- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT03655951
Fugle- og bierforskningsundersøgelse
18. oktober 2020 opdateret af: Innovation Research & Training
Kommunikation mellem forældre og teenagere for at modstå usunde mediebeskeder
Målet med denne effektundersøgelse er at evaluere, hvordan forskellige webbaserede ressourcer påvirker forældres og børns viden om seksuel sundhed; holdninger, effektivitet, intentioner og adfærd om forældre-ungdomskommunikation; holdninger til mediebudskaber; og mediebesked dekonstruktion færdigheder.
Forældrenes forbrugertilfredshed med ressourcerne vil også blive vurderet.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Detaljeret beskrivelse
Mens størstedelen af eleverne vil modtage seksualundervisning mindst én gang mellem syvende og tolvte klasse, varierer indholdet, de vil modtage, meget.
Således henvender unge sig til andre kilder for information om sex, herunder deres forældre og medierne.
Men mange forældre står over for udfordringer med at være parate til at diskutere sex med deres unge barn.
Mens over firs procent af forældrene taler med deres børn i alderen 10-18 år om spørgsmål relateret til sex, diskuterer langt færre (60%) mere vanskelige seksuelle emner såsom prævention.
Disse resultater tyder på, at der er behov for evidensbaserede ressourcer, der lærer forældre de nødvendige færdigheder til at føre effektive samtaler med deres unge børn om seksuelle sundhedsemner og mediebudskaber, der fremmer tidlig og risikabel sex.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
730
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
North Carolina
-
Durham, North Carolina, Forenede Stater, 27707
- innovation Research & Training
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- forælder eller værge for et barn i 7., 8. eller 9. klasse
Ekskluderingskriterier:
- ikke taler flydende engelsk
- har ikke adgang til internet for at udføre studieopgaver
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Tredobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Eksperimentel: Ressource 1
Web-baseret ressource om unges seksuelle sundhed
|
Web-baseret ressource om unges seksuelle sundhed end interventionen.
|
Aktiv komparator: Ressource 2
Alternativ webbaseret ressource om unges seksuelle sundhed
|
Dette er en anden webbaseret ressource om unges seksuelle sundhed end interventionen.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Ændring i forældrerapporteret hyppighed af forældre-barn kommunikation om forhold, sex og medier fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaer spørger deltagerne, hvor ofte de engagerer sig i forældre-barn-kommunikation om forhold, sex og medier.
(1.
Aldrig; 2. Sjældent; 3. Nogle gange; 4. Ofte).
Højere tal repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i børns rapporteret hyppighed af forældre-barn kommunikation om forhold, sex og medier fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaer spørger deltagerne, hvor ofte de engagerer sig i forældre-barn-kommunikation om forhold, sex og medier.
(1.
Aldrig; 2. Sjældent; 3. Nogle gange; 4. Ofte).
Højere tal repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i forældrerapporteret hyppighed af forældre-barn kommunikation om forhold, sex og medier fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaer spørger deltagerne, hvor ofte de engagerer sig i forældre-barn-kommunikation om forhold, sex og medier.
(1.
Aldrig; 2. Sjældent; 3. Nogle gange; 4. Ofte).
Højere tal repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i børns rapporteret hyppighed af forældre-barn kommunikation om forhold, sex og medier fra prætest til opfølgning.
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaer spørger deltagerne, hvor ofte de engagerer sig i forældre-barn-kommunikation om forhold, sex og medier.
(1.
Aldrig; 2. Sjældent; 3. Nogle gange; 4. Ofte).
Højere tal repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Ændring i forældrenes opfattede betydning af forældre-barn-kommunikation om forhold og seksuel sundhed fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1 =slet ikke vigtigt - 4=meget vigtigt), hvor vigtigt de synes, det er at engagere sig i forældre-barn-kommunikation om flere forhold og seksuel sundhed (f.eks. grunde til at vente med at have sex).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i forældrenes komfortniveau med forældre-barn-kommunikation om forhold og seksuel sundhed fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1=slet ikke behageligt - 4=meget behageligt), hvor behagelige de er ved at engagere sig i forældre-barn-kommunikation om flere forhold og seksuel sundhed (f.eks. grunde til at vente med at have køn).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i forældrenes forbehold om forældre-barn kommunikation om parforhold og seksuel sundhed fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om at kommunikere med deres barn om sex (f.eks. ville det genere mig at tale om sex og fødsel kontrol med mit barn).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i forældrenes forventninger til at kommunikere med deres barn om forhold og seksuel sundhed fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om resultaterne af at kommunikere med deres barn om sex (f.eks. vil jeg føle mig stolt).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i forældres selveffektivitet til at engagere sig i kommunikation med deres barn om forhold og seksuel sundhed fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskema beder deltagerne om at rapportere på en 7-trins skala (1=slet ikke sikker - 7=helt sikker), hvor sikre de er på, at de kan forklare deres barn om flere forhold og seksuel sundhed (f.eks. hvordan graviditet sker) .
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i forældrerapporteret forældre-barn kommunikationskvalitet fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet spørger deltagerne på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn relateret til forældre-barn-kommunikation (f.eks. Mit barn og jeg kan tale om næsten alt).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i børnerapporteret forældre-barn kommunikationskvalitet fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaet spørger deltagerne på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn relateret til forældre-barn-kommunikation (f.eks. kan min forælder og jeg tale om næsten alt).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i forældreskepsis over for mediebeskeder fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Forældreskema spørger deltagerne på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om medier.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i børns skepsis over for mediebeskeder fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema spørger deltagerne på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om medier.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i forældres opfattede realisme af mediebeskeder fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Forældreskema spørger deltagerne på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om medier.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i børns opfattet realisme af mediebeskeder fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema spørger deltagerne på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om medier.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i børns seksuelle medieeksponering fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1=Aldrig - 4=Ofte), hvor ofte de bruger forskellige medier (f.eks. Tænk på din gennemsnitlige uge.
Hvor ofte ser du tv-udsendelser?), og det seksuelle indhold i de medier, de bruger (f.eks. Hvordan vil du vurdere mængden af seksuelt indhold i de tv-udsendelser, du ser?
Intet seksuelt indhold, Lidt seksuelt indhold, Noget seksuelt indhold, Meget seksuelt indhold).
Lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i børns risikofyldte onlineadfærd fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at angive på en 5-trins skala (1=Aldrig; 2=Sjældent; 3=Nogle gange; 4=Ofte; 5=Altid), hvor ofte de har oplevet flere onlinesituationer (f.eks. været udsat for seksuelt indhold online ).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i børns intentioner om at engagere sig i seksuel aktivitet fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala, hvor sandsynligt det er, at de vil deltage i seksuel aktivitet (f.eks. Hvor sandsynligt er det, at du vil have sex i det næste år?)
(1=Slet ikke sandsynligt, 2= Usandsynligt, 3=Sandsynligt, 4=Meget sandsynligt) Deltagerens svar vil blive beregnet som gennemsnit, og lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i villighed til at engagere sig i uønsket seksuel aktivitet fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1=Meget uvillig - 4=Meget villig) deres vilje til at deltage i seksuel aktivitet, hvis de ikke var sikre på, at de ville.
Lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i forældrerapport om forældrenes evaluerende medieformidling fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet beder deltagerne om at vurdere på en 4-trins skala (1=Aldrig - 4=Ofte), hvor ofte forælderen engagerer sig i evaluerende medieformidling relateret til mediebrug og regler.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i Child Report of Parental Evaluative Mediation Fra Pretest til Posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaet beder deltagerne om at vurdere på en 4-trins skala (1=Aldrig - 4=Ofte), hvor ofte forælderen engagerer sig i flere evaluerende mæglingsadfærd relateret til mediebrug og regler. Genstandssvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer en bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i børns holdninger til teenagersex fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at angive på en 4-trins skala (1=helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om teenagesex.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i seksuel afholdenhed Self-efficacy Form Pretest til Posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at angive på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn relateret til at afholde sig fra seksuel aktivitet.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i præventions selveffektivitet fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at angive på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn relateret til prævention.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i støttende forældreskab - børnerapport fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at angive på en 4-punkts skala (1=Aldrig - 4=Altid), hvor enige de er i flere udsagn relateret til, hvor ofte deres forælder engagerer sig i bestemt adfærd (f.eks. Hvor ofte fortæller din forælder dig, at de bekymre sig om dig?).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i støttende forældreskab - forældrerapport fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest;
|
Forældrespørgeskema beder deltagerne om at angive på en 4-punkts skala (1=Aldrig - 4=Altid), hvor enige de er i flere udsagn relateret til, hvor ofte de engagerer sig i bestemt adfærd (f.eks. Hvor ofte lader du dit barn vide, at du holder af omkring dem?).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest;
|
Ændring i forældres opfattede rolle i barnets seksuelle sundhedsuddannelse fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet spørger: "Jeg føler, at en anden ville gøre et bedre stykke arbejde med at lære mit barn om sex og forhold."
Forældre svarer på dette spørgsmål på en 4-trins skala [Helt uenig - meget enig].
Lavere score indikerer mere uenighed med udsagnet.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i hyppigheden af forældre-barnsdiskussioner om seksuel sundhed - forældrerapport fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaer spørger deltagerne, hvor ofte de engagerer sig i forældre-barn-kommunikation om sex og romantiske forhold (1.
Aldrig; 2. Sjældent; 3. Nogle gange; 4. Ofte).
Højere tal repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i hyppigheden af forældre-barnsdiskussioner om seksuel sundhed - børnerapport fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaer spørger deltagerne, hvor ofte de engagerer sig i forældre-barn-kommunikation om sex og forhold.
(1.
Aldrig; 2. Sjældent; 3. Nogle gange; 4. Ofte).
Højere tal repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i opfattet mediemeddelelses fuldstændighed - forældrerapport fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Deltageren ser en trykt annonce, og forældrespørgeskemaet spørger: "Hvor fuldstændig er informationen i denne annonce?"
Deltagerne svarer på dette spørgsmål på en 5-trins skala [Ufuldstændig-fuldstændig].
Lavere score repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i opfattet mediemeddelelses fuldstændighed - børnerapport fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Deltageren ser en trykt annonce, og børnespørgeskemaet spørger: "Hvor fuldstændig er informationen i denne annonce?"
Deltagerne svarer på dette spørgsmål på en 5-trins skala [Ufuldstændig-fuldstændig].
Lavere score repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i forældrerapport om forældrerestriktiv medieformidling fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet beder deltagerne om at vurdere på en 4-trins skala (1=Aldrig - 4=Ofte), hvor ofte forælderen engagerer sig i adskillige restriktive mæglingsadfærd relateret til mediebrug og regler.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i børnerapport om forældrerestriktiv medieformidling fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at vurdere på en 4-trins skala (1=Aldrig - 4=Ofte), hvor ofte forælderen engagerer sig i adskillige restriktive mæglingsadfærd relateret til mediebrug og regler.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i villighed til at engagere sig i ubeskyttet seksuel aktivitet fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1=Meget uvillig - 4=Meget villig) deres vilje til at deltage i ubeskyttet seksuel aktivitet.
Lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i holdninger til teenagers præventionsbrug - børnerapport fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltageren om at angive deres grad af enighed eller uenighed på en 4-trins skala [meget uenig - meget enig] med flere udsagn om teenprevention til os (f.eks. bør kondom altid bruges, hvis en teenager har sex).
Højere score indikerer et mere gunstigt resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i intentioner om at kommunikere med en læge fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Spørgeskemaet til børn beder deltagerne om at angive "Inden du beslutter dig for at have sex, hvor sandsynligt ville det være, at du taler med din læge eller anden læge?"
Deltagerne angiver deres sandsynlighed på en 4-punkts skala [1=Slet ikke sandsynligt; 2=usandsynligt; 3=Sandsynligvis; 4=Meget sandsynligt].
Højere score indikerer et mere gunstigt resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i holdninger til seksuel kommunikation - børnerapport fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at angive deres enighedsniveau på en 4-punkts skala [Stærkt uenig - meget enig] i flere udsagn om seksuel kommunikation (f.eks. Før de beslutter sig for at have sex, mener jeg, at teenagere bør tale med deres partner om graviditet). .
Højere score indikerer et mere gunstigt resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i opfattet forældres eftergivenhed over for teenagersex - børnerapport fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Unge rapporterede om deres opfattelse af deres forældres eftergivenhed med hensyn til deres seksuelle aktivitet (fem punkter; 4-punkts Likert-skala; Helt uenig til Helt enig; α=0,76).
Eksempler inkluderer "Mine forældre ville godkende, at jeg har sex på dette tidspunkt i mit liv."
Højere værdier indikerer, at de unge mener, at deres forælder er mere eftergivende over for deres seksuelle aktivitet som teenager.
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i normative overbevisninger om teenagers sex - børnerapport fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Unge rapporterede om andelen af teenagere, som de mener, er involveret i seksuel adfærd: "Hvilken procentdel af teenagere har sex? [(0% (ingen teenagere) til 100% (alle teenagere)]."
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i familiens regler om mediebrug - Forældrerapport fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskema bad forældre om at rapportere om mediereglerne i deres familie: "Har din familie regler om mediebrug?
(én vare; Ja, Nej, Usikker).
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i bevidstheden om, at familien har regler om mediebrug - Børnerapport fra prætest til posttest
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema bad barnet om at rapportere om mediereglerne i deres familie: "Har din familie regler om mediebrug?
(én vare; Ja, Nej, Usikker).
Deltagerne valgte enten 'Ja', 'Nej' eller 'Usikker' (nej og usikker blev kombineret til analyser).
|
1) prætest spørgeskema; 2) posttest spørgeskema - 4 uger efter prætest
|
Ændring i forældrenes opfattede betydning af forældre-barn-kommunikation om forhold og seksuel sundhed fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1 =slet ikke vigtigt - 4=meget vigtigt), hvor vigtigt de synes, det er at engagere sig i forældre-barn-kommunikation om flere forhold og seksuel sundhed (f.eks. grunde til at vente med at have sex).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i forældrenes komfortniveau med forældre-barn-kommunikation om forhold og seksuel sundhed fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1=slet ikke behageligt - 4=meget behageligt), hvor behagelige de er ved at engagere sig i forældre-barn-kommunikation om flere forhold og seksuel sundhed (f.eks. grunde til at vente med at have køn).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i forældrenes forbehold om forældre-barn kommunikation om parforhold og seksuel sundhed fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om at kommunikere med deres barn om sex (f.eks. ville det genere mig at tale om sex og fødsel kontrol med mit barn).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i forældrenes forventninger til at kommunikere med deres barn om forhold og seksuel sundhed fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om resultaterne af at kommunikere med deres barn om sex (f.eks. vil jeg føle mig stolt).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i forældres selveffektivitet til at engagere sig i kommunikation med deres barn om forhold og seksuel sundhed fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskema beder deltagerne om at rapportere på en 7-trins skala (1=slet ikke sikker - 7=helt sikker), hvor sikre de er på, at de kan forklare deres barn om flere forhold og seksuel sundhed (f.eks. hvordan graviditet sker) .
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i forældrerapporteret forældre-barn kommunikationskvalitet fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet spørger deltagerne på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn relateret til forældre-barn-kommunikation (f.eks. Mit barn og jeg kan tale om næsten alt).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i børnerapporteret forældre-barn kommunikationskvalitet fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaet spørger deltagerne på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn relateret til forældre-barn-kommunikation (f.eks. kan min forælder og jeg tale om næsten alt).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i forældreskepsis over for mediebeskeder fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældreskema spørger deltagerne på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om medier.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i børns skepsis over for mediebeskeder fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema spørger deltagerne på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om medier.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i børns opfattet realisme af mediebeskeder fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema spørger deltagerne på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om medier.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i børns seksuelle medieeksponering fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1=Aldrig - 4=Ofte), hvor ofte de bruger forskellige medier (f.eks. Tænk på din gennemsnitlige uge.
Hvor ofte ser du tv-udsendelser?), og det seksuelle indhold i de medier, de bruger (f.eks. Hvordan vil du vurdere mængden af seksuelt indhold i de tv-udsendelser, du ser?
Intet seksuelt indhold, Lidt seksuelt indhold, Noget seksuelt indhold, Meget seksuelt indhold).
Lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i børns risikofyldte onlineadfærd fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at angive på en 5-trins skala (1=Aldrig; 2=Sjældent; 3=Nogle gange; 4=Ofte; 5=Altid), hvor ofte de har oplevet flere onlinesituationer (f.eks. været udsat for seksuelt indhold online ).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i barnets intentioner om at engagere sig i seksuel aktivitet fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala, hvor sandsynligt det er, at de vil deltage i seksuel aktivitet (f.eks. Hvor sandsynligt er det, at du vil have sex i det næste år?)
(1=Slet ikke sandsynligt, 2= Usandsynligt, 3=Sandsynligt, 4=Meget sandsynligt) Deltagerens svar vil blive beregnet som gennemsnit, og lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i vilje til at engagere sig i uønsket seksuel aktivitet fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1=Meget uvillig - 4=Meget villig) deres vilje til at deltage i seksuel aktivitet, hvis de ikke var sikre på, at de ville.
Lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i forældrerapport om forældrenes evaluerende medieformidling fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet beder deltagerne om at vurdere på en 4-trins skala (1=Aldrig - 4=Ofte), hvor ofte forælderen engagerer sig i evaluerende medieformidling relateret til mediebrug og regler.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i Child Report of Parental Evaluative Mediation Fra Pretest til Follow-up
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaet beder deltagerne om at vurdere på en 4-trins skala (1=Aldrig - 4=Ofte), hvor ofte forælderen engagerer sig i flere evaluerende mæglingsadfærd relateret til mediebrug og regler. Genstandssvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer en bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i børns holdninger til teenagersex fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at angive på en 4-trins skala (1=helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om teenagesex.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i seksuel afholdenhed Selveffektivitet fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at angive på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn relateret til at afholde sig fra seksuel aktivitet.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i præventions selveffektivitet fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at angive på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn relateret til prævention.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i støttende forældreskab - børnerapport fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at angive på en 4-punkts skala (1=Aldrig - 4=Altid), hvor enige de er i flere udsagn relateret til, hvor ofte deres forælder engagerer sig i bestemt adfærd (f.eks. Hvor ofte fortæller din forælder dig, at de bekymre sig om dig?).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i støttende forældreskab - Forældrerapportformular Pretest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskema beder deltagerne om at angive på en 4-punkts skala (1=Aldrig - 4=Altid), hvor enige de er i flere udsagn relateret til, hvor ofte de engagerer sig i bestemt adfærd (f.eks. Hvor ofte lader du dit barn vide, at du holder af omkring dem?).
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i forældres opfattede rolle i barnets seksuelle sundhedsuddannelse fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet spørger: "Jeg føler, at en anden ville gøre et bedre stykke arbejde med at lære mit barn om sex og forhold."
Forældre svarer på dette spørgsmål på en 4-trins skala [Helt uenig - meget enig].
Lavere score indikerer mere uenighed med udsagnet.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i hyppigheden af forældre-barn seksuel sundhed diskussioner - forældre rapport fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaer spørger deltagerne, hvor ofte de engagerer sig i forældre-barn-kommunikation om sex og romantiske forhold (1.
Aldrig; 2. Sjældent; 3. Nogle gange; 4. Ofte).
Højere tal repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 3) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i hyppigheden af forældre-barnsdiskussioner om seksuel sundhed - børnerapport fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) ) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaer spørger deltagerne, hvor ofte de engagerer sig i forældre-barn-kommunikation om sex og forhold.
(1.
Aldrig; 2. Sjældent; 3. Nogle gange; 4. Ofte).
Højere tal repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) ) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i opfattet mediemeddelelses fuldstændighed - forældrerapport fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Deltageren ser en trykt annonce, og forældrespørgeskemaet spørger: "Hvor fuldstændig er informationen i denne annonce?"
Deltagerne svarer på dette spørgsmål på en 5-trins skala [Ufuldstændig-fuldstændig].
Lavere score repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i opfattet mediemeddelelses fuldstændighed - børnerapport fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Deltageren ser en trykt annonce, og børnespørgeskemaet spørger: "Hvor fuldstændig er informationen i denne annonce?"
Deltagerne svarer på dette spørgsmål på en 5-trins skala [Ufuldstændig-fuldstændig].
Lavere score repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i forældrerapport om forældrerestriktiv medieformidling fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskemaet beder deltagerne om at vurdere på en 4-trins skala (1=Aldrig - 4=Ofte), hvor ofte forælderen engagerer sig i adskillige restriktive mæglingsadfærd relateret til mediebrug og regler.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i børnerapport om forældrerestriktiv medieformidling fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at vurdere på en 4-trins skala (1=Aldrig - 4=Ofte), hvor ofte forælderen engagerer sig i adskillige restriktive mæglingsadfærd relateret til mediebrug og regler.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i villighed til at engagere sig i ubeskyttet seksuel aktivitet fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskemaet beder deltagerne om at rapportere på en 4-trins skala (1=Meget uvillig - 4=Meget villig) deres vilje til at deltage i ubeskyttet seksuel aktivitet.
Lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i holdninger til teenagers præventionsbrug - børnerapport fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltageren om at angive deres grad af enighed eller uenighed på en 4-trins skala [meget uenig - meget enig] med flere udsagn om teenprevention til os (f.eks. bør kondom altid bruges, hvis en teenager har sex).
Højere score indikerer et mere gunstigt resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i intentioner om at kommunikere med en læge fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Spørgeskemaet til børn beder deltagerne om at angive "Inden du beslutter dig for at have sex, hvor sandsynligt ville det være, at du taler med din læge eller anden læge?"
Deltagerne angiver deres sandsynlighed på en 4-punkts skala [1=Slet ikke sandsynligt; 2=usandsynligt; 3=Sandsynligvis; 4=Meget sandsynligt].
Højere score indikerer et mere gunstigt resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i holdninger til seksuel kommunikation - børnerapport fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema beder deltagerne om at angive deres enighedsniveau på en 4-punkts skala [Stærkt uenig - meget enig] i flere udsagn om seksuel kommunikation (f.eks. Før de beslutter sig for at have sex, mener jeg, at teenagere bør tale med deres partner om graviditet). .
Højere score indikerer et mere gunstigt resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i opfattet forældres eftergivenhed over for teenagersex - børnerapport fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Unge rapporterede om deres opfattelse af deres forældres eftergivenhed med hensyn til deres seksuelle aktivitet (fem punkter; 4-punkts Likert-skala; Helt uenig til Helt enig; α=0,76).
Eksempler inkluderer "Mine forældre ville godkende, at jeg har sex på dette tidspunkt i mit liv."
Højere værdier indikerer, at de unge mener, at deres forælder er mere eftergivende over for deres seksuelle aktivitet som teenager.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i normative overbevisninger om teenagers sex - børnerapport fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Unge rapporterede om andelen af teenagere, som de mener, er involveret i seksuel adfærd: "Hvilken procentdel af teenagere har sex? [(0% (ingen teenagere) til 100% (alle teenagere)]."
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i familiens regler om mediebrug - Forældrerapport fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema;2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Forældrespørgeskema bad forældre om at rapportere om mediereglerne i deres familie: "Har din familie regler om mediebrug?
(én vare; Ja, Nej, Usikker).
|
1) prætest spørgeskema;2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i bevidstheden om, at familien har regler om mediebrug - børnerapport fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Børnespørgeskema bad barnet om at rapportere om mediereglerne i deres familie: "Har din familie regler om mediebrug?
(én vare; Ja, Nej, Usikker).
Deltagerne valgte enten 'Ja', 'Nej' eller 'Usikker' (nej og usikker blev kombineret til analyser).
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgende spørgeskema - 24 uger efter prætest
|
Ændring i forældres opfattede realisme af mediebeskeder fra prætest til opfølgning
Tidsramme: 1) prætest spørgeskema; 2) opfølgning - 24 uger efter prætest
|
Forældreskema spørger deltagerne på en 4-trins skala (1=Helt uenig - 4=Helt enig), hvor enige de er i flere udsagn om medier.
Varesvar vil blive gennemsnittet, og lavere værdier repræsenterer et bedre resultat.
|
1) prætest spørgeskema; 2) opfølgning - 24 uger efter prætest
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
15. august 2018
Primær færdiggørelse (Faktiske)
20. juni 2019
Studieafslutning (Faktiske)
20. juni 2019
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
13. august 2018
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
29. august 2018
Først opslået (Faktiske)
4. september 2018
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
10. november 2020
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
18. oktober 2020
Sidst verificeret
1. oktober 2020
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- R44HD082968 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Meddelelse
-
Nantes University HospitalIMT Mines Albi - France (https://www.imt-mines-albi.fr/)UkendtEmergency Medical Service Communication Systems, Health Care
-
Autism SpeaksUniversity of California, Los Angeles; Vanderbilt University; Hugo W. Moser...AfsluttetJoint Engagement + Enhanced Milieu Training | Joint Engagement + Enhanced Milieu Training + Augmentative Communication (AAC)Forenede Stater