Emotionale, soziale, kognitive und verhaltensbezogene Folgen der COVID-19-Pandemie

Studienbeschreibung:

Ziel dieses Protokolls ist es, die individuellen Folgen der COVID-19-Pandemie in der Phase der Übergangslösung mit dem Eintreffen und der Verteilung des Impfstoffs zu untersuchen. Insbesondere wird dieses Protokoll die „Nachwirkungen“ der Pandemie auf allen Funktionsebenen (kognitiv, emotional, sozial, Verhalten) sowie ihre materiellen Auswirkungen (finanziell, beruflich, bildungsmäßig) erfassen. Besonderes Augenmerk wird auf (1) die Familienstruktur (Auswirkungen der Pandemie auf Erwachsene als Betreuer), (2) Überzeugungen über und die Rolle der Einführung des Impfstoffs und (3) die Veränderungen, die sich aus der herausragenden Rolle ergeben, gerichtet virtuelle Kommunikation hat in unserer Gesellschaft gespielt. Sowohl negative als auch positive Folgen werden untersucht. Diese Auswirkungen werden sorgfältig in Abhängigkeit von Alter, Geschlecht, SES, Rasse, Familienstruktur, Psychopathologie und körperlicher Gesundheit analysiert.

Dieses Protokoll ist eine Fortsetzung des Protokolls 20MN112 mit dem Titel Impact on Anxiety and Motivation of COVID-19 and Predictors of Individual Responses. Das Protokoll 20MN112 wurde in den frühen Tagen der Pandemie (April 2020) initiiert und sammelt Daten zu individuellen Reaktionen auf die aktive Phase der Pandemie. Während wir Zwischenanalysen durchführen, haben wir eine Reihe von Fragen identifiziert, die gründlicher abgefragt werden müssen, wie z. B. Elternschaft, die Rolle der Unsicherheit, Geschlechtsunterschiede und die kumulativen Auswirkungen von Umwelt- und persönlichem Stress. Am wichtigsten ist, dass dieses laufende Protokoll keine Reaktionen auf die bevorstehende Verfügbarkeit des Impfstoffs und die mögliche „Rückkehr zur Normalität“ abdeckt.

Die gleiche Grundstruktur wie Protokoll 20MN112 wird verwendet: Online-Fragebögen und kognitive Aufgabe. (1) Fragebögen: Wir werden Fragebögen verwenden, um zuverlässig „erklärende“ oder „vorhersagende“ Maßnahmen zu erheben, insbesondere in Bezug auf psychische Gesundheit und Glaubenssysteme. Zu diesem Zweck werden wir gut genormte und validierte Instrumente verwenden (z. B. ASI, BDI, BRS, , DSM XC mit Substanzfragen, Hollingshead, Intolerance of Uncertainty scale, MASQ, Neuro QoL CFQ, PSS, PROMIS Social Isolation scale, STAI , PSWQ, LSAS, BFI). Wir werden auch Fragebögen an den spezifischen Fokus auf die COVID-Pandemie anpassen (Elternfragebogen, psychiatrisches Anamneseformular, psychiatrisches Anamneseformular, Impffragebogen, demografischer Fragebogen, COVID-klinische Anamnese, COVID-Umfrage bei Erwachsenen und Checkliste für die Anamnese – medizinisch). (2) Kognitive Aufgaben: Wir werden weiterhin eine bedrohungsorientierte Aufmerksamkeitsaufgabe (Dot-Probe-Aufgabe), eine modifizierte Version der Motivations-Fingertipp-Aufgabe und eine Standard-Verlustaversionsaufgabe verwenden. Die Fingertipp-Aufgabe wurde mit Änderungsantrag A eingestellt. Diese Aufgaben werden objektive Maße für die Auswirkungen der anhaltenden Auswirkungen des Pandemiekontexts auf die kognitive Funktion liefern. Diese Forschung wird eine Studienwebsite verwenden, um zuzustimmen, die Teilnehmer online zu befragen und die Aufgabe.

Ziele:

Das primäre Ziel ist es, die Auswirkungen der langjährigen Bedrohung durch die Pandemie und die damit verbundenen gesellschaftlichen Veränderungen (z. B. soziale Isolation, finanzielle Belastung) auf kognitive, emotionale, soziale und verhaltensbezogene Aspekte zu untersuchen. Diese Forschung soll Risiko- und Resilienzfaktoren bei den Studienteilnehmern identifizieren und Anhaltspunkte für auf individuelle Merkmale zugeschnittene Interventionen liefern (prädiktive Maßnahmen).

Endpunkte:

Die Endpunkte sind psychische Gesundheit und Aufmerksamkeitsverzerrung Verhaltensmuster im Zusammenhang mit COVID-19-Stressoren in Abhängigkeit von vorbestehenden klinischen Phänotypen (basierend auf retrospektiven Messungen).