Kognitives Training bei leichter kognitiver Beeinträchtigung (TRAIN-MCI)
Kognitives Training bei leichter kognitiver Beeinträchtigung: Auswirkungen auf Schlaf, Kognition und Erregung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Chloe Rzeppa
- Telefonnummer: 5738843293
- E-Mail: crzeppa@mail.missouri.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Ashley Curtis, PhD
- Telefonnummer: 573-884-7487
- E-Mail: curtisas@health.missouri.edu
Studienorte
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Missouri
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Columbia, Missouri, Vereinigte Staaten, 65212
- University of Missouri
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- 60+ Jahre alt
- die Kriterien für eine leichte kognitive Beeinträchtigung erfüllen
- keine neurologischen oder psychiatrischen Erkrankungen oder Demenz
- Nicht-Gamer (<2 Stunden Video-/Gehirntrainingsspiele/Woche in den letzten 2 Jahren)
- gute Englischkenntnisse (Lesen und Schreiben)
- klinische dx-Kriterien für Schlaflosigkeit erfüllen (z. B. Schlaflosigkeitsbeschwerden seit mehr als 6 Monaten, Beschwerden treten trotz ausreichender Gelegenheit und Umstände zum Schlafen auf, bestehen aus einem der folgenden Symptome: Schwierigkeiten beim Einschlafen, Durchschlafen oder zu frühes Aufwachen und Funktionsstörungen am Tag zu Schlaflosigkeit)
Ausschlusskriterien:
- nicht in der Lage, eine Einverständniserklärung abzugeben
- nicht in der Lage, sich einer Randomisierung zu unterziehen
- andere Schlafstörungen (z. B. Schlafapnoe, Restless-Legs-Syndrom)
- schwere unbehandelte psychiatrische Komorbidität
- Psychopharmaka oder andere Medikamente, die den Schlaf verändern (sofern sie nicht über 6 Monate stabilisiert werden)
- unkorrigierte Seh-/Hörstörungen
- Teilnahme an nichtpharmakologischen Behandlungen für Schlaf/Müdigkeit/Stimmung/Kognition außerhalb der aktuellen Studie
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Trainingsbedingung für Videospiele
Die Teilnehmer absolvieren eine 8-wöchige computergestützte kognitive Trainingsintervention.
Die Teilnehmer spielen die Spiele dreimal pro Woche 45 Minuten lang.
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Die computergestützten Trainingsübungen und Denkspiele stimulieren die kognitiven Funktionen und ermöglichen gleichzeitig eine Echtzeitüberwachung der Entwicklung der Fähigkeiten der Teilnehmer.
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Aktiver Komparator: Trivia-Trainingsbedingung
Die Teilnehmer absolvieren ein 8-wöchiges computergestütztes Quiztraining.
Die Teilnehmer absolvieren das Trivia-Training dreimal pro Woche für 45 Minuten.
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Beim computergestützten Trivia-Training werden die Teilnehmer aufgefordert, allgemeine Fragen zu Popkultur, Wissenschaft, Geographie usw. zu beantworten. Die Teilnehmer können Online-Quellen nutzen, um nach Antworten zu suchen, und erhalten Feedback zu deren Richtigkeit.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Subjektives Schlafverhalten – Insomnia Severity Index
Zeitfenster: Bis zu 10 Wochen
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Kurzer Selbstbericht zur Messung der aktuellen Wahrnehmung der Schwere der Schlaflosigkeitssymptome, des Leidensdrucks und der Tagesbeeinträchtigung.
Wird häufig in der Erforschung der Behandlungsergebnisse bei Schlaflosigkeit verwendet.
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Bis zu 10 Wochen
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Objektive Kognition – Computergestützte kognitive Aufgaben
Zeitfenster: Bis zu 10 Wochen
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Erledigen Sie computergestützte Aufgaben.
Bei diesen Aufgaben werden kognitive Funktionen gemessen (z. B. Verarbeitungsgeschwindigkeit, Aufmerksamkeit, Gedächtnis).
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Bis zu 10 Wochen
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Subjektive kognitive Selbstwirksamkeit. - Fragebogen zu kognitiven Fehlern
Zeitfenster: Bis zu 10 Wochen
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Ein 25-Punkte-Fragebogen.
Die Teilnehmer bewerten die Häufigkeit kognitiver Fehler mit 0 (nie) bis 4 (sehr oft).
Höhere Werte weisen auf eine geringere kognitive Selbstwirksamkeit hin.
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Bis zu 10 Wochen
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Subjektiver Verhaltensschlaf – Elektronische tägliche Schlaftagebücher
Zeitfenster: Bis zu 10 Tage
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Elektronische tägliche Schlaftagebücher.
Online-Tagebücher wurden jeden Morgen (ca. 5 Minuten) während der Studie ausgefüllt.
Tagebücher messen die Einschlaflatenz, die Weckzeit nach dem Einschlafen, die Gesamtschlafzeit und die Schlafqualität.
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Bis zu 10 Tage
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Objektiver Schlaf-Wachpat
Zeitfenster: Bis zu 10 Wochen
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Objektive Schlafaufzeichnung für eine einzelne Nacht über ein am Handgelenk getragenes Gerät.
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Bis zu 10 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Angst - State-Trait-Angst-Inventar
Zeitfenster: Bis zu 10 Wochen
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Inventar, das die Befragten auffordert, auf einer 4-Punkte-Skala (1 = überhaupt nicht, 4 = sehr) zu bewerten, wie wahr 20 selbstbeschreibende Aussagen (z. B. ich fühle mich ruhig) sind.
Typischerweise werden die Befragten gebeten, Aussagen danach zu bewerten, wie sie sich allgemein fühlen (Eigenschafts-Angst-Skala) und wie sie sich im gegenwärtigen Moment fühlen (Zustands-Angst-Skala).
Die Gesamtpunktzahl reicht von 20 bis 80, wobei höhere Punktzahlen auf eine größere Fehlanpassung hinweisen.
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Bis zu 10 Wochen
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Spielbezogene Erfahrung – Gespielte Sitzungen und Dauer
Zeitfenster: Bis zu 10 Wochen
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Während der Interventionsphase spielt die kognitive Trainingsgruppe Spiele und muss die gespielten Tage und die Spieldauer protokollieren.
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Bis zu 10 Wochen
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Zirkadianer Rhythmus – Morgen-Abend-Fragebogen
Zeitfenster: Bis zu 10 Wochen
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19-Punkte-Fragebogen, der die Präferenz für Aktivitäten am Morgen, Nachmittag und Abend bewertet.
Die Gesamtpunktzahl spiegelt den Grad des „Morgens“- oder „Abends“-Typs wider.
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Bis zu 10 Wochen
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Fragebogen zum Spielengagement
Zeitfenster: Bis zu 10 Wochen
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Fragebogen zur Beurteilung der Spielerfahrung.
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Bis zu 10 Wochen
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Stimmungsdepression-Beck-Depressionsinventar-II
Zeitfenster: Bis zu 10 Wochen
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21-Item-Inventar, das die Befragten auffordert, ihre Gefühle gegenüber verschiedenen Aspekten des täglichen Lebens/Situationen auf einer Skala von 0 (keine depressiven Gefühle) bis 3 (sehr depressive Gefühle) zu bewerten.
Höhere Gesamtwerte weisen auf schlimmere depressive Symptome hin.
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Bis zu 10 Wochen
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Alkoholkonsum - Alkoholkonsumstörungstest
Zeitfenster: Grundlinie
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10-Punkte-Fragebogen, der die Häufigkeit des Alkoholkonsums und die damit verbundenen Probleme im vergangenen Jahr bewertet.
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Grundlinie
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Körperliche Aktivität – Internationaler Fragebogen zur körperlichen Aktivität
Zeitfenster: Bis zu 10 Wochen
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7-Punkte-Fragebogen zur Bewertung der verschiedenen Arten von körperlichen Aktivitäten, die der Teilnehmer im Rahmen seines täglichen Lebens ausübt.
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Bis zu 10 Wochen
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Computerkenntnisse – Fragebogen zu Computerkenntnissen
Zeitfenster: Grundlinie
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Dieser Fragebogen fragt nach der Fähigkeit der Teilnehmer, eine Reihe von Aufgaben mit einem Computer auszuführen.
Wird als Kovariate untersucht.
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Grundlinie
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Physiologische Erregung – Herzfrequenzvariabilität
Zeitfenster: Die Auswirkungen spielbezogener Erfahrungen werden zu Studienbeginn gemessen
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Der CorSense-Monitor wertete 5-minütige Herzfrequenzaufzeichnungen sowohl im Ruhezustand aus.
Zeitindexvariablen: SDNN (Standardabweichung von normalen zu normalen Herzschlagintervallen)
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Die Auswirkungen spielbezogener Erfahrungen werden zu Studienbeginn gemessen
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Wahrgenommener Stress – Skala für wahrgenommenen Stress. Subjektive Erregung – Skala für wahrgenommenen Stress
Zeitfenster: Bis zu 10 Wochen
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Die Skala zur Wahrnehmung von Stress ist ein Selbstberichtsmaß dafür, wie Lebenssituationen als stressig wahrgenommen werden.
Die Skala besteht aus 15 Items, die der Alltagssituation entsprechen. Die Teilnehmer werden gebeten, auf einer Skala von 0 (nie) bis 4 (sehr oft) zu bewerten, wie oft sie auf eine bestimmte Weise gefühlt oder gedacht haben.
Höhere Werte entsprechen einem höheren wahrgenommenen Stress.
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Bis zu 10 Wochen
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Subjektive Erregung – Skala für die Erregungsprädisposition
Zeitfenster: Bis zu 10 Wochen
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Die Arousal Predisposition Scale ist ein 12-Punkte-Inventar, das entwickelt wurde, um den Grad zu messen, in dem eine Person Erregung empfindet.
Höhere Werte weisen auf eine größere Veranlagung zur Erregung hin.
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Bis zu 10 Wochen
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Persönlichkeit – Big Five-Inventar
Zeitfenster: Grundlinie
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Beurteilung mit 10 Fragen zur Messung der Persönlichkeit
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Grundlinie
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Ashley Curtis, PhD, University of Missouri-Columbia
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2053302
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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