Verwendung von Teach Back zur Verbesserung des Verständnisses von Entlassungsanweisungen für Notfallpatienten mit eingeschränkter Gesundheitskompetenz
Der Einfluss von Teach-back auf das Verständnis von Entlassungsanweisungen bei Notfallpatienten mit eingeschränkter Gesundheitskompetenz: Eine randomisierte, kontrollierte Studie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Missouri
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St. Louis, Missouri, Vereinigte Staaten, 63110
- Barnes-Jewish Hospital Emergency Department
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Patienten, die aus der Notaufnahme entlassen werden
- Eine Punktzahl von 6 oder weniger beim Rapid Estimate of Adult Literacy in Medicine, Revised (im Einklang mit Limited Health Literacy)
Ausschlusskriterien:
- Aphasie,
- nicht Englisch sprechend,
- geistige Behinderung,
- psychiatrische Hauptbeschwerde,
- zu hohe Sehschärfe pro Arzt,
- unüberwindbare Kommunikationsbarriere,
- Gutachten wegen sexueller Übergriffe,
- klinische Vergiftung.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Zurücklernen
Die Patienten werden aufgefordert, in eigenen Worten zu erklären, dass sie die ihnen bei der Entlassung gegebenen Informationen verstanden haben.
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Die Patienten werden gebeten, in eigenen Worten zu wiederholen, wie sie die ihnen zur Verfügung gestellten Entlassungsinformationen verstanden haben.
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Kein Eingriff: Standard-Entladeanweisungen
Der Patient erhält die üblichen Entlassungsanweisungen, die von der ihm zugewiesenen Krankenschwester erteilt werden.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Objektives Verständnis
Zeitfenster: Fragen zur Bewertung des Verständnisses wurden während des Entlassungsgesprächs unmittelbar nach der Entlassung aus der Notaufnahme beim Indexbesuch (Tag 1) gestellt.
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Übereinstimmung zwischen dem Verstehen auf Audioaufzeichnungen im Vergleich zur Überprüfung der Krankenakte anhand einer Konkordanzskala mit fünf Stufen
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Fragen zur Bewertung des Verständnisses wurden während des Entlassungsgesprächs unmittelbar nach der Entlassung aus der Notaufnahme beim Indexbesuch (Tag 1) gestellt.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Selbstberichtetes Verständnis
Zeitfenster: Während des Entlassungsgesprächs unmittelbar nach der Entlassung aus der Notaufnahme beim Indexbesuch (Tag 1) wurden Fragen zur Bewertung des selbstberichteten Verständnisses gestellt.
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Selbstberichtetes Verständnis der Entlassungsanweisungen für die folgenden Bereiche: Notaufnahmekurs (Tests und Behandlung); Pflege nach der Notaufnahme (Medikamentenanweisungen; Anweisungen zu Hause; Anweisungen zur Nachsorge); Rückgabeanweisungen.
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Während des Entlassungsgesprächs unmittelbar nach der Entlassung aus der Notaufnahme beim Indexbesuch (Tag 1) wurden Fragen zur Bewertung des selbstberichteten Verständnisses gestellt.
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Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Patientenzufriedenheit
Zeitfenster: Fragen zur Bewertung der Zufriedenheit wurden während des Entlassungsgesprächs unmittelbar nach der Entlassung aus der Notaufnahme beim Indexbesuch (Tag 1) gestellt.
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Patientenzufriedenheit, gemessen anhand von 4 Fragen, die aus der Consumer Assessment of Health Providers & Systems (CAHPS) Clinician & Group Surveys modifiziert wurden
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Fragen zur Bewertung der Zufriedenheit wurden während des Entlassungsgesprächs unmittelbar nach der Entlassung aus der Notaufnahme beim Indexbesuch (Tag 1) gestellt.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Richard T Griffey, MD, MPH, Washington University School of Medicine
- Hauptermittler: Kim A Kaphingst, PhD, Washington University School of Medicine
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 201206011
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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