- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05483166
Zapojení rodičů do neuropsychologické rehabilitace u dětí, které přežily rakovinu v dětství: Program Impact – pilotní studie
Zapojení rodičů do neuropsychologické rehabilitace u dětí, které přežily rakovinu v dětství: Program „Jsem si vědom: Rodiče a děti společně“ (IMPACT) – pilotní studie
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Kognitivní porucha je nejčastějším pozdním účinkem u dětí, které přežily rakovinu v dětství, a navzdory negativním účinkům těchto příznaků na kvalitu života, školní výsledky a dlouhodobé socioekonomické výsledky stále neexistuje žádná léčba „zlatého standardu“ pro pacienty, kteří přežili rakovinu v dětství. kognitivní porucha.
Ve skutečnosti je nedostatek výzkumu intervencí k léčbě kognitivních poruch u dětí, které přežily rakovinu, a relativně málo studovaných intervencí má prokázané omezené účinky. Je pravděpodobné, že ve většině studovaných intervencí chybí čtyři klíčové prvky: 1) přenos učení do reálných funkčních výsledků, 2) školení zaměřené na zvýšení využití kompenzační strategie, 3) začlenění rodičů, které by mohlo zlepšit přenos učení do domova. a 4) rozpoznání vzájemně související povahy kognitivních, neurobehaviorálních a psychologických funkcí.
Program „Jsem si vědom: Rodiče a děti společně (ImpPACT)“ je nová, kontextově citlivá neuropsychologická rehabilitační intervence, která se zaměřuje na výše uvedené chybějící prvky v předchozích rehabilitačních snahách. Cílem této pilotní studie je posoudit proveditelnost, přijatelnost a předběžnou účinnost tohoto programu u pacientů, kteří přežili rakovinu v dětství s kognitivní poruchou, v rámci přípravy na rozsáhlou randomizovanou kontrolovanou studii.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Cecilie R Buskbjerg, PhD
- Telefonní číslo: +4529842526
- E-mail: cdrc@psy.au.dk
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Lisa M Wu, PhD
- Telefonní číslo: +45 87 15 37 48
- E-mail: lisa.wu@oncology.au.dk
Studijní místa
-
-
-
Aarhus, Dánsko, 8000
- Nábor
- Aarhus University
-
Kontakt:
- Cecilie R Buskbjerg, Ph.D.
- Telefonní číslo: +45 29842526
- E-mail: cdrc@psy.au.dk
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Diagnostika rakoviny leukémie, lymfomu nebo nádoru centrálního nervového systému
- Základní léčba byla dokončena nejméně před 6 měsíci
- Ne nevyléčitelně nemocný
- Navštěvovat školu
- Bydlení s jedním nebo více rodiči, kteří mluví dánsky a jsou ochotni se spolupodílet
- Skrínováno jako rodičem hlášené kognitivní a/nebo neurobehaviorální poruchy
Kritéria vyloučení:
• matoucí diagnostikovaný nebo suspektní psychiatrický nebo zdravotní stav nesouvisející s rakovinou nebo její léčbou, který by mohl přispět ke kognitivnímu nebo neurobehaviorálnímu poškození
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Program IMPACT
Program IMPACT se skládá z 8 týdenních 1-hodinových sezení s domácími úkoly mezi sezeními.
|
Během programu ImpPACT spolupracuje dítě, které přežilo rakovinu, a alespoň jeden rodič na:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Rodičem hlášené neurobehaviorální funkce
Časové okno: Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
Verze přehledu nadřazeného přehledu Behavior Rating Inventory of Executive Function 2nd Edition (BRIEF-2).
12 položek: rozsah formátu odpovědi: 1-3; celkový rozsah skóre: 12-36.
Vyšší skóre znamená větší poškození.
|
Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
|
Kognitivní funkce hlášené rodiči
Časové okno: Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
Verze zprávy rodičů krátkého formuláře Pediatric Perceived Cognitive Function (PedsPCF).
7 položek: rozsah formátu odpovědi 1-5; celkový rozsah skóre: 7-35.
Nižší skóre znamená větší poškození.
|
Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Rodičem hlášené neurobehaviorální funkce
Časové okno: Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
Verze nadřazené zprávy Inventáře hodnocení chování výkonné funkce 2. vydání (BRIEF-2).
63 položek: rozsah formátu odpovědi: 1-3; celkový rozsah skóre: 63-189.
Vyšší skóre znamená větší poškození.
|
Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
|
Kognitivní funkce hlášené rodiči
Časové okno: Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
Verze zprávy rodičů krátkého formuláře Pediatric Perceived Cognitive Function (PedsPCF).
7 položek: rozsah formátu odpovědi 1-5; celkový rozsah skóre: 7-35.
Nižší skóre znamená větší poškození.
|
Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
|
Dětem hlášené neurobehaviorální funkce
Časové okno: Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
Podřízená verze inventáře hodnocení chování výkonné funkce 2. vydání (BRIEF-2).
55 položek: rozsah formátu odpovědi: 1-3; celkový rozsah skóre: 55-165.
Vyšší skóre znamená větší poškození.
|
Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
|
Dětem hlášené neurobehaviorální funkce
Časové okno: Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
Podřízená verze inventáře hodnocení chování výkonné funkce 2. vydání (BRIEF-2).
55 položek: rozsah formátu odpovědi: 1-3; celkový rozsah skóre: 55-165.
Vyšší skóre znamená větší poškození.
|
Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
|
Dítě hlášené kognitivní funkce
Časové okno: Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
Dětská verze krátkého formuláře Pediatric Perceived Cognitive Function (PedsPCF).
7 položek: rozsah formátu odpovědi 1-5; celkový rozsah skóre: 7-35.
Nižší skóre znamená větší poškození.
|
Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
|
Dítě hlášené kognitivní funkce
Časové okno: Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
Dětská verze krátkého formuláře Pediatric Perceived Cognitive Function (PedsPCF).
7 položek: rozsah formátu odpovědi 1-5; celkový rozsah skóre: 7-35.
Nižší skóre znamená větší poškození.
|
Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
|
Kvalita života dětí hlášená rodiči
Časové okno: Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
Verze škály Pediatric Quality of Life (PedsQL) Core and Cancer pro rodiče ve zprávě.
23 položek pro Core Scale, 25 položek pro Cancer Scale: rozsah formátu odpovědi: 0-4; celkový rozsah skóre: 0-100 (obě škály).
Nižší skóre značí větší poškození.
|
Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
|
Kvalita života dětí hlášená rodiči
Časové okno: Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
Verze rodičovské zprávy Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL) Core and Cancer scale.
23 položek pro Core Scale, 25 položek pro Cancer Scale: rozsah formátu odpovědi: 0-4; celkový rozsah skóre: 0-100 (obě škály).
Nižší skóre ukazuje na nižší kvalitu života.
|
Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
|
Dětmi hlášená pediatrická kvalita života
Časové okno: Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
Dětská verze Pediatrické škály kvality života (PedsQL) Core and Cancer.
23 položek pro Core Scale, 25 položek pro Cancer Scale: rozsah formátu odpovědi: 0-4; celkový rozsah skóre: 0-100 (obě škály).
Nižší skóre značí větší poškození.
|
Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
|
Dětmi hlášená pediatrická kvalita života
Časové okno: Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
Dětská verze Pediatrické škály kvality života (PedsQL) Core and Cancer.
23 položek pro Core Scale, 25 položek pro Cancer Scale: rozsah formátu odpovědi: 0-4; celkový rozsah skóre: 0-100 (obě škály).
Nižší skóre značí větší poškození.
|
Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
|
Dětská úzkost a deprese hlášená rodiči
Časové okno: Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
Verze zprávy rodičů revidované škály dětské úzkosti a deprese (CADS) Short Form.
47 položek: rozsah formátu odpovědi: 0-3; celkový rozsah skóre: 0-27 (subškály sociální fobie a panická porucha), 0-30 (subškála velká depresivní porucha), 0-21 (subškála sociální úzkostná porucha), 0-18 (subškály generalizovaná úzkostná porucha a obsedantně kompulzivní porucha).
Vyšší skóre znamená více úzkosti a deprese.
|
Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
|
Dětská úzkost a deprese hlášená rodiči
Časové okno: Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
Verze zprávy rodičů revidované škály dětské úzkosti a deprese (CADS) Short Form.
47 položek: rozsah formátu odpovědi: 0-3; celkový rozsah skóre: 0-27 (subškály sociální fobie a panická porucha), 0-30 (subškála velká depresivní porucha), 0-21 (subškála sociální úzkostná porucha), 0-18 (subškály generalizovaná úzkostná porucha a obsedantně kompulzivní porucha).
Vyšší skóre znamená více úzkosti a deprese.
|
Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
|
Dětská úzkost a deprese hlášená dětmi
Časové okno: Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
Verze zprávy o dítěti revidované škály dětské úzkosti a deprese (CADS) Short Form.
47 položek: rozsah formátu odpovědi: 0-3; celkový rozsah skóre: 0-27 (subškály sociální fobie a panická porucha), 0-30 (subškála velká depresivní porucha), 0-21 (subškála sociální úzkostná porucha), 0-18 (subškály generalizovaná úzkostná porucha a obsedantně kompulzivní porucha).
Vyšší skóre znamená více úzkosti a deprese.
|
Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
|
Dětská úzkost a deprese hlášená dětmi
Časové okno: Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
Verze zprávy o dítěti revidované škály dětské úzkosti a deprese (CADS) Short Form.
47 položek: rozsah formátu odpovědi: 0-3; celkový rozsah skóre: 0-27 (subškály sociální fobie a panická porucha), 0-30 (subškála velká depresivní porucha), 0-21 (subškála sociální úzkostná porucha), 0-18 (subškály generalizovaná úzkostná porucha a obsedantně kompulzivní porucha).
Vyšší skóre znamená více úzkosti a deprese.
|
Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
|
Dětská únava hlášená rodiči
Časové okno: Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
Verze zprávy rodičů Pediatrické kvality života – Multidimenzionální stupnice únavy (PedsQL-MFS).
18 položek: rozsah formátu odpovědi 0-4; celkový rozsah skóre: 0-100.
Nižší skóre znamená větší únavu.
|
Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
|
Dětská únava hlášená rodiči
Časové okno: Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
Verze zprávy rodičů Pediatrické kvality života – Multidimenzionální stupnice únavy (PedsQL-MFS).
18 položek: rozsah formátu odpovědi 0-4; celkový rozsah skóre: 0-100.
Nižší skóre znamená větší únavu.
|
Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
|
Dětská únava hlášená dětmi
Časové okno: Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
Dětská verze Pediatrické škály kvality života – Multidimenzionální stupnice únavy (PedsQL-MFS).
18 položek: rozsah formátu odpovědi 0-4; celkový rozsah skóre: 0-100.
Nižší skóre znamená větší únavu.
|
Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
|
Dětská únava hlášená dětmi
Časové okno: Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
Dětská verze Pediatrické škály kvality života – Multidimenzionální stupnice únavy (PedsQL-MFS).
18 položek: rozsah formátu odpovědi 0-4; celkový rozsah skóre: 0-100.
Nižší skóre znamená větší únavu.
|
Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
|
Rodičovský pocit kompetence
Časové okno: Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
Stupnice rodičovského smyslu pro kompetence (škála PSC).17
položky: rozsah formátu odpovědi 1-6; celkový rozsah skóre: 16-102.
Vyšší skóre znamená větší kompetence.
|
Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
|
Rodičovský pocit kompetence
Časové okno: Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
Stupnice rodičovského smyslu pro kompetence (škála PSC).
17 položek: rozsah formátu odpovědi 1-6; celkový rozsah skóre: 16-102.
Vyšší skóre znamená větší kompetence.
|
Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
|
Motivace účastníků hlášená rodiči
Časové okno: Po posledním sezení (přibližně 9 týdnů po základním hodnocení (T1): Post-intervention, T3)
|
7-položková subškála zájmu/příjemnosti Intrinsic Motivation Inventory (IMI).
7 položek: rozsah formátu odpovědi 1-7; celkový rozsah skóre: 1-7.
Vyšší skóre znamená větší motivaci.
|
Po posledním sezení (přibližně 9 týdnů po základním hodnocení (T1): Post-intervention, T3)
|
|
Motivace účastníků hlášená dítětem
Časové okno: Po posledním sezení (přibližně 9 týdnů po základním hodnocení (T1): Po intervenci, T3))
|
7-položková subškála zájmu/příjemnosti Intrinsic Motivation Inventory (IMI).
7 položek: rozsah formátu odpovědi 1-7; celkový rozsah skóre: 1-7.
Vyšší skóre znamená větší motivaci.
|
Po posledním sezení (přibližně 9 týdnů po základním hodnocení (T1): Po intervenci, T3))
|
|
Spokojenost účastníků hlášená rodiči
Časové okno: Po posledním sezení (přibližně 9 týdnů po základním hodnocení (T1): Post-intervention, T3)
|
Dotazník spokojenosti klientů (CSQ-8).
8 položek: rozsah formátu odpovědi 1-4; celkový rozsah skóre: 8-32.
Vyšší skóre znamená větší spokojenost.
|
Po posledním sezení (přibližně 9 týdnů po základním hodnocení (T1): Post-intervention, T3)
|
|
Spokojenost účastníků hlášená dětmi
Časové okno: Po posledním sezení (přibližně 9 týdnů po základním hodnocení (T1): Post-intervention, T3)
|
Dotazník spokojenosti klientů (CSQ-8).
8 položek: rozsah formátu odpovědi 1-4; celkový rozsah skóre: 8-32.
Vyšší skóre znamená větší spokojenost.
|
Po posledním sezení (přibližně 9 týdnů po základním hodnocení (T1): Post-intervention, T3)
|
|
Objektivní kognitivní funkce (pouze dítě)
Časové okno: Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
Standardní baterie neuropsychologických testů.
Různé formáty bodování.
|
Výchozí stav (T1) až po poslední sezení (přibližně o 9 týdnů později: Po intervenci, T3)
|
|
Objektivní kognitivní funkce (pouze dítě)
Časové okno: Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
Standardní baterie neuropsychologických testů.
Různé formáty bodování.
|
Výchozí stav (T1) až 9 týdnů po intervenci (přibližně o 18 týdnů později: sledování, T4)
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Kvalitativní rozhovory
Časové okno: 9 týdnů po intervenci (přibližně 18 týdnů po základním hodnocení (T1): sledování, T4)
|
Po hodnocení T4 budou dítě a rodič (rodiče) pozváni k účasti na 30minutovém polostrukturovaném rozhovoru s audio záznamem.
|
9 týdnů po intervenci (přibližně 18 týdnů po základním hodnocení (T1): sledování, T4)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Lisa M Wu, PhD, University of Aarhus
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- ImPACT Child
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Dopad
-
University of TennesseeUniversity of Maryland; University of California, Davis; University of California... a další spolupracovníciZápis na pozvánkuZlomenina dolní čelisti | Poranění obličeje | Orbitální zlomeniny | Le Fort | Zlomenina orbitální podlahy | Tržná rána v obličeji | Zlomenina nosu | Zygomaticomaxillární komplexní zlomenina | Zlomenina zygomySpojené státy
-
Johns Hopkins Bloomberg School of Public HealthTime-sharing Experiments for the Social SciencesDokončenoVýběr potravin | PřístupSpojené státy
-
University of PennsylvaniaMichigan State UniversityDokončeno
-
University of Texas at AustinZatím nenabíráme
-
Aarhus University HospitalUniversity of AarhusDokončenoKognitivní porucha | Rakovina mozkuDánsko
-
Michigan State UniversityUkončenoPoruchou autistického spektraSpojené státy
-
KK Women's and Children's HospitalNational University of SingaporeNáborFyzická aktivita | Zdravotní chováníSingapur
-
National Cancer Centre, SingaporeDokončeno