et facteurs associés aux troubles de la voix ; handicap vocal autodéclaré (Voice Handicap Index-VHI-10); cote de sévérité vocale (Vocal Severity Scale); et les paramètres acoustiques grâce au programme informatisé d'analyse acoustique de la voix VoxMetria (CTS Informatics).

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

41

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Brésil
    • Bahia
      • Salvador, Bahia, Brésil, 40.026-010
        • Federal University of Bahia

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

20 ans à 60 ans (Adulte)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Âge entre 20 et 60 ans.
  • Aucune occurrence d'orthophonie simultanément à l'intervention

Critère d'exclusion:

  • Utilisation professionnelle de la voix dans une autre activité ;
  • Consommation fréquente d'alcool et de tabac ;
  • Grippe et/ou infections des voies respiratoires supérieures (par exemple, rhinite, sinusite, pharyngite) pendant la période de participation à la recherche.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Échauffement vocal
Le groupe d'échauffement vocal a effectué 13 minutes d'exercices d'échauffement vocal tous les jours avant d'enseigner pendant 6 semaines, avec une séance d'exercices par jour.
Comportemental: Échauffement vocal
Le groupe d'échauffement vocal a effectué 13 minutes d'exercices d'échauffement vocal tous les jours avant d'enseigner pendant 6 semaines, avec une séance d'exercices par jour.
Expérimental: Entraînement des muscles respiratoires
Le groupe d'entraînement des muscles respiratoires a effectué 13 minutes d'entraînement des muscles respiratoires tous les jours avant d'enseigner sur une période de 6 semaines, avec une séance d'exercice par jour.
Comportemental: Entraînement des muscles respiratoires
Le groupe d'entraînement des muscles respiratoires a effectué 13 minutes d'entraînement des muscles respiratoires tous les jours avant d'enseigner sur une période de 6 semaines, avec une séance d'exercice par jour.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Indice de handicap vocal (VHI-10)
Délai: Base de référence, 6 semaines
L'indice de handicap vocal (VHI) est un questionnaire d'auto-évaluation qui quantifie les impacts fonctionnels, physiques et émotionnels d'un trouble de la voix sur la qualité de vie. Le VHI-10 est une version réduite et il se compose de 10 questions sur la gravité du problème de voix perçu par le sujet. Il se présente sous la forme d'une échelle ordinale (gamme de 0 à 4) qui indique la fréquence à laquelle le sujet a vécu la même situation (0 = jamais ; 1 = presque jamais ; 2 = parfois ; 3 = presque toujours ; 4 = toujours). Le score VHI total varie de 0 (jamais) à 40 (toujours). Des scores plus élevés indiquent un plus grand handicap vocal. Valeurs anormales > 11.
Base de référence, 6 semaines
Analyse acoustique (fréquence fondamentale)
Délai: Base de référence, 6 semaines
La mesure de la fréquence fondamentale reflète directement le taux de vibration des cordes vocales. Le terme de fréquence fondamentale fait référence à la fréquence de plus d'occurrence de vibration des cordes vocales, avec une certaine production.
Base de référence, 6 semaines
Analyse acoustique (Jitter)
Délai: Base de référence, 6 semaines

La gigue est la perturbation cycle à cycle de la fréquence fondamentale. Des niveaux élevés de gigue sont normalement associés à une voix pathologique. L'instabilité de la fréquence fondamentale peut être attribuée à des changements de taille, de forme ou de fermeté des cordes vocales.

Les valeurs normales doivent être < 0,6 %.
Base de référence, 6 semaines
Analyse acoustique (Shimmer)
Délai: Base de référence, 6 semaines

Le miroitement mesure la perturbation de l'amplitude, par ex. g. à quelle vitesse l'amplitude change sur une voyelle soutenue pendant quelques secondes. Des niveaux élevés de miroitement sont normalement associés à une voix pathologique. Cela peut être attribué à des changements de taille, de forme ou de fermeté des cordes vocales.

Valeurs normales < 6,5 %.
Base de référence, 6 semaines
Analyse acoustique (bruit)
Délai: Base de référence, 6 semaines
Le bruit est l'analyse des composantes apériodiques du signal sonore. C'est un corrélat important du fait que l'oreille humaine considère les troubles de la voix. Niveaux normaux < 2,5 dB
Base de référence, 6 semaines
Analyse acoustique (GNE)
Délai: Base de référence, 6 semaines

Le rapport Glottal to Noise Excitation (GNE) est une mesure acoustique permettant de calculer le bruit dans une série d'impulsions produites par l'oscillation des cordes vocales. Ce paramètre est basé sur l'hypothèse que les impulsions résultantes de la collision des cordes vocales génèrent une excitation synchrone de différentes bandes de fréquences. De plus, le bruit produit par les cordes vocales compressées génère des excitations non corrélées.

Niveaux normaux > 0,5 dB
Base de référence, 6 semaines
Indice de handicap vocal (VHI-10) 2
Délai: Base de référence, 6 semaines
L'indice de handicap vocal (VHI) est un questionnaire d'auto-évaluation qui quantifie les impacts fonctionnels, physiques et émotionnels d'un trouble de la voix sur la qualité de vie. Le VHI-10 est une version réduite et il se compose de 10 questions sur la gravité du problème de voix perçu par le sujet. Il se présente sous la forme d'une échelle ordinale (gamme de 0 à 4) qui indique la fréquence à laquelle le sujet a vécu la même situation (0 = jamais ; 1 = presque jamais ; 2 = parfois ; 3 = presque toujours ; 4 = toujours). Le score VHI total varie de 0 (jamais) à 40 (toujours). Des scores plus élevés indiquent un plus grand handicap vocal. Valeurs anormales > 11.
Base de référence, 6 semaines
Analyse acoustique (Fréquence fondamentale) 2
Délai: Base de référence, 6 semaines
La mesure de la fréquence fondamentale reflète directement le taux de vibration des cordes vocales. Le terme de fréquence fondamentale fait référence à la fréquence de plus d'occurrence de vibration des cordes vocales, avec une certaine production.
Base de référence, 6 semaines
Analyse acoustique (Jitter) 2
Délai: Base de référence, 6 semaines

La gigue est la perturbation cycle à cycle de la fréquence fondamentale. Des niveaux élevés de gigue sont normalement associés à une voix pathologique. L'instabilité de la fréquence fondamentale peut être attribuée à des changements de taille, de forme ou de fermeté des cordes vocales.

Les valeurs normales doivent être < 0,6 %.
Base de référence, 6 semaines
Analyse acoustique (Shimmer) 2
Délai: Base de référence, 6 semaines

Le miroitement mesure la perturbation de l'amplitude, par ex. g. à quelle vitesse l'amplitude change sur une voyelle soutenue pendant quelques secondes. Des niveaux élevés de miroitement sont normalement associés à une voix pathologique. Cela peut être attribué à des changements de taille, de forme ou de fermeté des cordes vocales.

Valeurs normales < 6,5 %.
Base de référence, 6 semaines
Analyse acoustique (bruit) 2
Délai: Base de référence, 6 semaines
Le bruit est l'analyse des composantes apériodiques du signal sonore. C'est un corrélat important du fait que l'oreille humaine considère les troubles de la voix. Niveaux normaux < 2,5 dB
Base de référence, 6 semaines
Analyse acoustique (GNE) 2
Délai: Base de référence, 6 semaines

Le rapport Glottal to Noise Excitation (GNE) est une mesure acoustique permettant de calculer le bruit dans une série d'impulsions produites par l'oscillation des cordes vocales. Ce paramètre est basé sur l'hypothèse que les impulsions résultantes de la collision des cordes vocales génèrent une excitation synchrone de différentes bandes de fréquences. De plus, le bruit produit par les cordes vocales compressées génère des excitations non corrélées.

Niveaux normaux > 0,5 dB
Base de référence, 6 semaines
Modification de l'indice de handicap vocal (VHI-10)
Délai: Base de référence, 6 semaines
L'indice de handicap vocal (VHI) est un questionnaire d'auto-évaluation qui quantifie les impacts fonctionnels, physiques et émotionnels d'un trouble de la voix sur la qualité de vie. Le VHI-10 est une version réduite et il se compose de 10 questions sur la gravité du problème de voix perçu par le sujet. Il se présente sous la forme d'une échelle ordinale (gamme de 0 à 4) qui indique la fréquence à laquelle le sujet a vécu la même situation (0 = jamais ; 1 = presque jamais ; 2 = parfois ; 3 = presque toujours ; 4 = toujours). Le score VHI total varie de 0 (jamais) à 40 (toujours). Des scores plus élevés indiquent un plus grand handicap vocal. Valeurs anormales > 11.
Base de référence, 6 semaines
Changement de fréquence fondamentale
Délai: Base de référence, 6 semaines
La mesure de la fréquence fondamentale reflète directement le taux de vibration des cordes vocales. Le terme de fréquence fondamentale fait référence à la fréquence de plus d'occurrence de vibration des cordes vocales, avec une certaine production.
Base de référence, 6 semaines
Changement de gigue
Délai: Base de référence, 6 semaines

La gigue est la perturbation cycle à cycle de la fréquence fondamentale. Des niveaux élevés de gigue sont normalement associés à une voix pathologique. L'instabilité de la fréquence fondamentale peut être attribuée à des changements de taille, de forme ou de fermeté des cordes vocales.

Les valeurs normales doivent être < 0,6 %.
Base de référence, 6 semaines
Changement de miroitement
Délai: Base de référence, 6 semaines
Shimmer mesure les perturbations d'amplitude, par ex. g. à quelle vitesse l'amplitude change sur une voyelle soutenue pendant quelques secondes. Des niveaux élevés de miroitement sont normalement associés à une voix pathologique. Cela peut être attribué à des changements de taille, de forme ou de fermeté des cordes vocales. Valeurs normales < 6,5 %
Base de référence, 6 semaines
Changement de bruit
Délai: Base de référence, 6 semaines
Le bruit est l'analyse des composantes apériodiques du signal sonore. C'est un corrélat important du fait que l'oreille humaine considère les troubles de la voix. Niveaux normaux < 2,5 dB
Base de référence, 6 semaines
Changement de GNE
Délai: Base de référence, 6 semaines

Le rapport Glottal to Noise Excitation (GNE) est une mesure acoustique permettant de calculer le bruit dans une série d'impulsions produites par l'oscillation des cordes vocales. Ce paramètre est basé sur l'hypothèse que les impulsions résultantes de la collision des cordes vocales génèrent une excitation synchrone de différentes bandes de fréquences. De plus, le bruit produit par les cordes vocales compressées génère des excitations non corrélées.

Niveaux normaux > 0,5 dB
Base de référence, 6 semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Questionnaire post-traitement (amélioration des symptômes vocaux)
Délai: Après 6 semaines d'intervention
Le questionnaire post-traitement était basé sur l'original conçu par Roy (2003) pour évaluer la perception des enseignants de l'amélioration de la voix et de la conformité à l'intervention. Les participants ont évalué leur degré d'amélioration sur une échelle de Likert à 3 points ("pas du tout/quelque peu" ; "modéré" ; "beaucoup"). Le questionnaire n'a été appliqué qu'après l'intervention. Les réponses ont été dichotomisées en deux catégories ("moyen/beaucoup" et "pas du tout/plutôt"). Les résultats ont été présentés en fréquence/pourcentage de sujets ayant répondu « modérément/beaucoup » dans chaque intervention.
Après 6 semaines d'intervention
Questionnaire post-traitement (Voice Clearer)
Délai: Après 6 semaines d'intervention
Le questionnaire post-traitement était basé sur l'original conçu par Roy (2003) pour évaluer la perception des enseignants de l'amélioration de la voix et de la conformité à l'intervention. Les participants ont évalué leur degré d'amélioration sur une échelle de Likert à 3 points ("pas du tout/quelque peu" ; "modéré" ; "beaucoup"). Le questionnaire n'a été appliqué qu'après l'intervention. Les réponses ont été dichotomisées en deux catégories ("moyen/beaucoup" et "pas du tout/plutôt"). Les résultats ont été présentés en fréquence/pourcentage de sujets ayant répondu « modérément/beaucoup » dans chaque intervention.
Après 6 semaines d'intervention
Questionnaire post-traitement (plus facile à parler)
Délai: Après 6 semaines d'intervention
Le questionnaire post-traitement était basé sur l'original conçu par Roy (2003) pour évaluer la perception des enseignants de l'amélioration de la voix et de la conformité à l'intervention. Les participants ont évalué leur degré d'amélioration sur une échelle de Likert à 3 points ("pas du tout/quelque peu" ; "modéré" ; "beaucoup"). Le questionnaire n'a été appliqué qu'après l'intervention. Les réponses ont été dichotomisées en deux catégories ("moyen/beaucoup" et "pas du tout/plutôt"). Les résultats ont été présentés en fréquence/pourcentage de sujets ayant répondu « modérément/beaucoup » dans chaque intervention.
Après 6 semaines d'intervention
Questionnaire post-traitement (conformité à l'intervention)
Délai: Après 6 semaines d'intervention
Le questionnaire post-traitement était basé sur l'original conçu par Roy (2003) pour évaluer la perception des enseignants de l'amélioration de la voix et de la conformité à l'intervention. Les participants ont évalué leur degré de conformité sur une échelle de Likert à 3 points (« pas du tout/quelque peu » ; « modéré » ; « beaucoup »). Le questionnaire n'a été appliqué qu'après l'intervention. Les réponses ont été dichotomisées en deux catégories ("moyen/beaucoup" et "pas du tout/plutôt"). Il a été considéré comme conforme les réponses « modéré » et « beaucoup » par rapport à « pas du tout/quelque peu », considéré comme non conforme. Les résultats ont été présentés en fréquence/pourcentage de sujets dans chaque intervention.
Après 6 semaines d'intervention

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Federal University of Bahia

Collaborateurs

Bahia State Secretariat of Education, Brazil

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Maria Lucia V Masson, PhD, Federal University of Bahia
  • Chaise d'étude: Lilian Paternostro, MS, Federal University of Bahia
  • Directeur d'études: Fernando M Carvalho, PhD, Federal University of Bahia

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 juillet 2013

Achèvement primaire (Réel)

1 septembre 2013

Achèvement de l'étude (Réel)

1 septembre 2013

Dates d'inscription aux études

Première soumission

30 mars 2014

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

1 avril 2014

Première publication (Estimation)

2 avril 2014

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

8 octobre 2015

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

23 septembre 2015

Dernière vérification

1 septembre 2015

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • U1111-1152-9129

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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