Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Individuel bevidst praksis på en Virtual Reality Simulator

17. december 2012 opdateret af: Unity Health Toronto

Individuel bevidst praksis på en Virtual Reality Simulator forbedrer den tekniske ydeevne af kirurgiske nybegyndere i operationsstuen: Et randomiseret kontrolleret forsøg

Træning på simulerede modeller i et kirurgisk færdighedslaboratorium har vist sig at forbedre den tekniske ydeevne på operationsstuen. Aktuelt beskrevne simulationsbaserede læseplaner består af praktikanter, der praktiserer de samme opgaver, indtil ekspertfærdigheden er nået. Det er endnu ikke undersøgt, om individualiseret bevidst praksis, hvor læseplanernes opgaver varierer afhængigt af tidligere niveauer af tekniske færdigheder, vil oversætte til operationsstuen.

Dette randomiserede kontrollerede forsøg viser effektivt, at bevidst praksis på en virtual reality-simulator resulterer i en forbedring af tekniske færdigheder i en reel klinisk situation. Dette forbedrer gennemførligheden af ​​at implementere simulationsbaserede læseplaner i opholdstræningsprogrammer og har derfor potentialet til at forbedre patientsikkerheden.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

16

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Canada
        • University of Toronto

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • VOKSEN
  • OLDER_ADULT
  • BARN

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • postgraduate år 1 og 2 kirurgiske beboere
  • udført mindre end 10 laparoskopiske kolecystektomier som primærkirurg

Ekskluderingskriterier:

  • n/a

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: ENKELT

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Bevidst praksis
Beboere i den bevidste praksisgruppe modtog individuel feedback ved afslutningen af ​​den indledende vurderingssag. Den stabskirurg, der overvågede sagen, udfyldte 3 tidligere validerede skemaer til vurdering af tekniske færdigheder.
Ingen indgriben: Konventionel feedback
Beboerne i kontrolgruppen modtog uformel feedback, da de udførte den indledende laparoskopiske kolecystektomi på operationsstuen. Dette blev overladt til den stabskirurg, der overvågede operationen, skøn. Dette svarer til den rutinemæssige undervisnings- og feedbackpraksis, der forekommer under konventionel kirurgisk opholdsuddannelse

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Tekniske færdigheder
Tidsramme: 6 måneder
Deltageres tekniske færdigheder vil blive vurderet på operationsstuen, da de udfører en laparoskopisk kolecystektomi under supervision. Proceduren vil blive videooptaget og sendt til vurdering hos en blindet evaluator. Tekniske færdigheder vil blive vurderet ved hjælp af et tidligere valideret værktøj til vurdering af tekniske færdigheder (Objective Structured Assessment of Technical Skills - OSATS)
6 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. januar 2008

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. januar 2011

Studieafslutning (Faktiske)

1. januar 2011

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

7. december 2012

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

17. december 2012

Først opslået (Skøn)

20. december 2012

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

20. december 2012

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. december 2012

Sidst verificeret

1. december 2012

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • Deliberate Practice

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Uddannelse

Abonner