Смена парадигмы в медицинском образовании: применение высокоточного моделирования, разработка модели совместной работы и концепция перевернутого класса в инновациях и революциях в обучении реанимации
Медицинское образование было преобразовано из в основном дидактического класса до 19 века в обучение клерков и интернатуру, основанное на концепции «обучения на практике» в 20 веке. В 21 веке перед медицинским образованием стоят новые задачи, в том числе бурный рост знаний, важность общения и командной работы в клинической помощи, а также отсутствие комплексного и систематического экспериментального обучения. Поэтому необходима еще одна смена парадигмы медицинского образования в этом столетии. Этот исследовательский проект, использующий высокоточное моделирование, модель совместной реанимации и концепцию перевернутого класса в обучении реанимации, использует инновации и реформу обучения реанимации в качестве пилотного теста для смены парадигмы медицинского образования.
Этот исследовательский проект рассчитан на 4 года. Будут разработаны, реализованы и оценены три инновационных вмешательства для обучения реанимации. В этом проекте будет 4 этапа:
- Этап разработки (1-й год): создание структуры, проверка достоверности и надежности, повышение квалификации преподавателей и подготовка к курсу.
- Фаза эксперимента (2-й год): будут проведены сравнительные исследования.
- Этап реализации (3-й год): интеграция и внедрение инновационных мероприятий.
- Фаза оценки (4-й год): оценка эффективности и анализ удержания обучения.
Благодаря инновациям, разработке, внедрению и оценке эффективности на этих 4 этапах этот исследовательский проект надеется успешно и надлежащим образом интегрировать высокоточное моделирование, модель совместной реанимации и концепцию «перевернутого класса» в обучение реанимации. Кроме того, этот опыт может стать основой для смены парадигмы в медицинском образовании в будущем.
Обзор исследования
Статус
Условия
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Taipei, Тайвань, 100
- National Taiwan University Hospital
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
Медицинские работники в следующем отделении больницы Национального Тайваньского университета. Отделение хирургии, отделение внутренних болезней, отделение неотложной медицины, отделение амбулаторной службы.
Критерий исключения:
Физические условия не подходят для обучения персонала навыкам действий в чрезвычайных ситуациях.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Исследования в области здравоохранения
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: высокоточное моделирование и обучение работе в команде
|
|
|
Активный компаратор: обучение традиционной реанимации
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
выполнение реанимационных навыков
Временное ограничение: 4 года
|
4 года
|
Соавторы и исследователи
Следователи
- Главный следователь: Chih-Wei Yang, National Taiwan University Hospital
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оценивать)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- 201401065RIND
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .