Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Procedural Simulation for Difficult Airway Training in Anesthesiology Resident Education Program (PROSIDIAIR)

5. juli 2016 opdateret af: Lilot Marc, Claude Bernard University

Anesthesiology Education Implementation by Procedural Simulation Workshop for Difficult Airway Management: a Controlled Interregional French Study

Difficult airway management is a crucial point that may influence outcomes of patient in this critical situation. Education for this topic is of main importance for resident of anesthesiology. Procedural simulation workshop allows participant to use device dedicated to difficult airway management. Investigators included this workshop to a state education program of anesthesiology resident in second year and compared to their homonym in another state where no specific organized workshop is integrated to the education program.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Difficult airway management is a crucial point that may influence outcome of patient in this critical situation. Education for this topic is of main importance for resident of anesthesiology. Procedural simulation workshop allows participant to use device dedicated to difficult airway management. The investigators included this workshop for smal groups of 6-10 anesthesiology resident from Rhône Alpes Auvergne french state. Participants were ask to fill out a questionnaire about their specific knowledge and experience of several devices usable in difficult airway management situation. The workshop was a small briefing as an introduction to the workshop and then small workshop of 20-45 min for specific procedural use of different devices for difficult airway management : Eischmann guide, LMA, supraglottic devices, fiberoptic with spontaneous breathing, cricothyroidotomy, jet ventilation, percutaneous tracheotomy... Investigator will compare at 6 month the incidence of use of the difficult airway devices between resident from rhone alpes auvergne following the workshop and resident from Montpellier that did not follow specific organized workshop.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Rhône-Alpes
      • Lyon, Rhône-Alpes, Frankrig, 69007
        • CLESS

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Residents in 2nd year of anesthesiology residency in Rhones alpes auvergne and in Nîmes

Exclusion Criteria:

  • Exclusion demand from the participant

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: workshop
workshop of procedural simulation
workshop for procedural simulation for education in difficult airway situation
Ingen indgriben: control
no specific workshop of procedural simulation

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
incidence of use of airway devices between groups
Tidsramme: 6 month
modification in the incidence of use of airway devices between workshop and control groups
6 month

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
confidence with airway device
Tidsramme: 6 month
questionnaire of confidence with the usability of the devices. Scale from 0 to 10.
6 month

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. november 2014

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. juni 2016

Studieafslutning (Faktiske)

1. juni 2016

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

28. maj 2015

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

9. juni 2015

Først opslået (Skøn)

12. juni 2015

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

7. juli 2016

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

5. juli 2016

Sidst verificeret

1. juli 2016

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • CLESS PROSIDIAIR 2014

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

data will be analysed by group, no plan to share data has been programmed

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Opførsel

Kliniske forsøg med workshop

Abonner