- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT04804917
3leté sledování RCT Mind My Mind (MindMyMindFU)
Dlouhodobý výsledek transdiagnostické kognitivně-behaviorální psychoterapie ve srovnání s managementem jako obvykle u mládeže s běžnými duševními problémy: 3leté sledování randomizované klinické studie
Jedná se o tříleté sledování dříve dokončené randomizované klinické studie (RCT) transdiagnostického kognitivního a behaviorálního (CBT) programu ("Mind My Mind" [MMM]) ve srovnání s řízením jako obvykle (MAU) u mládeže s emocionálními problémy. a problémy s chováním.
Studie účinnosti (Identifikátor klinických studií: NCT03535805) hodnotila intervenci u mládeže hledající pomoc s emocionálními a behaviorálními zdravotními problémy pod prahem pro doporučení ke specializované léčbě. Experimentální intervence MMM sestávala z 9-13 týdenních individuálních terapeutických sezení poskytovaných psychology v nespecializovaném školním prostředí. Metody CBT byly uspořádány do modulů pro úzkost, depresi a/nebo problémy s chováním a terapie byla dokončena během 17 týdnů. MAU byla rozšířena o dvě návštěvy zaměřené na koordinaci péče s cílem pomoci koordinovat obvyklou péči ve čtyřech obcích v Dánsku. Zkouška byla provedena ve čtyřech různých obcích v Dánsku.
Cílem této studie je určit dlouhodobé účinky transdiagnostického modulárního programu CBT ("Mind My Mind" [MMM]) ve srovnání s obvyklým řízením (MAU).
Tříleté sledování RCT MMM versus MAU je vnořeno do větší studie mladých lidí hledajících pomoc, kteří byli vyšetřeni na způsobilost a rozděleni do tří skupin s rostoucí závažností problémů. Do RCT byli zařazeni mladí lidé se střední úrovní problémů. Vyšetřili jsme 573 mladých lidí hledajících pomoc a zahrnuli jsme a randomizovali celkem 396 mladých lidí (ve věku 6–16 let, s úzkostnými, depresivními symptomy a/nebo problémy s chováním) na MMM (n=197) nebo MAU (n=199). ).
Účastníci studie zahrnují 396 mladých lidí a jejich rodičů, kteří se zúčastnili RCT. Jako referenční skupiny použijeme populaci hledající pomoc a základní populaci ve čtyřech obcích.
Následná studie nezahrnuje intervenci. Dlouhodobý výsledek MMM versus MAU bude zkoumán pomocí rodičovských dotazníků, které budou podávány v průměru tři roky po náhodném přidělení k intervenci. Všichni účastníci studie jsou sledováni v dánských národních registrech.
Přehled studie
Postavení
Detailní popis
Východiska: Programy behaviorální a kognitivně-behaviorální terapie (CBT) zaměřené na jednu třídu problémů jsou účinné, avšak tyto intervence nebyly široce implementovány a populace mládeže s běžnými duševními problémy je výrazně nedostatečně léčena. Tato mezera mezi znalostmi a praxí vyžaduje pragmatické testy testující dlouhodobou účinnost škálovatelných intervencí u běžných problémů duševního zdraví u mládeže.
Cíl: Jedná se o tříleté sledování dříve dokončené, randomizované klinické studie (RCT) transdiagnostického kognitivního a behaviorálního (CBT) programu ("Mind My Mind" [MMM]) ve srovnání s řízením jako obvykle (MAU) v roce mládež s emocionálními a behaviorálními problémy. RCT (Clinical Trials Identifier: NCT03535805) hodnotila škálovatelnou transdiagnostickou intervenci u mládeže hledající pomoc s emocionálními a behaviorálními zdravotními problémy pod prahem pro doporučení ke specializovaným službám duševního zdraví.
Konkrétním cílem této navazující studie je určit dlouhodobé účinky transdiagnostického a modulárního programu CBT ("Mind My Mind" [MMM]) ve srovnání s obvyklým řízením (MAU). Sekundárním cílem je provést analýzu nákladové efektivity MMM versus MAU.
Design: Toto dlouhodobé sledování MMM versus MAU je vnořeno do větší observační studie populace mladých lidí hledajících pomoc, u kterých byl proveden screening na způsobilost. Použili jsme etapový přístup k identifikaci mladých lidí s duševními problémy vyžadujícími intervenci a ke stratifikaci mládeže do tří skupin s narůstající závažností problémů. Do RCT byli zařazeni mladí lidé se střední úrovní emocionálních a behaviorálních problémů. Dlouhodobý výsledek dvou srovnávacích skupin v RCT bude zkoumán zasláním výzkumných dotazníků rodičům a celková studovaná populace bude popsána pomocí dat z registrů. Kombinované použití dotazníků a údajů z registrů minimalizuje problémy s opotřebením.
Prostředí: Nespecializované školy ve čtyřech obcích v Dánsku.
Účastníci: V souhrnu se screeningu zúčastnilo 573 mladých lidí hledajících pomoc (ve věku 6–16 let) a jejich rodičů. 75 (13 %) mělo problémy s duševním zdravím pod prahem intervence, 396 (69 %) bylo považováno za způsobilých pro včasnou intervenci a byli zařazeni do RCT a 52 (9 %) mělo příznaky vážných problémů a poruch duševního zdraví a byli odkázáni na specializované služby. Padesát (9 %) mladých lidí bylo vyloučeno z jiných důvodů. Celkem 396 mladistvých bylo identifikováno s úzkostí, depresivními symptomy a/nebo poruchami chování. Tato skupina byla zahrnuta do RCT a randomizována k MMM (n=197) nebo MAU (n=199). Primárním výsledkem byl dopad psychických problémů hlášených rodičem v 18. týdnu pomocí škály dopadu Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) (rozsah = 0-10 bodů).
Účastníci studie zahrnují 396 mladých lidí a jejich rodičů, kteří se zúčastnili RCT. Jako referenční skupiny použijeme populaci hledající pomoc a základní populaci ve čtyřech obcích.
Intervence: Následná studie nezahrnuje intervenci. MMM sestávalo z 9-13 týdenních individuálních terapeutických sezení poskytovaných místními psychology, kteří získali vzdělání a týdenní supervizi v manuálu MMM. Metody KBT byly uspořádány do modulů pro úzkost, depresi a problémy s chováním. Vývojové diagramy popisovaly sekvenování a dávkování modulů, aby odpovídaly aktuálním problémům, např. školení rodičovského managementu pro problémy s chováním mládeže. Terapie byla dokončena do 17 týdnů, po čtyřech týdnech následovala posilovací seance.
MAU byla rozšířena o dvě návštěvy zaměřené na koordinaci péče (týden 2 a 17), které napomohly přístupu k péči v obci. Intervence MAU zahrnovaly anonymní poradenství, pedagogické poradenství, síťová setkání, podporu vzdělávání, soukromou nebo veřejně financovanou psychologickou léčbu nebo žádnou léčbu.
Výsledky: Dlouhodobý výsledek MMM versus MAU bude zkoumán pomocí rodičovských dotazníků podávaných v průměru tři roky po náhodném přidělení k intervenci. Všichni účastníci studie jsou sledováni v dánských národních registrech propojením údajů na individuální úrovni z několika registrů. Sledování bude provedeno přibližně tři roky (30–43 měsíců) po náhodném přidělení k intervenci v RCT.
Výsledky průzkumu založené na registrech se zaměří na využívání psychiatrických a somatických zdravotních služeb mládeží, akademické výsledky v celostátních školních testech a zkouškách, absenci ve škole a pohodu ve škole. Co se týče využívání zdravotnických služeb, budeme studovat dobu do prvního kontaktu a frekvenci a formu kontaktů (akutní/neakutní, lůžkové/ambulantní, psychiatrické/somatické) v průběhu sledování. Budeme také sledovat aktivity v sociálním sektoru, včetně oznámení úřadům uvádějících zájem o zdraví a pohodu mladého člověka a preventivních intervencí na pomoc rodině. Nakonec budeme studovat změny v zaměstnaneckém postavení rodičů (včetně pracovní neschopnosti, práce na částečný úvazek a nezaměstnanosti) během následného období, abychom posoudili, zda účast v MMM, relativně k MAU, ovlivnila životní okolnosti rodiny. v širším slova smyslu.
Analýza efektivnosti nákladů: Hodnocení efektivnosti nákladů MMM ve vztahu k MAU bude stavět na naší předchozí analýze užitku nákladů (CUA) dat z RCT. Prodloužená doba sledování sníží nejistotu ohledně výsledků tím, že nahradí extrapolační scénáře opakovaným hodnocením kvality života související se zdravím měřené pomocí dotazníku CHU9D hlášeného rodiči. Analýzy nákladů budou zahrnovat registrová, individuální data o čerpání zdravotní péče mladým člověkem ve 3letém období sledování od data randomizace a související jednotkové náklady, které jsou uvedeny v administrativních registrech.
Perspektivy: Studie poskytne nové poznatky o dlouhodobé účinnosti transdiagnostické KBT při snižování zátěže poruch duševního zdraví u mládeže.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Pia Jeppesen, PhD
- Telefonní číslo: 23969929 +45 38640776
- E-mail: pia.jeppesen@regionh.dk
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Ditte Vassard, PhD
- E-mail: ditte.vassard@regionh.dk
Studijní místa
-
-
-
Copenhagen, Dánsko, DK-2900
- Mental Health Services in the Capital Region, Denmark
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Metoda odběru vzorků
Studijní populace
Předměty studie je 396 mladých lidí školního věku, u kterých byla identifikována indikovaná potřeba léčby úzkostných, depresivních symptomů a/nebo poruch chování a byli randomizováni k MMM (n=197) nebo MAU (n=199).
Rodič každého subjektu bude vyzván k zodpovězení dotazníků za účelem posouzení dlouhodobých výsledků.
Budeme také sledovat populaci hledající pomoc (n=573) a populaci stejného věku ve čtyřech obcích (místa studie) pomocí údajů získaných z dánských národních registrů (referenční skupiny).
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Účast na RCT Mind My Mind (n=396)
- Písemný souhlas rodiče a zákonného zástupce s účastí na 3letém sledování RCT Mind My Mind vyplněním webových dotazníků
Kritéria vyloučení:
1) Odstoupení od sledování Mind My Mind RCT (n=63).
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Observační modely: Jiný
- Časové perspektivy: Budoucí
Kohorty a intervence
Skupina / kohorta |
---|
Účastníci MindMyMind RCT
Účastníci studie sestávají z 396 mladých lidí (a jejich rodičů), kteří se zúčastnili RCT Mind My Mind. Účastníci studie byli randomizováni k experimentální intervenci MMM (n=197) nebo MAU (n=199) a ve studii byli sledováni do 26 týdnů po randomizaci, od 7. září 2017 do 28. srpna 2019. MMM sestávalo z 9-13 týdenních individuálních terapeutických sezení. Metody KBT byly uspořádány do modulů pro úzkost, depresi a problémy s chováním. Vývojové diagramy popsaly pořadí a dávkování modulů, aby odpovídaly aktuálním problémům. Terapie byla dokončena do 17 týdnů, po čtyřech týdnech následovala posilovací seance. MAU byla rozšířena o dvě návštěvy zaměřené na koordinaci péče (týden 2 a 17). Intervence MAU zahrnovaly anonymní poradenství, pedagogické poradenství, síťová setkání, vzdělávací podporu, psychologickou léčbu nebo žádnou léčbu. |
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Dopad dítěte na problémy s duševním zdravím hlášené rodičem na stupnici dopadu dotazníku silných stránek a obtíží.
Časové okno: Minulý měsíc na 3letém sledování
|
Dotazník silných stránek a obtíží (SDQ) hlášený rodiči je skórován od 0 do 10 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10), přičemž vyšší skóre ukazuje na větší dopad problémů duševního zdraví. . Minimální relevantní rozdíl v dopadu problémů duševního zdraví měřený SDQ Impact Scale byl stanoven na 1,0, což odpovídá změně z těžkého na střední nebo ze středního na malý nebo žádný dopad v jedné z pěti oblastí života dítěte (strach , domácí život, přátelství, učení ve třídě a volnočasové aktivity). SDQ Impact byl dříve měřen v týdnu 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 18 a 26 dotazem na posledních šest měsíců na začátku a dotazem na poslední měsíc při každém sledování. |
Minulý měsíc na 3letém sledování
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Emocionální a behaviorální problémy
Časové okno: Minulý měsíc na 3letém sledování
|
SDQ obsahuje 25 položek, z nichž každá je hodnocena na 3bodové Likertově škále (0, 1, 2) a je rozdělena do pěti dílčích škál měřících emoční problémy, problémy s chováním, hyperaktivitu, problémy s vrstevníky a prosociální chování.
Celková škála obtíží se skládá z 20 položek a vypočítá se součet (rozsah 0-40), aby se změřily emocionální a behaviorální potíže v prvních čtyřech problémových oblastech.
Vyšší skóre ukazuje na závažnost problémů.
Rodičem hlášené celkové skóre obtíží bylo měřeno v týdnu 0, 18 a 26 dotazem na posledních šest měsíců na začátku a dotazem na poslední měsíc v týdnu 18 a 26.
|
Minulý měsíc na 3letém sledování
|
Školní docházka: podíl školních dnů za poslední 4 týdny, kdy je dítě přítomno (žádná nedovolená absence)
Časové okno: Poslední čtyři týdny při 3letém sledování
|
Rodiče uvedli míry různých druhů absence ve škole
|
Poslední čtyři týdny při 3letém sledování
|
Nástroj pro zdraví dětí (CHU9D)
Časové okno: Dnes na 3letém sledování
|
Nástroj Child Health Utility (CHU9D) měří kvalitu života související se zdravím (QoL) v devíti doménách. Opatření je vyvinuto speciálně pro použití u dětí a dospívajících. CHU9D má devět položek s pěti úrovněmi závažnosti v doménách: strach, smutek, bolest, unavený, otrávený, školní/domácí úkoly, spánek, denní rutina a aktivity. Hrubé skóre se pohybuje od 9 do 35, přičemž 9 označuje nejvyšší možnou kvalitu života a 35 označuje nejhorší kvalitu života. Skóre lze převést na nástroje v rozsahu 0-1 na stupnici QALY při plném zdraví pomocí preferencí založených skórovacích algoritmů. CHU9D je ověřené měřítko kvality života související se zdravím pro použití ve studiích duševního zdraví mládeže. Rodičem hlášená CHU9D byla dříve měřena v týdnu 0, 18 a 26 s dotazem na současnost. |
Dnes na 3letém sledování
|
Stupnice rodičovského stresu (PSS)
Časové okno: Přítomný čas na 3letém sledování
|
Parental Stress Scale (PSS) je rodičovský dotazník s 18 položkami, hodnocený na pětibodové škále (zcela nesouhlasím =1, nesouhlasím=2, nesouhlasím nebo souhlasím=3, souhlasím=4, zcela souhlasím=5) pro každá z osmi pozitivně a deseti negativně formulovaných položek. Skóre osmi pozitivních položek se při kódování PSS obrátí a vypočítá se jeden součet rodičovského stresu (rozmezí 0-72), přičemž vyšší skóre indikuje větší rodičovský stres. PSS měří stres, který rodič zažívá v roli fungující jako rodič. Nástroj byl ověřen v Dánsku. Skóre PSS bylo měřeno v týdnu 0, 18 a 26 dotazem rodiče v současné době (bez explicitního časového rámce) |
Přítomný čas na 3letém sledování
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Počet účastníků, kteří odpověděli, byl definován jako snížení skóre dopadu SDQ ≥1 bod
Časové okno: při 3letém sledování
|
Odpověď byla definována jako jednobodové snížení na stupnici dopadu hlášené rodiči od výchozího stavu po sledování
|
při 3letém sledování
|
Počet účastníků v remisi definovaný jako skóre algoritmu SDQ pod mezní hodnotou pro potřebu léčby
Časové okno: při 3letém sledování
|
Pro definování prahu pro potřebu léčby dítěte (zahrnutí do RCT) jsme vyvinuli a ověřili následující SDQ algoritmus: rodiči hlášené celkové skóre obtíží SDQ ≥14, emoční problémy ≥5 a/nebo skóre chování ≥3; v kombinaci se skóre funkčního poškození ≥1. Tento algoritmus definoval hranici pro problémy nad 90-percentilem problémů duševního zdraví v obecné populaci stejného věku. Remise byla definována jako skóre SDQ algoritmu pod prahovou hodnotou, která indikují potřebu léčby. |
při 3letém sledování
|
Psychosociální léčba
Časové okno: Poslední tři měsíce při 3letém sledování
|
Rodiče uvedli dotazník o psychosociální léčbě a podpoře, které se jejich dítěti dostalo ve školním, sociálním, zdravotním a soukromém sektoru.
|
Poslední tři měsíce při 3letém sledování
|
Vliv psychických problémů dítěte na pracovní schopnost rodiče
Časové okno: Poslední čtyři týdny při 3letém sledování
|
Rodiče hlášený dotazník o zvládání vlastních povinností v práci nebo ve vzdělávání, např. pozdní příchod, předčasný návrat domů, čerpání nemocenské.
|
Poslední čtyři týdny při 3letém sledování
|
Rodiče hlášené neuspokojené potřeby
Časové okno: Přítomný čas na 3letém sledování
|
Dotazník nahlášený rodiči o aktuálních problémech duševního zdraví a nenaplněných potřebách jejich dítěte.
|
Přítomný čas na 3letém sledování
|
Využívání služeb zdravotní péče
Časové okno: Časové období od randomizace do 30. června 2021
|
Údaje na úrovni jednotlivců získané z dánského národního registru pacientů obsahující informace o kontaktech se systémem zdravotní péče během období sledování.
Data jsou sbírána rutinně v dánském systému zdravotní péče, nezávisle na této studii.
Kontakty se zdravotnickým systémem budou posouzeny a porovnány jako incidence akutních/neakutních, hospitalizovaných/ambulantních a psychiatricko/somatických kontaktů.
|
Časové období od randomizace do 30. června 2021
|
Užívání psychofarmak
Časové okno: Časové období od randomizace do 30. června 2021
|
Údaje na úrovni jednotlivců získané z Dánské národní databáze drog obsahující informace o uplatněných receptech.
Data jsou sbírána rutinně a nezávisle na této studii.
Bude studováno náhodné užívání a délka užívání následujících psychofarmak popsaných ATC kódy (včetně podskupin obsažených v kódech): C02AC02, N03AE, N05A, N05BA, N05CH, N06A, N06BA, N05CF.
|
Časové období od randomizace do 30. června 2021
|
Školní docházka
Časové okno: Časové období od konce intervence (18. týden) do 30. června 2021
|
Údaje na individuální úrovni získané z dánského ministerstva školství.
Data jsou sbírána rutinně a nezávisle na této studii.
Školní docházka se skládá z několika faktorů: a) typu školní docházky, kterou dítě/mládež v současné době navštěvuje, b) četnosti a podílu školní docházky, kterou dítě/mládež eviduje, jako nenavštěvuje.
Kvalita dat bude ovlivněna uzavřením škol pandemie Covid-19, což znamená, že možná budeme muset tento výsledek vynechat.
|
Časové období od konce intervence (18. týden) do 30. června 2021
|
Školní představení
Časové okno: Časové období od konce intervence (18. týden) do 30. června 2021
|
Údaje na individuální úrovni získané z dánského ministerstva školství.
Data jsou sbírána rutinně a nezávisle na této studii.
Skóre buď z celostátního testu studijních výsledků v dánštině nebo matematice (který je nabízen na většině úrovní základní školy) v následném období.
Skóre bude hodnoceno s externím odkazem (např. celostátní průměr) i relativně mezi jejich vlastními kolegy (např. skóre rozdělené do tertilů/kvartilů).
Rovněž dostupné informace o neúčasti na školních testech a zkouškách jsou považovány za relevantní výsledek, který se posuzuje jako výsledek četnosti a proporcionality.
Kvalita dat bude ovlivněna uzavřením škol pandemie Covid-19, což znamená, že možná budeme muset tento výsledek vynechat.
|
Časové období od konce intervence (18. týden) do 30. června 2021
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Pia Jeppesen, PhD, Mental Health Services in the Capital Region, Denmark
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Jeppesen P, Wolf RT, Nielsen SM, Christensen R, Plessen KJ, Bilenberg N, Thomsen PH, Thastum M, Neumer SP, Puggaard LB, Agner Pedersen MM, Pagsberg AK, Silverman WK, Correll CU. Effectiveness of Transdiagnostic Cognitive-Behavioral Psychotherapy Compared With Management as Usual for Youth With Common Mental Health Problems: A Randomized Clinical Trial. JAMA Psychiatry. 2021 Mar 1;78(3):250-260. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2020.4045.
- Wolf RT, Puggaard LB, Pedersen MMA, Pagsberg AK, Silverman WK, Correll CU, Plessen KJ, Neumer SP, Gyrd-Hansen D, Thastum M, Bilenberg N, Thomsen PH, Jeppesen P. Systematic identification and stratification of help-seeking school-aged youth with mental health problems: a novel approach to stage-based stepped-care. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2022 May;31(5):781-793. doi: 10.1007/s00787-021-01718-5. Epub 2021 Jan 18.
- Wolf RT, Ratcliffe J, Chen G, Jeppesen P. The longitudinal validity of proxy-reported CHU9D. Qual Life Res. 2021 Jun;30(6):1747-1756. doi: 10.1007/s11136-021-02774-9. Epub 2021 Feb 13.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- MHSCRDenmark, F-61502-03-1
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .