Auswirkungen der mentalen Stimulation bei Patienten mit leichter kognitiver Beeinträchtigung
Eine theoretisch fundierte Gedächtnistrainingsintervention bei leichter kognitiver Beeinträchtigung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Phase 2
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Vereinigte Staaten, 21224
- BPRU, Johns Hopkins Bayview Medical Center
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- ≥ 50 Jahre alt
- erfüllen die Kriterien für amnestisch-leichte kognitive Beeinträchtigung (MCI)
- die Fähigkeit haben, eine informierte Einwilligung zu erteilen
- über die Fähigkeit verfügen, Bewertungsmaßnahmen durchzuführen
Ausschlusskriterien:
- Geschichte der Drogen- oder Alkoholabhängigkeit
- schwere psychiatrische Erkrankungen im Zusammenhang mit Psychosen (z. B. Schizophrenie)
- letzten Schlaganfall
- klinische Diagnose einer wahrscheinlichen Alzheimer-Krankheit
- Vorgeschichte von Anfallsleiden, schwerem Kopftrauma oder anderen medizinischen, psychiatrischen oder neurologischen Zuständen, die mit einer erheblichen kognitiven Beeinträchtigung verbunden sind (z. B. Parkinson-Krankheit, Korsakoff-Krankheit, HIV)
- aktuelle Einnahme von Alzheimer-Medikamenten (z. B. Cholinesterase-Hemmer, Memantin)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: EINZEL
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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EXPERIMENTAL: Geistig anregende Aktivitäten
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Die Studie wird die Wirkung verschiedener Methoden der mentalen Stimulation vergleichen.
Die Intervention umfasst 6 Unterrichtseinheiten im Klassenzimmer und 10 mentale Stimulationsstudien mit computergestützten Gedächtnisaufgaben.
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ACTIVE_COMPARATOR: Geistig anregende Aktivitäten – Sonstiges
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Die Studie wird die Wirkung verschiedener Methoden der mentalen Stimulation vergleichen.
Die Intervention umfasst 6 Unterrichtseinheiten im Klassenzimmer und 10 mentale Stimulationsstudien mit computergestützten Gedächtnisaufgaben.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Selbstbestellte Zeigeaufgabe
Zeitfenster: Grundlinie
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Grundlinie
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Trail-Making
Zeitfenster: Grundlinie
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Grundlinie
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Zeitgesteuerte instrumentelle Aktivitäten des täglichen Lebens
Zeitfenster: Grundlinie
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Grundlinie
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Rey auditiver verbaler Lerntest
Zeitfenster: Grundlinie
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Grundlinie
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Selbstbestellte Zeigeaufgabe
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
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unmittelbar nach dem Eingriff
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Selbstbestellte Zeigeaufgabe
Zeitfenster: 3 Monate nach dem Eingriff
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3 Monate nach dem Eingriff
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Selbstbestellte Zeigeaufgabe
Zeitfenster: 9 Monate nach dem Eingriff
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9 Monate nach dem Eingriff
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Trail-Making
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
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unmittelbar nach dem Eingriff
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Trail-Making
Zeitfenster: 3 Monate nach dem Eingriff
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3 Monate nach dem Eingriff
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Trail-Making
Zeitfenster: 9 Monate nach dem Eingriff
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9 Monate nach dem Eingriff
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Zeitgesteuerte instrumentelle Aktivitäten des täglichen Lebens
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
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unmittelbar nach dem Eingriff
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Zeitgesteuerte instrumentelle Aktivitäten des täglichen Lebens
Zeitfenster: 3 Monate nach dem Eingriff
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3 Monate nach dem Eingriff
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Zeitgesteuerte instrumentelle Aktivitäten des täglichen Lebens
Zeitfenster: 9 Monate nach dem Eingriff
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9 Monate nach dem Eingriff
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Rey auditiver verbaler Lerntest
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
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unmittelbar nach dem Eingriff
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Rey auditiver verbaler Lerntest
Zeitfenster: 3 Monate nach dem Eingriff
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3 Monate nach dem Eingriff
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Rey auditiver verbaler Lerntest
Zeitfenster: 9 Monate nach dem Eingriff
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9 Monate nach dem Eingriff
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Klinische Demenz-Bewertungsskala
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Substitutionstest für Ziffernsymbole
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Ziffernspanne
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Sprachkompetenztest
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Geriatrische Depressionsskala
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Neuropsychiatrisches Inventar
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Erinnerungsaufgabe
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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N-Zurück
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Rivermead Verhaltensgedächtnistest
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Instrumentelle Aktivitäten des täglichen Lebens
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Funktionale Fähigkeiten für Aktivitäten des täglichen Lebens
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Fragebogen zum multifaktoriellen Gedächtnis
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Baseline, unmittelbar nach dem Eingriff, 3 Monate nach dem Eingriff und 9 Monate nach dem Eingriff
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Paul B Rosenberg, MD, Johns Hopkins University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (SCHÄTZEN)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- NA_00039100
- R01AG034934 (NIH)
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