Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af sundhedsprofessionelle elevers kompetence i positionering og tilknytning af nyfødte efter en standardiseret patient-ledet lactations-workshop

1. marts 2022 opdateret af: LiquidGoldConcept

Evaluering af nyfødts positionering og tilknytning er en nøglefærdighed for mødre-børn sundhedsudbydere. Praktikanter har begrænsede muligheder for at praktisere denne færdighed i deres kliniske rotationer på grund af manglende adgang til ammende patienter. Positionerings- og tilknytningstræning udføres således traditionelt gennem passive modaliteter, primært videoer.

Efterforskere sigter mod at evaluere virkningen af ​​en interaktiv workshop om ammefærdigheder ved hjælp af en babydukke på sundhedsprofessionelle elevers evne til at identificere effektiv og ineffektiv positionering og tilknytning til brystet.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Fakultetet ved University of Michigan School of Public Health (UM-SPH), Johns Hopkins School of Nursing (JHUSON) og Michigan State University (MSU) samarbejder med LiquidGoldConcept (LGC), en virksomhed, der fokuserer på simulationsbaseret træning i mødre -børnepasning, for at evaluere virkningen af ​​high-fidelity simulering på sundhedsprofessionelle elevers resultater. Til fase I SBIR udvikler LGC en nyfødtsimulator med høj kvalitet til sundhedsfaglig uddannelse i klinisk amning.

Evaluering af nyfødts positionering og tilknytning er en nøglefærdighed for mødre-børn sundhedsudbydere. Praktikanter har begrænsede muligheder for at praktisere denne færdighed i deres kliniske rotationer på grund af manglende adgang til ammende patienter. Positionerings- og tilknytningstræning udføres således traditionelt gennem passive modaliteter, primært videoer.

Efterforskere sigter mod at evaluere virkningen af ​​en interaktiv workshop om ammefærdigheder ved hjælp af en babydukke på sundhedsprofessionelle elevers evne til at identificere effektiv og ineffektiv positionering og tilknytning til brystet.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

50

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Michigan
      • Ypsilanti, Michigan, Forenede Stater, 48197
        • LiquidGoldConcept

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Tilmelding til et sundhedsfagligt uddannelsesprogram (f. medicinstuderende, sygeplejestuderende, lægeboende)

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Tredobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Babydukke med brugerfjernbetjent kæbe
I denne arm vil standardiserede patienter bruge Newborn Oral Assessment and Latch Simulator (NORALSim) til at demonstrere og undervise nyfødtes positionering og tilknytning i ammeværkstedet.
Andet: Workshop i ammefærdigheder
Deltagerne vil fuldføre den standardiserede patient-ledede ammefærdighedsworkshop, hvor de vil lære brystmassageteknikker til at lindre tilstoppede kanaler og oversvømmelse, håndudtryk af modermælk, effektiv brug af brystpumpe og nyfødt positionering og fastgørelse.
Aktiv komparator: Babydukke med håndstyret kæbe
I denne arm vil standardiserede patienter bruge en babydukke i stof med en dukkelignende mund til at demonstrere og undervise nyfødtes positionering og tilknytning i ammeværkstedet.
Andet: Workshop i ammefærdigheder
Deltagerne vil fuldføre den standardiserede patient-ledede ammefærdighedsworkshop, hvor de vil lære brystmassageteknikker til at lindre tilstoppede kanaler og oversvømmelse, håndudtryk af modermælk, effektiv brug af brystpumpe og nyfødt positionering og fastgørelse.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
(Pre-Intervention) Kompetence i evaluering af nyfødte positionering og tilknytning
Tidsramme: Dag 1 (før-intervention)
Deltagerne vil gennemføre et videnstjek før-intervention om nyfødtes positionering og tilknytning før og umiddelbart efter Workshoppen om amning. Videntjekket vil bestå af 5 sand-falsk spørgsmål. For hvert spørgsmål vil deltageren se et 3-sekunders klip af positionering og vedhæftning og svare på spørgsmålet "Sandt eller falsk, jeg vil anbefale justeringer af denne dyades placering og tilknytning." For hvert sandt/falsk spørgsmål vil deltagerne svare på et multiple-choice spørgsmål med 4 muligheder for, hvorfor de ville eller ikke ville foretage justeringer af dyaden.
Dag 1 (før-intervention)
(Post-intervention) Kompetence i evaluering af nyfødte positionering og tilknytning
Tidsramme: Dag 1 (efter intervention)
Deltagerne vil gennemføre et videnstjek efter intervention om nyfødtes positionering og tilknytning før og umiddelbart efter Workshoppen om amning. Videntjekket vil bestå af 5 sand-falsk spørgsmål. For hvert spørgsmål vil deltageren se et 3-sekunders klip af positionering og vedhæftning og svare på spørgsmålet "Sandt eller falsk, jeg vil anbefale justeringer af denne dyades placering og tilknytning." For hvert sandt/falsk spørgsmål vil deltagerne svare på et multiple-choice spørgsmål med 4 muligheder for, hvorfor de ville eller ikke ville foretage justeringer af dyaden.
Dag 1 (efter intervention)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Udførelse af kliniske laktationsfærdigheder relateret til positionering og vedhæftning i en videobaseret simulering (telesimulering)
Tidsramme: 1-12 uger
Den standardiserede patient i denne telesimulering vil vurdere deres præstation af kliniske og kommunikationsevner ved hjælp af en 10-element Formative Assessment Rubric (FAR). FAR inkluderer fire "jeg ved"-udsagn, der vurderer kliniske færdigheder, der er specifikke for case-scenariet (f.eks. Jeg ved, hvorfor mine brystvorter har gjort ondt, når jeg ammer min baby).
1-12 uger
Udførelse af kliniske laktationsfærdigheder relateret til positionering og vedhæftning i en videobaseret simulering (telesimulering)
Tidsramme: 1-12 uger
En uafhængig bedømmer vil se audio-video-optagelser af telesimuleringen og karakterelevers færdiggørelse af tekniske færdigheder, der er relevante for positionering og vedhæftning i henhold til en 14-punkts tjekliste (pointværdier: 0=ikke gennemført, 1=færdiggjort)
1-12 uger
Tilfredshed med Workshoppen om amning
Tidsramme: 1-12 uger

Deltagerne vil gennemføre en tilfredshedsundersøgelse med 6 elementer umiddelbart efter afslutningen af ​​den anden telesimulering med følgende elementer. Deltagerne vurderer deres enighed på en 6-punkts Likert-skala (1=helt uenig, 6=helt enig)

  1. Færdighedsworkshoppen hjalp mig med at forberede mig til positionering og vedhæftningstelesimulering.
  2. Multiple-choice spørgsmålene hjalp mig med at forberede mig til positionering og vedhæftningstelesimulering.
  3. Det, der blev forventet af mig som sundhedsprofessionel under telesimuleringen, var passende for mit træningsniveau.
  4. Den tid, der blev afsat til telesimuleringen, var tilstrækkelig.
  5. Den standardiserede patient i telesimuleringen var en realistisk ammende mor.
  6. Den nyfødte simulator distraherede fra realismen i telesimuleringen.
1-12 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

LiquidGoldConcept

Samarbejdspartnere

Johns Hopkins University
University of Michigan
Michigan State University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

28. januar 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

4. februar 2021

Studieafslutning (Faktiske)

1. juni 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

5. januar 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

18. januar 2021

Først opslået (Faktiske)

20. januar 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

2. marts 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

1. marts 2022

Sidst verificeret

1. marts 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 21-002

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Workshop i ammefærdigheder

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Ireland

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner