Gli effetti dell'addestramento del filtro dell'attenzione sulla memoria di lavoro (DIIN)
Miglioramento delle funzioni cognitive allenando l'inibizione del distrattore (DIIN) negli adulti sani giovani e anziani
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Sachsen-Anhalt
-
Magdeburg, Sachsen-Anhalt, Germania, 39120
- DZNE
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- destro
- età compresa tra 18-30 o 60-80 anni
Criteri di esclusione:
- gravi disabilità visive (es. discromatopsia, visione molto bassa)
- malattie o farmaci che potrebbero compromettere le prestazioni del test
- Punteggio di valutazione cognitiva di Montreal (MoCA) <26 punti
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: TRATTAMENTO
- Assegnazione: NON_RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: SEPARARE
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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SPERIMENTALE: Soggetti giovani
Formazione sulla memoria di lavoro e formazione sul filtro dell'attenzione per i partecipanti (18-30 anni)
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formazione sul filtro di una settimana al computer: esperimento di rilevamento del cambiamento visivo computerizzato (attenzione selettiva)
formazione di archiviazione di una settimana sul computer: esperimento di rilevamento del cambiamento visivo computerizzato (archiviazione della memoria)
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SPERIMENTALE: Vecchi soggetti
Allenamento della memoria di lavoro, allenamento del filtro dell'attenzione e nessun allenamento (controllo) per i partecipanti (60-80 anni)
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formazione sul filtro di una settimana al computer: esperimento di rilevamento del cambiamento visivo computerizzato (attenzione selettiva)
formazione di archiviazione di una settimana sul computer: esperimento di rilevamento del cambiamento visivo computerizzato (archiviazione della memoria)
nessuna formazione applicata
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Miglioramenti nelle prestazioni del test
Lasso di tempo: 45 minuti pre/post
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Memoria di lavoro e prestazioni di filtraggio (in %), effetti dell'interferenza del distrattore e tempi di reazione per prove con e senza distrattori con 4, 5 e 6 target
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45 minuti pre/post
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Test della figura complessa di Rey
Lasso di tempo: 30min pre/post
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Copiare figure complesse e riprodurle a memoria
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30min pre/post
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Memoria da TAP (Batteria di test delle prestazioni attenzionali)
Lasso di tempo: 45 minuti pre/post
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Memoria di lavoro (n-indietro)
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45 minuti pre/post
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Attenzione da TAP (Batteria di test delle prestazioni attenzionali)
Lasso di tempo: 45 minuti pre/post
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attenzione divisa, Go-NoGo, Flessibilità, Incompatibilità, Scansione visiva
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45 minuti pre/post
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Prestazioni in numeri ripetuti
Lasso di tempo: 10 minuti pre/post
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Numeri ripetuti in condizioni avanti e indietro
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10 minuti pre/post
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Subtest da CANTAB (Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery)
Lasso di tempo: 10 minuti pre/post
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Test di estensione spaziale
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10 minuti pre/post
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Attività di gioco d'azzardo dell'Iowa
Lasso di tempo: 5 minuti in ogni giorno di allenamento (1-5)
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Il processo decisionale
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5 minuti in ogni giorno di allenamento (1-5)
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Questionari giornalieri
Lasso di tempo: 2 minuti in ogni giorno di formazione (1-5)
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prestazione soggettiva nel paradigma formativo
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2 minuti in ogni giorno di formazione (1-5)
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Questionari giornalieri
Lasso di tempo: 2 minuti in ogni giorno di formazione (1-5)
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Valutare le circostanze esterne delle influenze quotidiane
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2 minuti in ogni giorno di formazione (1-5)
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Prestazioni di memoria senza distrattori tra set di diverse dimensioni
Lasso di tempo: 45 minuti pre/post
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Prestazioni della memoria di lavoro (in %) per prove con 4, 5 e 6 obiettivi e prestazioni medie per tutte le condizioni senza distrattori
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45 minuti pre/post
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Prestazioni di memoria con distrattori tra set di diverse dimensioni
Lasso di tempo: 45 minuti pre/post
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Prestazioni della memoria di lavoro (in %) per prove con 4, 5 e 6 target e distrattori e prestazioni medie per tutte le condizioni con distrattori
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45 minuti pre/post
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Filtraggio delle prestazioni senza distrattori tra set di diverse dimensioni
Lasso di tempo: 45 minuti pre/post
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Prestazioni di filtraggio (in %) per prove con 4, 5 e 6 target e prestazioni medie per tutte le condizioni senza distrattori
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45 minuti pre/post
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Filtraggio delle prestazioni con distrattori tra set di diverse dimensioni
Lasso di tempo: 45 minuti pre/post
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Prestazioni di filtraggio (in %) per prove con 4, 5 e 6 target e distrattori e prestazioni medie per tutte le condizioni con distrattori
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45 minuti pre/post
|
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Tempi di reazione
Lasso di tempo: 45 minuti pre/post
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Tempi di reazione in ogni condizione
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45 minuti pre/post
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Valori dell'inibizione del distrattore
Lasso di tempo: 45 minuti pre/post
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Inibizione del distrattore (DIIN) = Media delle condizioni senza distrattori - Media delle condizioni con distrattori
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45 minuti pre/post
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Schmicker M, Schwefel M, Vellage AK, Muller NG. Training of Attentional Filtering, but Not of Memory Storage, Enhances Working Memory Efficiency by Strengthening the Neuronal Gatekeeper Network. J Cogn Neurosci. 2016 Apr;28(4):636-42. doi: 10.1162/jocn_a_00922. Epub 2016 Jan 14.
- Schmicker M, Muller P, Schwefel M, Muller NG. Attentional Filter Training but Not Memory Training Improves Decision-Making. Front Hum Neurosci. 2017 Mar 23;11:138. doi: 10.3389/fnhum.2017.00138. eCollection 2017.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (EFFETTIVO)
Inizio studio
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento primario
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (EFFETTIVO)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- MD021
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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Prove cliniche su addestramento al filtro
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NCT01333618Completato
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NCT06963372CompletatoMalattie renali croniche | Particolato
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NCT06890572Reclutamento
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NCT05881798ReclutamentoTrombosi venosa profonda | Tromboembolia venosa | Embolia polmonare
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NCT01693354SconosciutoMalattia renale allo stadio terminale
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NCT02588365CompletatoSindrome da deficit di attenzione e iperattività
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NCT04753931CompletatoIctus | Riabilitazione dell'ictus
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NCT03475043CompletatoDisturbi percettivi uditivi | Problemi di invecchiamento