Motorisches Lernen bei Knie-Arthrose (MLKOA)
Motorisches Lernen in der Knie-Arthrose-Therapie – ein neuer Rehabilitationsansatz
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Barbara Wondrasch, PhD
- Telefonnummer: +43/676/847 228 583
- E-Mail: barbara.wondrasch@fhstp.ac.at
Studienorte
-
-
Lower Austria
-
Sankt Pölten, Lower Austria, Österreich, 3100
- Rekrutierung
- Sankt Pölten University of Applied Sciences
-
Kontakt:
- Nicole Unger, Dr.
- Telefonnummer: +43/2742/313 228 246
- E-Mail: nicole.unger@fhstp.ac.at
-
Kontakt:
- Birgit Bauer, Dr.
- Telefonnummer: +43/2742/313 228 371
- E-Mail: birgit.bauer@fhstp.ac.at
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kellgren-Lawrence-Score 1-3
- BMI < 33
- Freier Bewegungsspielraum im Kniegelenk
Ausschlusskriterien:
- Aktivierte Kniearthrose
- Chirurgische Eingriffe an den unteren Extremitäten in den letzten 6 Wochen
- Einnahme oder Injektion von Kortikosteroiden in den letzten 3 Monaten
- Langzeitmedikation nichtsteroidale entzündungshemmende Medikamente
- Neurologische Erkrankungen
- Drogen- oder Alkoholmissbrauch
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Externer Fokus des Aufmerksamkeitstrainingsprogramms
Die Interventionsgruppe erhält ein Kraft- und neuromuskuläres Trainingsprogramm.
Die Trainingsanweisungen haben einen externen Fokus der Aufmerksamkeit.
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Anweisungen und Feedback werden verwendet, um den Fokus des Lernenden auf eine externe Quelle zu lenken (z. B. die Wirkung der beabsichtigten Bewegung) und so das langfristige Lernen durch die Stimulierung automatischer kognitiver Kontrollprozesse zu fördern.
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Aktiver Komparator: Interner Fokus des Aufmerksamkeitstrainingsprogramms
Die Kontrollgruppe erhält ein Kraft- und neuromuskuläres Trainingsprogramm.
Die Trainingsanweisungen haben einen internen Schwerpunkt.
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Im Gegensatz dazu ist die Übernahme eines internen Fokus der Aufmerksamkeit (z. B.
(Konzentrieren Sie sich auf einen bestimmten Körperbereich) können automatische Kontrollprozesse stören und automatische Bewegungen beeinträchtigen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Knieadduktionsmoment (Veränderung über einen Zeitraum von 6 Monaten mit 3 Messdaten)
Zeitfenster: Ausgangswert, 12 Wochen, 24 Wochen
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3D-Ganganalyse beim Gehen
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Ausgangswert, 12 Wochen, 24 Wochen
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Knie-Arthrose-Ergebnis-Score (Änderung über einen Zeitraum von 6 Monaten mit 4 Messdaten)
Zeitfenster: Ausgangswert: 6 Wochen, 12 Wochen, 24 Wochen
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Fragebogen; Minimalwert: 0 (höchste Einschränkung), Maximum: 100 (keine Einschränkung)
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Ausgangswert: 6 Wochen, 12 Wochen, 24 Wochen
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Star Excursion Balance Test (Veränderung über einen Zeitraum von 6 Monaten mit 4 Messterminen)
Zeitfenster: Ausgangswert: 6 Wochen, 12 Wochen, 24 Wochen
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Ein etablierter Test zur Bestimmung der Bewegungskontrolle und der Gleichgewichtsfähigkeit.
Die Testperson steht auf einem Bein und wird gebeten, das nicht stützende Bein so weit wie möglich in die dargestellten Richtungen zu strecken.
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Ausgangswert: 6 Wochen, 12 Wochen, 24 Wochen
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Isometrische Krafttests (Veränderung über einen Zeitraum von 6 Monaten mit 4 Messterminen)
Zeitfenster: Ausgangswert: 6 Wochen, 12 Wochen, 24 Wochen
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Misst die isometrische Kraft der Kniestrecker, Kniebeuger, Hüftabduktoren, Hüftstrecker und Hüftaußenrotatoren mit einem tragbaren Dynamometer
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Ausgangswert: 6 Wochen, 12 Wochen, 24 Wochen
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Sechs-Minuten-Gehtest (Veränderung über einen Zeitraum von 6 Monaten mit 4 Messterminen)
Zeitfenster: Ausgangswert: 6 Wochen, 12 Wochen, 24 Wochen
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Der Sechs-Minuten-Gehtest ist ein zuverlässiges Messinstrument zur Untersuchung der Distanz, die eine Person in einem bestimmten Zeitraum zurücklegen kann.
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Ausgangswert: 6 Wochen, 12 Wochen, 24 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- StPoltenUAS
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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