Eine Studie zur verlängerten Freisetzung von Dex-Methylphenidat bei Kindern (6-12 Jahre) mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
Eine randomisierte, multizentrische, doppelblinde Crossover-Studie zum Vergleich der Wirksamkeit und Sicherheit von Focalin® XR 20 mg mit Placebo zum Zeitpunkt 0,5 Stunden (nach der Dosis) bei Kindern (6-12 Jahre) mit Aufmerksamkeitsdefizit /Hyperaktivitätsstörung (ADHS) im Laborunterricht
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Phase 4
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Arkansas
-
Little Rock, Arkansas, Vereinigte Staaten, 72205
- Novartis Investigative Site
-
-
Florida
-
Winter Park, Florida, Vereinigte Staaten, 32792
- Novartis Investigative Site
-
-
Nevada
-
Las Vegas, Nevada, Vereinigte Staaten, 89128
- Novartis Investigative Site
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Vereinigte Staaten, 77007
- Novartis Investigative Site
-
Lubbock, Texas, Vereinigte Staaten, 79423
- Novartis Investigative Site
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Männliche und weibliche Probanden im Alter von 6-12 Jahren, einschließlich.
- Probanden, die die DSM-IV-Kriterien für ADHS jeglicher Art erfüllen, wie von der K-SADS-PL (Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia-Present and Lifetime Version) festgelegt. Wenn eine DSM-IV-definierte ADHS-Diagnose aufgrund möglicher Begleiterkrankungen schwer zu stellen ist, wird der Proband nicht in die Studie aufgenommen.
- Die Probanden sollten mindestens zwei Wochen vor dem Screening-Besuch eine stabilisierte Gesamttagesdosis oder das nächste Äquivalent von 40-60 mg Methylphenidat oder 20-30 mg D-Methylphenidat erhalten (Concerta® 36 mg und 54 mg sind zulässig)
Ausschlusskriterien:
- Ein Elternteil oder Erziehungsberechtigter, der nicht in der Lage oder willens ist, die ADHS/DSM-IV-Skala für Eltern von Conner (CADS-P) und die tägliche Tagebuchkarte auszufüllen
- Diagnostiziert mit einer Tic-Störung oder dem Tourette-Syndrom
- Geschichte der Anfallsleiden
- Das Vorliegen einer bekannten Erkrankung, die die Anwendung von Methylphenidat ausschließen würde. Eine Vorgeschichte (innerhalb des letzten Jahres) oder Vorhandensein von klinisch signifikanten kardiovaskulären, zerebrovaskulären, renalen, hepatischen, gastrointestinalen, pulmonalen, immunologischen, hämatologischen, endokrinen oder neurologischen Erkrankungen
- ALT, AST, GGPT oder Serumkreatinin größer als das 2-fache des ULN beim Screening
- Eine Vorgeschichte von psychiatrischen Erkrankungen oder Substanzgebrauchsstörungen (z. B. Schizophrenie, bipolare Störung, Autismus, Missbrauch oder Abhängigkeit, Depression, schwere Verhaltensstörung oder schwere oppositionelle trotzige Störung)
- Probanden, die innerhalb der letzten 4 Wochen (28 Tage) an einer Untersuchungsstudie teilgenommen haben, sind ausgeschlossen
- Probanden, die derzeit Antidepressiva oder andere Psychopharmaka einnehmen
- Probanden, die in den drei Monaten vor der Randomisierung eine Psychotherapie begonnen haben
- Probanden mit einem positiven Drogenscreening im Urin
- Patienten, die in der Vorgeschichte schlecht auf Methylphenidat oder d-Methylphenidat reagiert haben oder eine Unverträglichkeit hatten
Andere im Protokoll definierte Einschluss-/Ausschlusskriterien können gelten
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Verdreifachen
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Dex-Methylphenidat-Hydrochlorid (Focalin XR)
20-mg-Kapsel einmal täglich für 7 Tage
|
20-mg-Kapsel einmal täglich für 7 Tage
Andere Namen:
|
|
Placebo-Komparator: Placebo
oral einmal täglich für 7 Tage
|
oral einmal täglich für 7 Tage
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderung gegenüber der Vordosierung (0 Std. [Stunde]) auf der kombinierten Bewertungsskala von Swanson, Kotkin, Agler, M-Flynn & Pelham (SKAMP) bei 0,5 Stunden während des 8-stündigen Laborunterrichtstages
Zeitfenster: 0 h und 0,5 h nach der Dosis
|
Die SKAMP-Bewertungsskala besteht aus 13 Fragen (7 Fragen zur Aufmerksamkeit und 6 Fragen zum Verhalten), die das Verhalten im Unterricht bewerten; Die Antworten auf jede Frage reichen von 0 (normal, keine Beeinträchtigung) bis 6 (maximale Beeinträchtigung) für eine mögliche Gesamtpunktzahl von 0 bis 78.
|
0 h und 0,5 h nach der Dosis
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderung gegenüber der Vordosis (0 Std.) im kombinierten SKAMP-Score zu jeder Zeit, mit Ausnahme des 0,5-Stunden-Zeitpunkts (Stunden 1, 2, 4, 6, 8)
Zeitfenster: 0, 1, 2, 4, 6 und 8 Std
|
Die SKAMP-Bewertungsskala besteht aus 13 Fragen (7 Fragen zur Aufmerksamkeit und 6 Fragen zum Verhalten), die das Verhalten im Unterricht bewerten; Die Antworten auf jede Frage reichen von 0 (normal, keine Beeinträchtigung) bis 6 (maximale Beeinträchtigung) für eine mögliche Gesamtpunktzahl von 0 bis 78.
|
0, 1, 2, 4, 6 und 8 Std
|
|
Änderung des SKAMP-Aufmerksamkeits-Scores gegenüber der Vordosis zu allen Zeitpunkten (0,5, 1, 2, 4, 6, 8)
Zeitfenster: 0, 0,5, 1, 2, 4, 6 und 8 Stunden
|
Die SKAMP-Aufmerksamkeits-Subskala besteht aus 7 Fragen zur Bewertung der Konzentration im Klassenzimmer; Die Antworten auf jede Frage reichen von 0 (normal, keine Beeinträchtigung) bis 6 (maximale Beeinträchtigung) für eine mögliche Gesamtpunktzahl von 0 bis 42.
|
0, 0,5, 1, 2, 4, 6 und 8 Stunden
|
|
Änderung gegenüber der Vordosis in der SKAMP-Verhaltensbewertung
Zeitfenster: 0, 0,5, 1, 2, 4, 6 und 8 Stunden
|
Die SKAMP-Unterskala zum Verhalten besteht aus 6 Fragen zum Verhalten im Klassenzimmer; Die Antworten auf jede Frage reichen von 0 (normal, keine Beeinträchtigung) bis 6 (maximale Beeinträchtigung) für eine mögliche Gesamtpunktzahl von 0 bis 36.
|
0, 0,5, 1, 2, 4, 6 und 8 Stunden
|
|
Änderung gegenüber der Vordosis (0 Std.) im Permanent Product Measure of Performance (PERMP) Math Test-Attempted Scores zu allen Zeitpunkten (0,5, 1, 2, 4, 6, 8)
Zeitfenster: 0, 0,5, 1, 2, 4, 6 und 8 Stunden
|
Anzahl der innerhalb von 10 Minuten versuchten mathematischen Fragen.
|
0, 0,5, 1, 2, 4, 6 und 8 Stunden
|
|
Änderung der Anzahl der korrekt beantworteten mathematischen Fragen im PERMP-Mathematiktest (Permanent Product Measure of Performance) gegenüber der Vordosis
Zeitfenster: 0, 0,5, 1, 2, 4, 6 und 8 Stunden
|
Anzahl der innerhalb von 10 Minuten richtig beantworteten mathematischen Fragen.
|
0, 0,5, 1, 2, 4, 6 und 8 Stunden
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Psychische Störungen
- Pathologische Prozesse
- Erkrankungen des Nervensystems
- Neurologische Manifestationen
- Dyskinesien
- Aufmerksamkeitsdefizit und störende Verhaltensstörungen
- Neuroentwicklungsstörungen
- Erkrankung
- Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit Hyperaktivität
- Hyperkinese
- Physiologische Wirkungen von Arzneimitteln
- Neurotransmitter-Agenten
- Molekulare Mechanismen der pharmakologischen Wirkung
- Hemmer der Aufnahme von Neurotransmittern
- Membrantransportmodulatoren
- Dopamin-Agenten
- Hemmer der Dopaminaufnahme
- Stimulanzien des zentralen Nervensystems
- Methylphenidat
- Dexmethylphenidathydrochlorid
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- CRIT124EUS19
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .