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Emotionale Reaktionen von Müttern vor Frühgeburten (mother's traum)

16. November 2017 aktualisiert von: CHU de Reims

Unsere Intervention auf der Entbindungs- und Neugeborenenstation stärkte unsere Sensibilität für die unmittelbare Reaktion der Eltern auf die Frühgeburt. Unter diesen Reaktionen kommt das, was die Eltern als „Stress“ bezeichnen, am häufigsten vor und ist die Ursache für ein Trauma. Die Ermittler können darauf hinweisen, dass die unerwartete Konfrontation mit einem Baby bei weitem nicht den Erwartungen der Eltern entsprach; das Gefühl der Fassungslosigkeit beim Erleben einer sich schnell abspielenden Kette von Ereignissen, das Gefühl der Leere, wenn das Baby auf die Intensivstation gelegt wird, das Gefühl der Ohnmacht angesichts der realen Todesgefahr des Kindes, das beeindruckende Schauspiel invasiver Behandlungen usw . Die Eltern machen sich Sorgen um die Lebensfähigkeit und Zukunft ihres Frühgeborenen. Ihre elterlichen Eindrücke und insbesondere die der Mutter, die mit der Frühgeburt konfrontiert ist, könnten an und für sich Auswirkungen auf die Entwicklung des Säuglings haben, indem sie auf eine komplexe Begegnung und atypische Interaktionen setzen.

Diese Beobachtungen haben uns dazu veranlasst, eine Hypothese auszuarbeiten, die sich vom Läsionsmodell unterscheidet, das üblicherweise bei Frühgeborenen angewendet wird, und den psychopathologischen Ansatz auf die posttraumatische Reaktion der Mutter nach der Frühgeburt verlagert und die Frage nach Verhaltensstörungen von neu stellt Das Kind im Interaktionsfeld Mutter-Kind. Die Forscher gehen davon aus, dass die Frühgeburt in einer zweiten Phase insbesondere bei der Mutter posttraumatische Symptome wie im posttraumatischen Stresszustand beschrieben hervorrufen kann und dass diese Reaktion Auswirkungen auf die Mutter-Kind-Interaktionen haben könnte. Die Forscher haben die aktuelle Studie durchgeführt, um den Zusammenhang zwischen der durch die Frühgeburt ausgelösten posttraumatischen Reaktion der Mutter und den Mutter-Kind-Interaktionen zu klären.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

2.1 Design Eine multizentrische prospektive Studie wurde zwischen Januar 2008 und Januar 2011 in drei französischen Krankenhäusern (Reims, Nancy und Besançon) durchgeführt. Der Nachbeobachtungszeitraum betrug für jede Dyade 18 Monate.

2.2 Bevölkerung

In der Praxis wird unsere Studie in fünf Sitzungen und bei drei Besuchen durchgeführt:

Der erste Besuch im Entbindungsdienst nach der Geburt des Kindes, der zweite Besuch im Neonatologiedienst kurz vor der Entlassung. Das dritte Mal wird im Alter von 6, 12 und 18 Monaten im Rahmen der systematischen Verfolgung von Frühgeborenen im Zentrum für frühe medizinisch-soziale Maßnahmen (CAMSP) wiederholt.

2.3 Datenerhebung 2.3.1 Soziodemografische und klinische Daten Während der Studie erfasste soziodemografische Variablen waren Alter, Familienstand, Bildungsniveau und Beruf.

Zu den klinischen Daten der Mütter gehörten: Anzahl der Geburten, Anzahl der Schwangerschaften, Krankengeschichte der Schwangerschaft (drohende vorzeitige Wehen, Krankenhausaufenthalt, ...), Geburtsgeschichte (Fehlgeburt, medizinischer Schwangerschaftsabbruch, Schwangerschaftsabbruch, In-vitro-Fertilisation). , drohende vorzeitige Wehen, Frühgeburt, Krankenhausaufenthalte usw.), Entbindungsbedingungen (Kaiserschnitt oder vaginal), Mehrlingsschwangerschaften (Anzahl der Babys), Art der Anästhesie (keine, epidural, total), persönliche Vorgeschichte (medizinisch, chirurgisch, psychiatrisch, familiär). ).

Zu den klinischen Daten der Säuglinge gehörten: Geburtsdatum, Geburtstermin, Gewicht, Größe, Schädelumfang, Apgar-Score nach fünf und zehn Minuten, Notwendigkeit oder Nicht-Notwendigkeit einer Neugeborenen-Wiederbelebung, Ernährungsmethode (Brust-, Flaschen-, Mischernährung). -Fütterung).

Für die Dyaden waren klinische Daten das Vorhandensein oder Fehlen einer spezifischen Bewältigungsstrategie (Psychologe, Psychomotoriktherapeut, …).

2.3.2 Bewertungsskalen 2.3.2.1 Für die Mutter Bewertung von Traumata der Mutter anhand der „Perinatalen Posttraumatischen Belastungsstörung“ oder PPQ.

Es handelt sich um einen Selbstfragebogen mit 14 Items, der speziell an Eltern von perinatalen Hochrisikokindern angepasst wurde, um das Vorhandensein traumatischer Elemente im Zusammenhang mit der Geburt zu bewerten.

Um identifizierte Vorurteile zu neutralisieren, bewerten die Forscher auch die mütterliche Komorbidität, indem sie Folgendes verwenden:

Die HADS-Skala (Hospital Anxiety and Depression Scale), ein Selbstbefragungsbogen, der in der internationalen Literatur häufig verwendet wird. Es ist schnell und einfach zu bedienen und ermöglicht die Beurteilung der ängstlichen und depressiven Symptomatik von Menschen mit somatischen Erkrankungen. Es ermöglicht die Auswertung der jüngsten Angst- und Depressionsepisoden und die Zuordnung einer Gesamtbewertung zu jeder einzelnen Episode. Das Ergebnis wird in einem Score ausgedrückt.

Die EPDS-Skala (Edinburgh Post-natal Depression Scale) besteht aus einem Selbstfragebogen, der postnatale Depressionen erfasst und 10 Items umfasst, die die Ermittler der Mutter ab der 4. Woche nach der Geburt anbieten.

Die Selbstbewertung der mütterlichen sozialen Unterstützung durch den Support Social Questionnaire (SSQ) von Sarason schlägt die Messung der Anzahl der verfügbaren Personen und der wahrgenommenen Qualität dieser Unterstützung anhand von 6 Elementen vor.

2.3.2.2 Für das Kind Die Forscher bewerten das perinatale Risiko des Säuglings mit der Skala Perinatal Risk Inventory (PRI). Diese Skala verwendet 18 Items, um die Schwere der perinatalen Probleme und die Schwere des perinatalen Risikos zu beschreiben und basiert dabei auf perinatalen Faktoren wie dem Apgar-Score, dem Gestationsalter, dem Gewicht oder dem Schädelumfang.

Die Entwicklungsbewertung des Kindes erfolgt mittels DDST, Denver Developmental Screening Test. Diese Beurteilung ermöglicht es, das Niveau des Kindes im Alter von 0 bis 6 Jahren in den verschiedenen Entwicklungsbereichen (globale Motorik, Sprache, Feinmotorik, soziale Kontakte) zu beurteilen.

Das wahrgenommene Temperament des Kindes wird anhand des von der Mutter ausgefüllten Selbstfragebogens zum Temperament ihres Säuglings QT6, Übersetzung von Bates‘ „Infant Characteristics Questionnaire“, bewertet. Die Mutter ordnet jedes Element und gibt dabei den Grad der wahrgenommenen Schwierigkeit an, mit dem beschriebenen Verhalten umzugehen. Durch Hauptkomponentenanalysen wurden vier Subskalen identifiziert: „pingelig/schwierig“, „unanpassungsfähig“, „langweilig“ und „unvorhersehbar“.

2.3.2.3 Für die Interaktionen in der Dyade kann in den ersten 6 Lebensmonaten des Babys die DMC-Skala (Dyadic Mutuality Code) von Censullo verwendet werden. Nach einer 5-minütigen Beobachtung der Interaktion der Dyade kodiert der Beobachter 6 Elemente (gegenseitige Aufmerksamkeit, positiver Affekt, Gegenseitigkeit, mütterliche Pausen, Klarheit der Signale des Babys, Empfänglichkeit/mütterliche Sensibilität). Der Score ermöglicht es, eine niedrige oder hohe Interaktionssynchronität zu definieren.

Fieses PIPE (Pediatric Infant Parent Exam) kann im Alter von 0 bis 18 Monaten verwendet werden. Die Mutter wird eingeladen, für kurze Zeit mit ihrem Baby Spiele wie „Guck-Guck-Spiele“ zu spielen. Der Beobachter der Interaktion vergibt eine Note für den Grad der interaktionalen Reziprozität und der positiven Affekte zu Beginn, während und am Ende des Spiels.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

100

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Dyaden wurden aus Entbindungs- oder Neonatologiediensten rekrutiert.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Frühgeburt (Frist ≤ bis 32 Wochen Amenorrhoe),
  • eine Mutter, die weder unter akuten noch chronischen psychotischen Problemen leidet und auch nicht an einer Sucht (Alkohol, Drogen) leidet,
  • ein Neugeborenes ohne ungünstige Vitalprognose, ohne organische Fehlbildung und/oder ohne diagnostizierte genetische Anomalie,
  • das Alter einer Mutter ≥ 18 Jahre,
  • ein französischer Muttersprachler.

Ausschlusskriterien:

keine Frühgeburt (Frist > bis 32 Wochen Amenorrhoe),

  • eine Mutter mit psychotischen Problemen – akut oder chronisch – und einer Sucht (Alkohol, Narkotika),
  • ein Neugeborenes mit ungünstiger Vitalprognose, diagnostizierter organischer Fehlbildung und/oder genetischer Anomalie,
  • das Alter einer Mutter < 18 Jahre,
  • kein französischer Muttersprachler.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Dyaden
Dyaden mit Babys und ihren Müttern

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Posttraumatische Reaktion der Mutter
Zeitfenster: Monat 6
Zusammenhang zwischen der durch die Frühgeburt ausgelösten posttraumatischen Reaktion der Mutter (PPQ: Perinatal PostTraumatic Stress Disorder) und den Mutter-Kind-Interaktionen (DMC: Dyadic Mutuality Code)
Monat 6

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Zusammenhang zwischen der posttraumatischen Reaktion der Mutter in der Perinatalperiode (PPQ: Perinatale Posttraumatische Belastungsstörung) und dem, was bei der Mutter immer beurteilt wird
Zeitfenster: Monat 6
Monat 6
Zusammenhang zwischen perinatalem Risiko (PRI: Perinatal Risk Inventory) und Trauma (PPQ: Perinatal Posttraumatic Stress Disorder)
Zeitfenster: Monat 6
Monat 6
Zusammenhang zwischen pädiatrischer Beurteilung des Kindes und Trauma (PPQ: Perinatale Posttraumatische Belastungsstörung)
Zeitfenster: Monat 6
Monat 6
Posttraumatische Reaktion der Mutter
Zeitfenster: Monat 12
Zusammenhang zwischen der durch die Frühgeburt ausgelösten posttraumatischen Reaktion der Mutter (PPQ: Perinatal PostTraumatic Stress Disorder) und den Mutter-Kind-Interaktionen (PIPE: Pediatric Infant Parent Exam)
Monat 12
Zusammenhang zwischen der posttraumatischen Reaktion der Mutter in der Perinatalperiode (PPQ: Perinatale Posttraumatische Belastungsstörung) und dem, was bei der Mutter immer beurteilt wird
Zeitfenster: Monat 12
Monat 12
Zusammenhang zwischen perinatalem Risiko (PRI: Perinatal Risk Inventory) und Trauma (PPQ: Perinatal Posttraumatic Stress Disorder)
Zeitfenster: Monat 12
Monat 12
Zusammenhang zwischen pädiatrischer Beurteilung des Kindes und Trauma (PPQ: Perinatale Posttraumatische Belastungsstörung)
Zeitfenster: Monat 12
Monat 12
Posttraumatische Reaktion der Mutter
Zeitfenster: Monat 18
Zusammenhang zwischen der durch die Frühgeburt ausgelösten posttraumatischen Reaktion der Mutter (PPQ: Perinatal PostTraumatic Stress Disorder) und den Mutter-Kind-Interaktionen (PIPE: Pediatric Infant Parent Exam)
Monat 18
Zusammenhang zwischen der posttraumatischen Reaktion der Mutter in der Perinatalperiode (PPQ: Perinatale Posttraumatische Belastungsstörung) und dem, was bei der Mutter immer beurteilt wird
Zeitfenster: Monat 18
Monat 18
Zusammenhang zwischen perinatalem Risiko (PRI: Perinatal Risk Inventory) und Trauma (PPQ: Perinatal Posttraumatic Stress Disorder)
Zeitfenster: Monat 18
Monat 18
Zusammenhang zwischen pädiatrischer Beurteilung des Kindes und Trauma (PPQ: Perinatale Posttraumatische Belastungsstörung)
Zeitfenster: Monat 18
Monat 18

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Dezember 2007

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2010

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. August 2011

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

23. Oktober 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. November 2017

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

17. November 2017

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

17. November 2017

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

16. November 2017

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2017

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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