Změna paradigmatu v lékařském vzdělávání: Aplikace vysoce věrné simulace, vývoj modelu týmové práce a koncept převrácené učebny v inovaci a revoluci resuscitačního výcviku
Medicínské vzdělávání se ve 20. století transformovalo z převážně didaktické třídy před 19. stoletím na stáž a stáž na základě konceptu „learning by doing“. Pro lékařské vzdělávání ve 21. století existují nové výzvy, včetně exploze znalostí, důležitosti komunikace a týmové práce v klinické péči a nedostatku komplexního a systematického zkušenostního učení. Proto je nutná další změna paradigmatu lékařského vzdělávání v tomto století. Tento výzkumný projekt prostřednictvím aplikace vysoce věrné simulace, modelu týmové resuscitace a konceptu převrácené učebny v resuscitačním výcviku bere inovaci a reformu resuscitačního výcviku jako pilotní test pro změnu paradigmatu lékařského vzdělávání.
Tento výzkumný projekt je 4letý projekt. Budou vyvinuty, implementovány a vyhodnoceny tři inovativní intervence pro nácvik resuscitace. Tento projekt bude mít 4 fáze:
- Vývojová fáze (1. ročník): stanovení struktury, test validity a reliability, rozvoj fakulty a příprava kurzu.
- Fáze experimentu (2. ročník): budou provedeny srovnávací studie.
- Implementační fáze (3. ročník): integrace a realizace inovativních intervencí.
- Evaluační fáze (4. ročník): hodnocení efektivity a analýza udržení učení.
Prostřednictvím inovace, vývoje, implementace a hodnocení efektivity v těchto 4 fázích tento výzkumný projekt doufá, že úspěšně a vhodně začlení vysoce věrnou simulaci, model resuscitace týmové práce a koncept převrácené třídy do resuscitačního tréninku. Kromě toho mohou tyto zkušenosti poskytnout základy pro posun paradigmatu v lékařském vzdělávání v budoucnosti.
Přehled studie
Postavení
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Taipei, Tchaj-wan, 100
- National Taiwan University Hospital
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
Zdravotničtí pracovníci v následujícím oddělení oddělení National Taiwan University Hospital. Chirurgické oddělení, Interní oddělení, Oddělení urgentní medicíny, Oddělení ambulantní služby.
Kritéria vyloučení:
Fyzické podmínky jsou pro personál nevhodné k provádění nácviku nouzových dovedností.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: vysoce věrná simulace a trénink týmové práce
|
|
|
Aktivní komparátor: tradiční nácvik resuscitace
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Časové okno |
|---|---|
|
výkon dovednosti resuscitace
Časové okno: 4 roky
|
4 roky
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Chih-Wei Yang, National Taiwan University Hospital
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- 201401065RIND
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .