Pilotundersøgelse omkring kollaborative, omfattende, multidimensionale og livskvalitetsværktøjer til prioriteringsdefinition, fælles beslutningstagning, resultatevaluering og kvalitetsforbedring af pleje for individer med ASD og programmer i den virkelige verden. (ASD Outcome)
Pilotstudie om Samarbejdsbaserede, Globale, Multidimensionelle og Livskvalitetsværktøjer til Definition af Prioriteringer, Udvikling af Delte Beslutningsprocesser, Evaluering af Resultater og Forbedring af Behandlingskvaliteten for Personer med Autisme Spektrumforstyrrelser (ASD) i den Daglige Kliniske Praksis.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Maria Antonella Costantino
- Telefonnummer: +39 02 5503.4400
- E-mail: antonella.costantino@policlinico.mi.it
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Debora Zanolla
- E-mail: debora.zanolla@policlinico.mi.it
Studiesteder
-
-
(LC)
-
Bosisio Parini, (LC), Italien, 23842
- Rekruttering
- IRCCS Eugenio Medea- U.O. di Neuropsichiatria infantile - Disturbi del Neurosviluppo
-
Kontakt:
- Massimo Molteni
- Telefonnummer: 3280979411
- E-mail: massimo.molteni@lanostrafamiglia.it
-
-
(VA)
-
Busto Arsizio, (VA), Italien, 21052
- Rekruttering
- UOSD Disturbo Autistico nel ciclo della vita
-
Kontakt:
- Mariarosa Ferrario
- Telefonnummer: 3392663929
- E-mail: mr.ferrario@asst-valleolona.it
-
Ledende efterforsker:
- Mariarosa Ferrario
-
-
Michigan
-
Milan, Michigan, Italien, 20122
- Rekruttering
- SC Child and Adolescence Neuropsychiatric Unit, Fondazione IRCCS Cà Granda Ospedale Maggiore Policlinico , Milan, Italy
-
Kontakt:
- Maria Antonella Costantino
- Telefonnummer: +39 02 5503.4400
- E-mail: "Antonella Costantino" <antonella.costantino@policlinico.mi.it>;
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- ASD-diagnose i henhold til de kriterier, der deles af det regionale NFA-netværk
- Alder under 12 år
- Samtykke fra den person, der har forældremyndighed for sundhedsvalg
Eksklusionskriterier:
- Deltagere, der er 12 år eller ældre på tilmeldings tidspunkt
- Ingen samtykke fra den person, der har forældremyndighed for sundhedsvalg
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Antal grupper/kohorter
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorteGruppe / kohorte |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Børn i alderen 0-11 med ASD-diagnose
Patienter vil blive inkluderet i igangværende behandlinger i den reelle kontekst, så længe de er i overensstemmelse med de nationale retningslinjer for autisme, i mindst tre forskellige nationale sundhedsfaciliteter (SSN) i Lombardiet, for at repræsentere variationen i de mulige organiseringer af tjenester og interventioner, ved at tilføje nye resultatmålingsværktøjer.
|
DD-CGAS er en klinikerudfyldt skala, der giver en global vurdering af barnets funktionsniveau.
Scoren refererer til forsøgspersonens typiske funktionsniveau i en bestemt tidsperiode, normalt ugen før vurderingen.
Det er en global vurdering baseret på alle tilgængelige informationskilder og alle funktionsdomæner, herunder selvforsørgelse, kommunikation, social adfærd og akademisk/skolemæssig funktion.
Scoren bør ikke påvirkes af den specifikke diagnose, den opfattede årsag til dysfunktion (f.eks. kognitive eller fysiske begrænsninger, miljømæssige begrænsninger, adfærdsforstyrrelser) eller typen og sværhedsgraden af symptomer.
DD-CGAS er en dimensionel skala med scores fra 1 til 100, hvor 1 repræsenterer den største funktionsnedsættelse og 100 repræsenterer det bedste funktionsniveau.
Hvert decil (f.eks. 1-10, 11-20) har en specifik beskrivelse.
Instrumentet har fremragende reproducerbarhed mellem bedømmere og tidsmæssig stabilitet.
PedsQL er designet til børn og unge i alderen 2 til 18 år og tager cirka 5 minutter at gennemføre.
Det administreres som et selvrapporteringsinstrument eller via proxyinterview.
Proxyinterview-versionen svarer til barnets alder (f.eks. 2-4 år, 5-7 år, 8-12 år og 13-18 år).
PedsQL består af 23 elementer, der vurderer 4 brede skalaer, herunder: fysisk funktion, følelsesmæssig funktion, social funktion og akademisk funktion.
Elementer vurderes ved hjælp af en 5-punkts Likert-skala (0 = aldrig; 4 = næsten altid), hvor den samlede score beregnes som summen af alle overvejede elementer.
PedsQL-elementers scores inverteres og lineært transformeres til en skala fra 0 til 100, hvor højere score indikerer en bedre opfattelse af sundhedsrelateret livskvalitet.
Det er vigtigt at bemærke, at PedsQL er valideret hos børn med autisme, herunder forældre til børn med autisme (Vasilopoulou et al. 2016; Perry, N. et al. 2024).
The Child and Adolescent Needs and Strengths scale (CANS) (Lyons 2022) er et open source-værktøj, der er bredt anvendt til at vurdere behov og styrker hos børn, unge og deres familier i kliniske, uddannelsesmæssige og socialtjenestemæssige sammenhænge.
Det er organiseret i flere domæner, der dækker forskellige aspekter af et barns liv.
Almindelige domæner omfatter livsfunktion, adfærdsmæssige/emotionelle behov, risikoadfærd, styrker, omsorgspersoners behov og styrker.
Yderligere moduler som trauma kan anvendes. Værktøjet bruger et scoringssystem, der afspejler behovs- eller styrkeniveauet i hvert område.
Typisk vurderes behov på en skala fra 0 til 3, hvor 0: Ingen tegn på problemer; 1: Overvågning, forebyggende handling nødvendig; 2: Handling eller intervention er påkrævet; 3: Umiddelbar eller intensiv handling påkrævet.
Styrker vurderes tilsvarende, hvor højere score afspejler større behov for handling for at understøtte udviklingen af hver specifik styrke.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Specifikke klynger af CANS-elementer, der adskiller profilerne for behov og styrker hos brugere ved T0.
Tidsramme: Fra marts 2025 til august 2026
|
Studiets primære mål er at identificere specifikke klynger af CANS-elementer, der adskiller profilene for brugernes behov og styrker ved T0.
|
Fra marts 2025 til august 2026
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Korrelationer mellem CANS-vurdering og deltagernes globale funktion (DD-CGAS)
Tidsramme: Fra marts 2025 til august 2026
|
Resultatmålet TAI målt med CANS og udtrykt som summen af de handlingsorienterede punkter (se afsnittet "Grupper og intervention") vil blive korreleret med resultatmålet livskvalitet, målt med DD-CGAS udtrykt som en 1-100 score, hvor 1 repræsenterer den største funktionsnedsættelse og 100 den bedste funktionsevne
|
Fra marts 2025 til august 2026
|
|
Sammenhænge mellem CANS-vurdering og deltagernes livskvalitet (PEDSQL)
Tidsramme: Fra marts 2025 til august 2026
|
Resultatmålet TAI målt med CANS og udtrykt som summen af de handlingsorienterede elementer (se afsnittet "Grupper og Intervention") vil blive korreleret med resultatmålet livskvalitet, målt med DD-CGAS udtrykt som en 0-100 score, hvor højere score på PedsQL indikerer bedre opfattelse af sundhedsrelateret livskvalitet.
|
Fra marts 2025 til august 2026
|
|
Evaluering af ændringer i børns behov over tid baseret på CANS-handlingspunkter.
Tidsramme: marts 2025 til august 2026
|
Forskelle mellem T0 og T1 TAI målt med CANS og udtrykt som summen af de handlingsrettede punkter (se afsnittet "Grupper og Interventioner") vil blive evalueret ved hjælp af en parret t-test.
|
marts 2025 til august 2026
|
|
Evaluering af ændringer i børns livskvalitet over tid.
Tidsramme: fra marts 2025 til august 2026
|
Forskelle mellem T0 og T1 PedsQL-score (interval 0-100, hvor 0 repræsenterer den laveste livskvalitet og 100 repræsenterer den højeste livskvalitet) vil blive evalueret ved hjælp af en t-test for parrede stikprøver.
|
fra marts 2025 til august 2026
|
|
Evaluering af ændringer i børns globale funktionsevne
Tidsramme: fra marts 2025 til august 2026
|
Forskelle mellem T0- og T1-DD-CGAS-scorer (område 1-100, hvor 1 repræsenterer det laveste niveau af global funktionsevne og 100 repræsenterer det højeste niveau af global funktionsevne) vil blive evalueret ved hjælp af en parret stikprøve t-test.
|
fra marts 2025 til august 2026
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Sandbank M, Pustejovsky JE, Bottema-Beutel K, Caldwell N, Feldman JI, Crowley LaPoint S, Woynaroski T. Determining Associations Between Intervention Amount and Outcomes for Young Autistic Children: A Meta-Analysis. JAMA Pediatr. 2024 Aug 1;178(8):763-773. doi: 10.1001/jamapediatrics.2024.1832.
- Provenzani U, Fusar-Poli L, Brondino N, Damiani S, Vercesi M, Meyer N, Rocchetti M, Politi P. What are we targeting when we treat autism spectrum disorder? A systematic review of 406 clinical trials. Autism. 2020 Feb;24(2):274-284. doi: 10.1177/1362361319854641. Epub 2019 Jul 3.
- Perry N, Boulton KA, Hodge A, Ong N, Phillips N, Howard K, Raghunandan R, Silove N, Guastella AJ. A psychometric investigation of health-related quality of life measures for paediatric neurodevelopment assessment: Reliability and concurrent validity of the PEDS-QL, CHU-9D, and the EQ-5D-Y. Autism Res. 2024 May;17(5):972-988. doi: 10.1002/aur.3127. Epub 2024 Apr 10.
- Ne'eman A. When Disability Is Defined by Behavior, Outcome Measures Should Not Promote "Passing". AMA J Ethics. 2021 Jul 1;23(7):E569-575. doi: 10.1001/amajethics.2021.569.
- Jolliffe, I. T. (2002). Principal Component Analysis (2nd ed.). Springer.
- Godoy PBG, Sumiya FM, Seda L, Shephard E. A systematic review of observational, naturalistic, and neurophysiological outcome measures of nonpharmacological interventions for autism. Braz J Psychiatry. 2022 Nov 5;44(5):532-547. doi: 10.47626/1516-4446-2021-2222. Epub 2022 Jun 24.
- Cordell, K. D. et al. (2016). Patterns and priorities of service need identified through the Child and Adolescent Needs and Strengths (CANS) assessment. Children and Youth Services Review, 60, 129-135.
- Brown, C. C., Wang, E. W., & Goad, C. (2022). A review of the psychometric properties of the child and adolescent needs and strengths (CANS): Perspectives on the present state of the literature and future directions. Residential Treatment for Children & Youth, 39(3), 331-346.
- Benzoni, S. et al. (2020). Partecipazione e valutazione di esito nella salute mentale in età evolutiva: gli strumenti della famiglia CANS nell'esperienza italiana. Erickson
- Babamoradi H, van den Berg F, Rinnan A. Confidence limits for contribution plots in multivariate statistical process control using bootstrap estimates. Anal Chim Acta. 2016 Feb 18;908:75-84. doi: 10.1016/j.aca.2016.01.002. Epub 2016 Jan 7.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 573_12.03.2025_P_bis
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .