Úzkost a sebeúčinnost matek předčasně narozených novorozenců

Zdraví matek a dětí je důležitým ukazatelem zdraví společnosti. Podle Světové zdravotnické organizace je téměř polovina všech úmrtí dětí mladších pěti let novorozenecká úmrtí. Pro snížení těchto úmrtí, zejména v novorozeneckém období, je velmi důležité, aby se matky naučily a správně uplatňovaly kojeneckou péči. Ve studiích prováděných s matkami předčasně narozených novorozenců bylo zjištěno, že matky se cítily nedostatečně poté, co převzaly pečovatelské povinnosti po propuštění, uvedly, že potřebují školení pro péči o dítě, a raději zůstaly přihlížejícími, protože byly méně sebevědomé v péči o dítě. dítě. Jiné studie však uvádějí, že předčasně narozené a hospitalizované děti mají negativní dopad na rozvoj mateřské role. Předčasné narození může zvýšit mateřskou úzkost a negativně ovlivnit vnímanou mateřskou vlastní účinnost. Intenzivní úzkost matky a nedostatečně vnímaná mateřská sebeúčinnost přitom negativně ovlivňují péči o kojence.

Vnímání mateřské sebeúčinnosti je přesvědčení matek o úspěšnosti ve své rodičovské roli a je důležitým mechanismem, který řídí interakce předčasně narozených novorozenců a jejich matek v nemocnici. Aby tento mechanismus zdravě pokračoval, měla by sestra identifikovat aspekty, které matky samy vnímají jako adekvátní nebo které matky od narození vnímají negativně, a sledovat všechny jejich intervence vůči miminku. Sebeúčinnost, kterou lze získat učením pozorováním, lze v postnatálním období maximalizovat tím, že sestry předvedou principy, které chtějí učit. Sestry by proto měly matkám jasně ukazovat postupy péče o kojence a podporovat vnímání mateřské sebeúčinnosti.

Tradiční materiály používané ve vzdělávacím procesu (tabule, kniha atd.) jsou dnes nahrazovány chytrými a přenosnými zařízeními (e-kniha, chytrá tabule, tablet atd.). V této souvislosti slouží QR kódy jako most mezi starými a novými vzdělávacími modely. Jinými slovy, QR kódy zvyšují efektivitu mobilního vzdělávání integrací mobilních zařízení do tradičních vzdělávacích materiálů. QR kódy jsou levným a snadným procesem doručování informací jednotlivcům. Při analýze literatury je vidět, že zájem a motivace o předmět se zvyšují, když se školení nabízená prostřednictvím internetu a tištěné výukové materiály používají společně. QR kódy se často používají ve vzdělávacích aktivitách kvůli jejich všestrannosti a schopnosti umožnit různá vzdělávací prostředí. Když jsou přínosy QR kódů analyzovány ve studiích provedených na zdravotnických profesionálech, studentech a pedagogech v literatuře, lze je uvést jako snadnost použití a snadný přístup, přizpůsobivost, jednoduchost vývoje a potenciální přínosy pro životní prostředí ve srovnání s jinými metodami přístupu. . Studie o využití QR kódů při edukaci pacientů v oboru ošetřovatelství jsou však omezené.