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Trial of Benefit Finding in Caregivers: The Building Resources in Caregivers (BRiC) Study (BRiC)

5. Oktober 2015 aktualisiert von: Brenda O'Connell, University of Limerick

A Randomised Controlled Trial of Benefit Finding in Caregivers: The Building Resources in Caregivers (BRiC) Study Protocol

A randomised controlled trial that will compare the effects of a brief benefit -finding writing intervention with an active control condition on quality of life and psychological health among informal caregivers.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

A double-blind, randomized controlled parallel group study design with an equal 1:1 allocation ratio will be employed. This study will compare the effect of a brief benefit finding writing intervention with a control condition among caregivers. Caregivers currently caring for people with mental and physical disabilities will be randomised into a two-week, a) a benefit writing group or b) a control writing group. Caregivers will complete self-report measures relating to their care-recipient and themselves (e.g., illness type, and sociodemographics) and psychometric measures of benefit finding (primary outcome), psychological distress and quality of life(secondary outcomes). These will be assessed via online software at baseline, immediate post-test and at 3 month follow-up. Additionally, expectations and fidelity indices will be assessed and qualitative commentary on participation experiences gathered.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

88

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Must be over the age of 18
  • Must identify as caring for a family member, friend or relative
  • Must be living in Ireland

Exclusion Criteria:

  • If the person cared for is living in institutional care

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Verdreifachen

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Benefit-finding Writing Activity
For two weeks, on six days of their choice, caregivers will be instructed to write about their thoughts and feelings in a diary/ notebook about the benefits of caring.
Caregivers will be instructed to write about the benefits of caring, considering things such as improved social relationship, appreciation of life and loved ones, and the positive consequences with respect to these.
Aktiver Komparator: Neutral Writing activity
For two weeks, on six days of their choice, caregivers will be instructed to write about a neutral topic.
The control group will be instructed to write number of things about the weather that day. Although the sentences can be as long or as short as they like, they will be encouraged to try and aim for about 3 or 4 sentences at least.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Benefit Finding (Adapted version of the 17-item Benefit Finding Scale; Antoni et al., 2001)
Zeitfenster: Baseline, immediate post-intervention (two weeks), and 3 months
Used to assess change in benefit-finding levels over the course of the intervention and follow-up
Baseline, immediate post-intervention (two weeks), and 3 months

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Caregiver Quality of Life (40 item Adult Carer Quality of Life Questionnaire; Joseph, Becker, Elwick, & Silburn, 2012)
Zeitfenster: Baseline, immediate post-intervention (two weeks), and 3 months
This measures quality of life in eight separate domains: support for caring; caring choice; caring stress; money matters; personal growth; sense of value; ability to care; and carer satisfaction. Used to assess change in quality of life levels over the course of the intervention and follow-up
Baseline, immediate post-intervention (two weeks), and 3 months
Psychological Distress (Hospital and Anxiety Depression Scale; Zigmond & Snaith, 1983)
Zeitfenster: Baseline, immediate post-intervention (two weeks), and 3 months
Used to assess change in psychological distress levels over the course of the intervention and follow-up, and as a moderator
Baseline, immediate post-intervention (two weeks), and 3 months

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Studienleiter: Stephen Gallagher, PhD, University of Limerick, Department of Psychology
  • Hauptermittler: Charles Brand, MSc, University of Limerick
  • Hauptermittler: Brenda H O' Connell, B.A, University of Limerick

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Juni 2015

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Oktober 2015

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Oktober 2015

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

11. Mai 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. Mai 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

14. Mai 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

6. Oktober 2015

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. Oktober 2015

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2015

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • BRiC2015

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