Effekterne af opmærksomhedsfiltertræning på arbejdshukommelsen (DIIN)
Forbedring af kognitive funktioner ved at træne distraktorhæmning (DIIN) hos yngre og ældre raske voksne
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Sachsen-Anhalt
-
Magdeburg, Sachsen-Anhalt, Tyskland, 39120
- DZNE
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- højrehåndet
- i alderen 18-30 eller 60-80 år
Ekskluderingskriterier:
- alvorlige synsnedsættelser (f. dyschromatopsi, meget svagt syn)
- sygdomme eller medicin, der kan forringe testydelsen
- Montreal Cognitive Assessment Score (MoCA) < 26 point
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: BEHANDLING
- Tildeling: NON_RANDOMIZED
- Interventionel model: PARALLEL
- Maskning: ENKELT
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
EKSPERIMENTEL: Unge fag
Arbejdshukommelsestræning og opmærksomhedsfiltertræning for deltagere (18-30 år)
|
en uges filtertræning på computeren: computerstyret visuel ændringsdetektionseksperiment (selektiv opmærksomhed)
en uges lagringstræning på computeren: computerstyret visuel ændringsdetektionseksperiment (hukommelseslagring)
|
|
EKSPERIMENTEL: Gamle fag
Arbejdshukommelsestræning, opmærksomhedsfiltertræning og ingen træning (kontrol) for deltagere (60-80 år)
|
en uges filtertræning på computeren: computerstyret visuel ændringsdetektionseksperiment (selektiv opmærksomhed)
en uges lagringstræning på computeren: computerstyret visuel ændringsdetektionseksperiment (hukommelseslagring)
ingen træning anvendt
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Forbedringer i testydelse
Tidsramme: 45 min før/efter
|
Arbejdshukommelse og filtreringsydelse (i %), effekter af distraktorinterferens og reaktionstider for forsøg med og uden distraktorer med 4, 5 og 6 mål
|
45 min før/efter
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Rey Complex Figure Test
Tidsramme: 30 min før/efter
|
Kopiering af komplekse figurer og gengivelse fra hukommelsen
|
30 min før/efter
|
|
Hukommelse fra TAP (Test batteri af Attentional Performance)
Tidsramme: 45 min før/efter
|
Arbejdshukommelse (n-bag)
|
45 min før/efter
|
|
Opmærksomhed fra TAP (Test batteri of Attentional Performance)
Tidsramme: 45 min før/efter
|
delt opmærksomhed, Go-NoGo, Fleksibilitet, Inkompatibilitet, Visuel scanning
|
45 min før/efter
|
|
Ydeevne i gentagne tal
Tidsramme: 10 min før/efter
|
Gentagelse af tal i fremadgående og bagudgående betingelser
|
10 min før/efter
|
|
Undertest fra CANTAB (Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery)
Tidsramme: 10 min før/efter
|
Spatial Span Test
|
10 min før/efter
|
|
Iowa gambling opgave
Tidsramme: 5 min på hver træningsdag (1-5)
|
Beslutningstagning
|
5 min på hver træningsdag (1-5)
|
|
Daglige spørgeskemaer
Tidsramme: 2 min på hver træningsdag (1-5)
|
subjektiv præstation i træningsparadigmet
|
2 min på hver træningsdag (1-5)
|
|
Daglige spørgeskemaer
Tidsramme: 2 min på hver træningsdag (1-5)
|
Vurdering af ydre omstændigheder ved daglige påvirkninger
|
2 min på hver træningsdag (1-5)
|
|
Hukommelsesydelse uden distraktorer blandt forskellige sætstørrelser
Tidsramme: 45 min før/efter
|
Arbejdshukommelsesydelse (i %) for forsøg med 4, 5 og 6 mål og gennemsnitlig ydeevne for alle forhold uden distraktorer
|
45 min før/efter
|
|
Hukommelsesydelse med distraktorer blandt forskellige sætstørrelser
Tidsramme: 45 min før/efter
|
Arbejdshukommelsesydelse (i %) for forsøg med 4, 5 og 6 mål og distraktorer og gennemsnitlig præstation for alle forhold med distraktorer
|
45 min før/efter
|
|
Filtreringsydelse uden distraktorer blandt forskellige sætstørrelser
Tidsramme: 45 min før/efter
|
Filtreringsydelse (i %) for forsøg med 4, 5 og 6 mål og gennemsnitlig præstation for alle forhold uden distraktorer
|
45 min før/efter
|
|
Filtrerende ydeevne med distraktorer blandt forskellige sætstørrelser
Tidsramme: 45 min før/efter
|
Filtreringsydelse (i %) for forsøg med 4, 5 og 6 mål og distraktorer og gennemsnitlig præstation for alle forhold med distraktorer
|
45 min før/efter
|
|
Reaktionstider
Tidsramme: 45 min før/efter
|
Reaktionstider i hver tilstand
|
45 min før/efter
|
|
Værdier af distraktorhæmning
Tidsramme: 45 min før/efter
|
Distraktorhæmning (DIIN) = Gennemsnit af tilstande uden distraktorer - Middelværdi af tilstande med distraktorer
|
45 min før/efter
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Schmicker M, Schwefel M, Vellage AK, Muller NG. Training of Attentional Filtering, but Not of Memory Storage, Enhances Working Memory Efficiency by Strengthening the Neuronal Gatekeeper Network. J Cogn Neurosci. 2016 Apr;28(4):636-42. doi: 10.1162/jocn_a_00922. Epub 2016 Jan 14.
- Schmicker M, Muller P, Schwefel M, Muller NG. Attentional Filter Training but Not Memory Training Improves Decision-Making. Front Hum Neurosci. 2017 Mar 23;11:138. doi: 10.3389/fnhum.2017.00138. eCollection 2017.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (FAKTISKE)
Studiestart
Primær færdiggørelse (FAKTISKE)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (FAKTISKE)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (FAKTISKE)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- MD021
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med filtertræning
-
NCT03331718AfsluttetSygdom af bugspytkirtel eller periampullære læsioner
-
NCT04317924Trukket tilbage
-
NCT05764967Afsluttet
-
NCT07019376Afsluttet
-
NCT06657469AfsluttetAttention Deficit Hyperactivity Disorder
-
NCT03760627AfsluttetPsykisk helbredsproblem (f.eks. depression, psykose, personlighedsforstyrrelse, stofmisbrug) | Mental sundhed velvære 1 | Krigsrelateret traume
-
NCT03177096Afsluttet
-
NCT06929442RekrutteringPsykotiske lidelser | Stemningsforstyrrelser | Angstlidelser