Assoziationen von Kognition, Fitness und Körperzusammensetzung bei Jugendlichen aus ethnischen Minderheiten

Kognitive Kontrolle oder exekutive Funktion bezieht sich auf eine Teilmenge zielgerichteter Prozesse, die an Wahrnehmung, Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Verhaltenshemmung, verbaler Argumentation und Überwachung von Handlungen beteiligt sind. Es hat sich gezeigt, dass diese Aspekte der kognitiven Kontrolle in direktem Zusammenhang mit schulischen Leistungen stehen, insbesondere in Mathematik und Lese- und Schreibfähigkeit. Viele soziale und umweltbedingte Faktoren wirken sich auf die Reifung der kognitiven Kontrolle aus, was sich auf das Wachstum und die Verhaltensentwicklung von Kindern auswirken kann. Es hat sich gezeigt, dass körperliche Aktivität die Funktion des präfrontalen Kortex verbessert, der eine zentrale Rolle bei der kognitiven Funktion spielt. Studien haben gezeigt, dass Kinder bessere kognitive Fähigkeiten und Noten haben, wenn sie ein Programm aus regelmäßiger körperlicher Aktivität sowie exekutiver Kontrolle erhalten. Aerobe Fitness wurde mit schnelleren Reaktionszeiten sowie genaueren Reaktionen und höherer präfrontaler Gehirnaktivität korreliert, was die visuomotorische Funktion und proaktive Hemmung verbessern kann. Zusätzlich zu positiven gesundheitlichen Vorteilen wird festgestellt, dass körperliche Fitness, ein Produkt der regelmäßigen körperlichen Aktivität, positiv mit Selbstwertgefühl, schulischen Leistungen und kognitiver Kontrolle verbunden ist. Zunehmende Beweise deuten darauf hin, dass kognitive Kontrolle umgekehrt mit Fettleibigkeit in der Kindheit, im Erwachsenenalter und bei älteren Menschen assoziiert sein kann. Die aktuelle Rate von Fettleibigkeit bei Kindern in den USA liegt bei 31,8 %, wobei schlechte körperliche Fitness und vermehrtes Sitzen die Hauptursachen für das Problem sind. Adipositas bei Kindern kann negative Auswirkungen auf die Kognition haben, insbesondere auf das Gedächtnis, die psychomotorische Geschwindigkeit, die Reaktionszeit, die komplexe Aufmerksamkeit, die Exekutivfunktion und die kognitive Flexibilität mit einem Potenzial für ein vermindertes Bewusstsein oder eine verminderte Motivation speziell bei Mädchen. Übergewichtige, inaktive Kinder haben im Vergleich zu normalgewichtigen, aktiven Kindern niedrigere Planungs- und Aufmerksamkeitswerte mit nachteiligen Auswirkungen auf die Hemmungskontrolle und die psychosozialen Ergebnisse bei Mädchen im Alter von neun bis fünfzehn Jahren. Neue Informationen unterstützen weiterhin den negativen Zusammenhang zwischen Fettleibigkeit und kognitiven Funktionen , die Richtung der Beziehung bleibt unklar. Die vorhandene Literatur legt auch nahe, dass es eine umgekehrte Beziehung zwischen dem sozioökonomischen Status und Fettleibigkeit und Kognition gibt. Eine kürzlich durchgeführte Studie unterstützte den Einfluss des BMI auf die exekutive Kontrolle von Kindern und die umgekehrte Korrelation des BMI mit Einkommen, akademischer Bereitschaft, sozialer Kompetenz und Verhaltensanpassung. Eine andere Studie zeigte, dass weiße nicht-hispanische und hispanische Kinder in der fünften und siebten Klasse mit niedrigerem sozioökonomischem Status eine höhere Fettleibigkeitsrate aufwiesen, wobei die umgekehrte Beziehung am deutlichsten bei weißen nicht-hispanischen Mädchen und hispanischen Jungen der fünften Klasse war. Es wurde ein negativer Zusammenhang zwischen Adipositas und Musterkonstruktion bei Jungen und Wortschatz und Musterkonstruktion bei Mädchen beobachtet. Zwar gibt es Querschnittsstudien und randomisierte klinische Studien, die Adipositas und Fitness mit kognitiver Kontrolle korrelieren, aber diese Studien scheitern an der Bewertung verschiedener rassischer/ethnischer Minderheitenpopulationen. Die Einbeziehung von Minderheitengruppen und geschlechtsspezifischen Unterschieden in diese Assoziationen ist sehr wichtig, um die Ergebnisse auf verschiedene demografische Gruppen zu verallgemeinern. Angesichts des Mangels an Forschungsergebnissen, die den kumulativen Einfluss von Fettleibigkeit und körperlicher Fitness auf die Kognition bei unterschiedlichen Kindern untersuchen, versucht diese Studie, Lücken in der Literatur zu schließen. Diese Studie verwendete eine umfassende Feldtestbatterie, um Zusammenhänge zwischen Körperzusammensetzung, kardiovaskulärer Ausdauer, Muskelkraft und -ausdauer sowie motorischen Fähigkeiten und exekutiver Kontrolle mit Geschlecht, Alter und Rasse/ethnischer Zugehörigkeit als Mediatoren zu bewerten. Diese Studie ist besonders relevant für hispanische und afroamerikanische Jugendliche, die hohe Raten von Übergewicht und Fettleibigkeit aufweisen