Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Kognitiv adfærdsgruppeterapi for universitetsstuderende

24. september 2020 opdateret af: Jiayan Pan, Hong Kong Baptist University

Et randomiseret kontrolleret forsøg med kognitiv adfærdsgruppeforebyggelsesprogram for kinesiske universitetsstuderende på det kinesiske fastland i Hongkong

Denne undersøgelse udviklede et kulturelt passende program til forebyggelse af kognitiv adfærdsgruppe for universitetsstuderende på det kinesiske fastland i Hong Kong. Effekterne af gruppeforebyggelsesprogrammet på psykiske lidelser, akkulturativ stress, kognitioner, følelser og vækst efter migration blev undersøgt.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Detaljeret beskrivelse:

Tidligere forskning har fundet effektiviteten af ​​gruppekognitiv adfærdsterapi til at forbedre internationale studerendes mentale sundhed og lette deres psykologiske tilpasning. Imidlertid er denne form for forskning i kinesiske samfund sparsom, og tidligere undersøgelser mangler kontrolgruppe i undersøgelsesdesign. Denne undersøgelse udviklede et 8-sessions kulturelt passende kognitiv adfærdsgruppeforebyggelsesprogram for det kinesiske fastlandsstuderende i Hong Kong. Forskningsdesign af randomiseret kontrolleret forsøg blev vedtaget. Programmets effektivitet blev evalueret på både kognitivt og følelsesmæssigt niveau, herunder psykologisk lidelse, akkulturativ stress, følelser, automatiske tanker, meningsskabende mestring, genundersøgelse af kernetroen og vækst efter migration.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

74

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Kinesiske studerende fra det kinesiske fastland, som studerede på lokale universiteter i Hong Kong
  • GHQ-12-score på 2 eller derover (0-0-1-1)
  • Lyst til at deltage i undersøgelsen

Ekskluderingskriterier:

  • GHQ-12-score på 11 eller derover (0-0-1-1)
  • En eller flere psykotiske lidelser
  • Svær depression diagnosticeret af fagfolk med selvmordsforsøg/ideer inden for de seneste 3 måneder

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: kognitiv adfærdsgruppeterapi
Et program til forebyggelse af kognitiv adfærdsgruppe Et 8-sessions, kognitivt adfærdsmæssig gruppeforebyggelsesprogram, der byder på kulturel passende. En session om ugen, 3 timer for hver session. Programmets indhold omfatter psykoedukation, kognitiv færdighedstræning for at identificere og udfordre maladaptive kognitioner og adfærdsmæssig færdighedstræning. Hver session indeholder humørtjek og lektier. Deltagernes egne eksempler bruges i gruppen til at demonstrere CBT-færdighederne.
Andet: kognitiv adfærdsgruppeterapi
En 8-sessions kognitiv adfærdsgruppeintervention skræddersyet til kinesiske universitetsstuderende på det kinesiske fastland i Hong Kong
Ingen indgriben: Venteliste kontrolgruppe
Ingen øjeblikkelig intervention Der blev ikke ydet nogen intervention, da forsøgsgruppen modtog tjenester, men det samme forebyggelsesprogram for kognitiv adfærdsgruppe blev leveret til ventelistekontrolgruppen efter dette.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
General Health Questionnaire-12 (GHQ-12)
Tidsramme: prætest ved optagelsessamtale
12 punkters vurderingsskala, der måler psykologisk lidelse, skalaens score går fra 0-12, med en højere score, der indikerer et højere niveau af psykologisk lidelse
prætest ved optagelsessamtale
General Health Questionnaire-12 (GHQ-12)
Tidsramme: post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
12 punkters vurderingsskala, der måler psykologisk lidelse, skalaens score går fra 0-12, med en højere score, der indikerer et højere niveau af psykologisk lidelse
post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
General Health Questionnaire-12 (GHQ-12)
Tidsramme: 3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen
12 punkters vurderingsskala, der måler psykologisk lidelse, skalaens score går fra 0-12, med en højere score, der indikerer et højere niveau af psykologisk lidelse
3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen
Acculturative Stress Scale for Chinese Students (ASSCS)
Tidsramme: prætest ved optagelsessamtale
Bedømmelsesskala på 35 punkter, der måler akkulturativ stress, skalaens score går fra 0-3, med en højere score, der indikerer et højere niveau af akkulturativ stress
prætest ved optagelsessamtale
Acculturative Stress Scale for Chinese Students (ASSCS)
Tidsramme: post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
Bedømmelsesskala på 35 punkter, der måler akkulturativ stress, skalaens score går fra 0-3, med en højere score, der indikerer et højere niveau af akkulturativ stress
post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
Acculturative Stress Scale for Chinese Students (ASSCS)
Tidsramme: 3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen
Bedømmelsesskala på 35 punkter, der måler akkulturativ stress, skalaens score går fra 0-3, med en højere score, der indikerer et højere niveau af akkulturativ stress
3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Chinese Automatic Thoughts Questionnaire (CATQ)
Tidsramme: prætest ved optagelsessamtale
Bedømmelsesskala med 14 elementer, der måler automatiske tanker, underskala-score går fra 1-5 for underskalaen for positiv tanke og underskala for negativ tanke
prætest ved optagelsessamtale
Chinese Automatic Thoughts Questionnaire (CATQ)
Tidsramme: post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
Bedømmelsesskala med 14 elementer, der måler automatiske tanker, underskala-score går fra 1-5 for underskalaen for positiv tanke og underskala for negativ tanke
post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
Chinese Automatic Thoughts Questionnaire (CATQ)
Tidsramme: 3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen
Bedømmelsesskala med 14 elementer, der måler automatiske tanker, underskala-score går fra 1-5 for underskalaen for positiv tanke og underskala for negativ tanke
3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen
Post-migration Growth Scale (PMGS)
Tidsramme: prætest ved optagelsessamtale
Bedømmelsesskala med 14 elementer, der måler personlig vækst efter migration, skalaen spænder fra 1-6, med en højere score, der indikerer et højere niveau af vækst efter migration
prætest ved optagelsessamtale
Post-migration Growth Scale (PMGS)
Tidsramme: post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
Bedømmelsesskala med 14 elementer, der måler personlig vækst efter migration, skalaen spænder fra 1-6, med en højere score, der indikerer et højere niveau af vækst efter migration
post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
Post-migration Growth Scale (PMGS)
Tidsramme: 3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen
Bedømmelsesskala med 14 elementer, der måler personlig vækst efter migration, skalaen spænder fra 1-6, med en højere score, der indikerer et højere niveau af vækst efter migration
3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen
Chinese Making Sense of Adversity Scale (CMSAS)
Tidsramme: prætest ved optagelsessamtale
Bedømmelsesskala med 12 elementer, der måler kinesernes meningsskabende mestringsstrategier, skalaen varierer fra 1-6, med højere score, der indikerer en større tendens til at bruge meningsskabende mestring
prætest ved optagelsessamtale
Chinese Making Sense of Adversity Scale (CMSAS)
Tidsramme: post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
Bedømmelsesskala med 12 elementer, der måler kinesernes meningsskabende mestringsstrategier, skalaen varierer fra 1-6, med højere score, der indikerer en større tendens til at bruge meningsskabende mestring
post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
Chinese Making Sense of Adversity Scale (CMSAS)
Tidsramme: 3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen
Bedømmelsesskala med 12 elementer, der måler kinesernes meningsskabende mestringsstrategier, skalaen varierer fra 1-6, med højere score, der indikerer en større tendens til at bruge meningsskabende mestring
3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen
Core Belief Inventory (CBI)
Tidsramme: prætest ved optagelsessamtale
Bedømmelsesskala med 9 punkter, der måler geneksamen af ​​kernetro, skalaen spænder fra 0-5, med en højere score, der indikerer et højere niveau af genoptagelse af kerneoverbevisningen
prætest ved optagelsessamtale
Core Belief Inventory (CBI)
Tidsramme: post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
Bedømmelsesskala med 9 punkter, der måler geneksamen af ​​kernetro, skalaen spænder fra 0-5, med en højere score, der indikerer et højere niveau af genoptagelse af kerneoverbevisningen
post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
Core Belief Inventory (CBI)
Tidsramme: 3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen
Bedømmelsesskala med 9 punkter, der måler geneksamen af ​​kernetro, skalaen spænder fra 0-5, med en højere score, der indikerer et højere niveau af genoptagelse af kerneoverbevisningen
3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen
Kinesisk affektskala (CAS)
Tidsramme: prætest ved optagelsessamtale
20-elementers vurderingsskala, der måler egenskab og tilstandspåvirkning hos kinesisktalende mennesker, subskala-score varierer fra 1-6, med en højere score, der indikerer et højere niveau af positive/negative følelser
prætest ved optagelsessamtale
Kinesisk affektskala (CAS)
Tidsramme: post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
20-elementers vurderingsskala, der måler egenskab og tilstandspåvirkning hos kinesisktalende mennesker, subskala-score varierer fra 1-6, med en højere score, der indikerer et højere niveau af positive/negative følelser
post-test i slutningen af ​​den sidste session i CBT-gruppen (for forsøgsgruppen), og når forsøgsgruppen var færdig med interventionen (for ventelistekontrolgruppen).
Kinesisk affektskala (CAS)
Tidsramme: 3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen
20-elementers vurderingsskala, der måler egenskab og tilstandspåvirkning hos kinesisktalende mennesker, subskala-score varierer fra 1-6, med en højere score, der indikerer et højere niveau af positive/negative følelser
3-måneders opfølgningstest tre måneder efter afslutning af interventionen

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Hong Kong Baptist University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. november 2016

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. juni 2018

Studieafslutning (Faktiske)

1. september 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

19. juni 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

19. juni 2020

Først opslået (Faktiske)

23. juni 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

28. september 2020

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

24. september 2020

Sidst verificeret

1. september 2020

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • 12607815

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med kognitiv adfærdsgruppeterapi

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Jamaica

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner