En adaptiv intervention for unge i risiko for selvmord: En pilot SMART

Andet: Sikkerhedsplan + booster-sms + booster-opkald (Gruppe A)

Sekvensering af MI-SafeCope-interventionskomponenter (fase 1 og fase 2) resulterer i gruppe A: Deltagerne vil modtage den personlige MI-forstærkede sikkerhedsplan (individuelt møde med den unge og et familiemøde) under indlæggelsen -- fokuseret på at udvikle en personlig liste over mestringsstrategier og styrkelse af unges motivation og selveffektivitet til at bruge disse strategier - som vil blive efterfulgt af 4 ugers daglige post-udskrivning booster-sms og et telefonbooster-opkald.

Adfærdsmæssigt: MI-forbedret sikkerhedsplan ved hospitalsindlæggelse (1. komponent)

Interventionskomponenten for MI-forstærket sikkerhedsplan leveres under indlæggelse og inkluderer individuelle møder og familiemøder. Målet med det individuelle møde med den unge er at udvikle en individuel sikkerhedsplan til brug under en selvmordskrise. Denne "bedste praksis" tilgang til sikkerhedsplanlægning er udvidet med Motivational Interviewing (MI) som en kernestrategi for eksplicit at fremkalde teenageres motivation og engagement i adfærdsændringer (dvs. brug sikkerhedsplan; adaptiv mestring), adressere barrierer eller ambivalens og styrke self-efficacy. Fokus på familiemødet, som på samme måde er styret af MI, er at forberede forældre/værger, med input fra den unge, på, hvordan de kan støtte den unge i at implementere den individualiserede tryghedsplan efter udskrivelsen og på at styrke forældrenes engagement og selvtillid. -effektivitet.

Adfærdsmæssigt: MI-forbedrede tekstforstærkere (2. komponent)

For deltagere, der er randomiseret til at modtage tekstboostere, vil booster-sms-beskeder blive sendt dagligt i 4 uger. Budskaberne vil blive skræddersyet til at tilskynde til brug af individualiserede mestringsstrategier identificeret som en del af sikkerhedsplanlægning ved hospitalsindlæggelse og vil omfatte yderligere adaptive mestringsværktøjer og -ressourcer. Tekstbeskedens indhold og tone vil være i overensstemmelse med principperne for MI.

Adfærdsmæssigt: MI-forbedret boosteropkald (3. komponent)

Fokus for booster-telefonopkaldet efter udskrivelsen med teenager og med forældre, hver for sig, vil være at justere sikkerhedsplanen yderligere for bedre at imødekomme behovene efter udskrivelsen, for yderligere at styrke de unges motivation og engagement i at bruge mestringsstrategier, og for yderligere at understøtte unges og forældres selveffektivitet til at håndtere selvmordskriser.

Andet: Sikkerhedsplan + booster-tekstbeskeder (gruppe B)

Sekvensering af MI-SafeCope-interventionskomponenter (fase 1 og fase 2) resulterer i gruppe B: Deltagerne vil modtage den personlige MI-forstærkede sikkerhedsplan under hospitalsindlæggelse efterfulgt af 4 ugers daglige booster-tekstbeskeder efter udskrivelse.

Adfærdsmæssigt: MI-forbedret sikkerhedsplan ved hospitalsindlæggelse (1. komponent)

Interventionskomponenten for MI-forstærket sikkerhedsplan leveres under indlæggelse og inkluderer individuelle møder og familiemøder. Målet med det individuelle møde med den unge er at udvikle en individuel sikkerhedsplan til brug under en selvmordskrise. Denne "bedste praksis" tilgang til sikkerhedsplanlægning er udvidet med Motivational Interviewing (MI) som en kernestrategi for eksplicit at fremkalde teenageres motivation og engagement i adfærdsændringer (dvs. brug sikkerhedsplan; adaptiv mestring), adressere barrierer eller ambivalens og styrke self-efficacy. Fokus på familiemødet, som på samme måde er styret af MI, er at forberede forældre/værger, med input fra den unge, på, hvordan de kan støtte den unge i at implementere den individualiserede tryghedsplan efter udskrivelsen og på at styrke forældrenes engagement og selvtillid. -effektivitet.

Adfærdsmæssigt: MI-forbedrede tekstforstærkere (2. komponent)

For deltagere, der er randomiseret til at modtage tekstboostere, vil booster-sms-beskeder blive sendt dagligt i 4 uger. Budskaberne vil blive skræddersyet til at tilskynde til brug af individualiserede mestringsstrategier identificeret som en del af sikkerhedsplanlægning ved hospitalsindlæggelse og vil omfatte yderligere adaptive mestringsværktøjer og -ressourcer. Tekstbeskedens indhold og tone vil være i overensstemmelse med principperne for MI.

Andet: Sikkerhedsplan + boosteropkald (Gruppe C)

Sekvensering af MI-SafeCope-interventionskomponenter (fase 1 og fase 2) resulterer i gruppe C: Deltagerne vil modtage den personlige MI-forstærkede sikkerhedsplan under indlæggelse efterfulgt af et boosteropkald efter udskrivelsen.

Adfærdsmæssigt: MI-forbedret sikkerhedsplan ved hospitalsindlæggelse (1. komponent)

Interventionskomponenten for MI-forstærket sikkerhedsplan leveres under indlæggelse og inkluderer individuelle møder og familiemøder. Målet med det individuelle møde med den unge er at udvikle en individuel sikkerhedsplan til brug under en selvmordskrise. Denne "bedste praksis" tilgang til sikkerhedsplanlægning er udvidet med Motivational Interviewing (MI) som en kernestrategi for eksplicit at fremkalde teenageres motivation og engagement i adfærdsændringer (dvs. brug sikkerhedsplan; adaptiv mestring), adressere barrierer eller ambivalens og styrke self-efficacy. Fokus på familiemødet, som på samme måde er styret af MI, er at forberede forældre/værger, med input fra den unge, på, hvordan de kan støtte den unge i at implementere den individualiserede tryghedsplan efter udskrivelsen og på at styrke forældrenes engagement og selvtillid. -effektivitet.

Adfærdsmæssigt: MI-forbedret boosteropkald (3. komponent)

Fokus for booster-telefonopkaldet efter udskrivelsen med teenager og med forældre, hver for sig, vil være at justere sikkerhedsplanen yderligere for bedre at imødekomme behovene efter udskrivelsen, for yderligere at styrke de unges motivation og engagement i at bruge mestringsstrategier, og for yderligere at understøtte unges og forældres selveffektivitet til at håndtere selvmordskriser.

Andet: Sikkerhedsplan (Gruppe D)

Sekvensering af MI-SafeCope-interventionskomponenter (fase 1 og fase 2) resulterer i gruppe D: Deltagerne vil modtage den personlige MI-forstærkede sikkerhedsplan under indlæggelse.

Adfærdsmæssigt: MI-forbedret sikkerhedsplan ved hospitalsindlæggelse (1. komponent)

Interventionskomponenten for MI-forstærket sikkerhedsplan leveres under indlæggelse og inkluderer individuelle møder og familiemøder. Målet med det individuelle møde med den unge er at udvikle en individuel sikkerhedsplan til brug under en selvmordskrise. Denne "bedste praksis" tilgang til sikkerhedsplanlægning er udvidet med Motivational Interviewing (MI) som en kernestrategi for eksplicit at fremkalde teenageres motivation og engagement i adfærdsændringer (dvs. brug sikkerhedsplan; adaptiv mestring), adressere barrierer eller ambivalens og styrke self-efficacy. Fokus på familiemødet, som på samme måde er styret af MI, er at forberede forældre/værger, med input fra den unge, på, hvordan de kan støtte den unge i at implementere den individualiserede tryghedsplan efter udskrivelsen og på at styrke forældrenes engagement og selvtillid. -effektivitet.

Procentdel af kvalificerede deltagere rekrutteret til undersøgelsen

Berettigede deltagere var kandidater til deltagelse baseret på journalgennemgang, som blev kontaktet for samtykke/samtykke.

Procentdelen af ​​kvalificerede deltagere, der gav samtykke til undersøgelsen, er vist nedenfor.

Procentdel af randomiserede deltagere, der fuldfører interventionskomponenter, vil blive brugt til at vurdere gennemførlighed og acceptabel

Resultatmål viser procentdelen af ​​randomiserede unge deltagere, der fuldfører interventionskomponenter for at vurdere gennemførlighed og acceptable

Procentdel af deltagere, der gennemfører undersøgelsesvurderinger, vil blive brugt til at vurdere gennemførlighed og acceptabel

Procentdel af deltagere, der gennemfører undersøgelsesvurderinger, inklusive daglige undersøgelser, en måneds og tre måneders opfølgning, bruges til at vurdere gennemførlighed og accept

Tilfredshedsvurderinger vil blive brugt til at vurdere acceptabel

Tilfredsheden blev scoret ved svar på to spørgsmål: Hvor tilfreds var du? på en 4-trins skala, hvor 1 betyder meget utilfreds og 4 betyder meget tilfreds, og hvor sandsynligt er det, at du vil anbefale dette program til en ven under lignende omstændigheder, på samme punktskala, hvor 1 betyder absolut ikke og 4 betyder helt klart ja