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Ermittlung von Lernstrategien zur Verbesserung der Blutdruckmessung in Physiotherapie-Ausbildungsprogrammen

29. Januar 2024 aktualisiert von: Edmund Ickert, Youngstown State University
Der Zweck dieser Studie besteht darin, eine wirksame Unterrichtsstrategie für Physiotherapiestudenten in einem Doctor of Physical Therapy (DPT)-Programm festzulegen, die eine konsistente und genaue Messung der Blutdruckwerte des Patienten in der Gesundheitsklinik gemäß den von der AHA festgelegten Richtlinien ermöglicht.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

82

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Ohio
      • Youngstown, Ohio, Vereinigte Staaten, 44555
        • Midlothian Free Clinic

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Es wird erwartet, dass an dieser Studie 40 bis 45 Studierende teilnehmen, deren Altersspanne variieren kann, sich demografisch jedoch hauptsächlich auf die Altersgruppe der 21- bis 30-Jährigen konzentrieren wird. Für diese Studie werden Doktoranden der Physiotherapie (DPT) rekrutiert, die im DPT-Programm der Youngstown State eingeschrieben sind, zusammen mit Patienten, die Physiotherapieleistungen an der Midlothian Free Clinic erhalten. Die Teilnehmer stammen ebenfalls aus beiden Geschlechtergruppen, es gibt für diese Studie keine Ausschlusskriterien basierend auf Alter und Geschlecht.

Ausschlusskriterien:

Ausschlusskriterien für Gruppe 1 (Experimentalgruppe):

  1. Muss zum DPT-Programm der Youngstown State University zugelassen sein
  2. Absolvieren Sie das Schulungsmodul zur Messung des Blutdrucks (BP) in der Clinical Skills Foundation
  3. Bestehen Sie die Kompetenzlaborprüfung der Clinical Skills Foundation (> 80 % Punktzahl)

Ausschlusskriterien für Gruppe 2 (Kontrollgruppe):

  1. Muss zum DPT-Programm der Youngstown State University zugelassen sein
  2. Sie haben das BP-Schulungsmodul (AMA) und die Kompetenzlaborprüfung im Clinical Skills Foundation-Kurs nicht abgeschlossen

Patientenausschlusskriterien:

  1. Sie müssen in der Lage sein, grundlegende Befehle zu befolgen
  2. Muss in der Lage sein, eine Übertragung auf mehrere Oberflächen durchzuführen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Gruppe 1
Zu Gruppe 1 gehören Physiotherapiestudenten im ersten Jahr, die mithilfe einer kurzen Powerpoint-Vorlesung, dem Abschluss eines interaktiven Blutdruckmessmoduls der American Medical Association, das eine Quizbewertung und ein Abschlusszertifikat umfasst, in der Messung des Blutdrucks (BP) geschult werden Kompetenzprüfung im Laborteil des Unterrichts.
Sonstiges: Mehrteilige Lehrinhalte
Die der Gruppe 1 zugeordneten Studenten absolvieren eine interaktive Modulschulung der American Medical Association, in der erläutert wird, wie der Blutdruck gemäß den Richtlinien der American Heart Association richtig manuell gemessen wird. Nach Abschluss des Moduls wird den Studierenden eine Powerpoint-Vorlesung des Hauptforschers zum Thema Blutdruck präsentiert. Anschließend werden die Schüler einer Kompetenzprüfung unterzogen, bei der ihre Fähigkeit zur Messung des Blutdrucks gemäß den Richtlinien der American Heart Association beurteilt wird.
Andere Namen:
  • Interaktives Schulungsmodul der American Medical Association mit Quiz und Zertifikat
  • Powerpoint-Vortrag und Präsentation zum Thema Blutdruck
  • Kompetenzbasierte Untersuchung der Blutdruckmessung durch Studierende
Kein Eingriff: Gruppe 2
Gruppe 2 besteht aus PT-Studenten im zweiten Jahr, die nur eine Powerpoint-Vorlesung über die Blutdruckmessung besucht haben, die praktisch ohne Laborkomponente oder interaktive Modulschulung der American Medical Association durchgeführt wurde.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Formular zur Kompetenzbewertung
Zeitfenster: Wenn der Schüler die Blutdruckmessung durchführt, dauert die Messung etwa 15 bis 20 Minuten
Dieses Formular wurde vom primären Prüfer entwickelt, um objektiv die Fähigkeit eines Schülers zu messen, eine manuelle Blutdruckmessung gemäß den festgelegten Richtlinien der American Heart Association durchzuführen.
Wenn der Schüler die Blutdruckmessung durchführt, dauert die Messung etwa 15 bis 20 Minuten

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Studentenbefragung vor der Messung
Zeitfenster: 10-minütige Umfrage vor der Teilnahme an der Studie für beide Gruppen von Studenten
Vor der Blutdruckmessung in der Klinik wird den Studierenden eine Umfrage zur Verfügung gestellt. In den Komponenten der Umfrage werden Folgendes bewertet: grundlegende Informationen in Bezug auf das Vertrauen in Blutdruckmessungen, vorherige Ausbildung (vor Aufnahme des Programms zum Doktor der Physiotherapie) und Identifizierung allgemeiner Stärken und Schwächen bei der Durchführung von Blutdruckmessungen.
10-minütige Umfrage vor der Teilnahme an der Studie für beide Gruppen von Studenten
Studentenbefragung nach der Messung
Zeitfenster: 10-minütige Umfrage im Anschluss an die Teilnahme an der Studie für beide Studierendengruppen
Nach der Blutdruckmessung in der Klinik wird den Studierenden eine Umfrage zur Verfügung gestellt. In den Komponenten der Umfrage werden Folgendes bewertet: Elemente, mit denen der Schüler seine Leistung selbst reflektieren und ermitteln kann, wie sicher er mit dem Verfahren war, mit dem er die Blutdruckmessungen durchgeführt hat, sowie insgesamt selbst identifizierte Stärken und Schwächen.
10-minütige Umfrage im Anschluss an die Teilnahme an der Studie für beide Studierendengruppen

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Anamneseformular
Zeitfenster: Dies wird von Patienten durchgeführt, deren Blutdruck von Studenten gemessen wird. Der voraussichtliche Zeitrahmen für die Fertigstellung beträgt 15 Minuten
Ein grundlegendes Anamneseformular, das Folgendes identifiziert: die Krankengeschichte des Patienten, die chirurgische Vorgeschichte und den aktuellen Medikamentengebrauch.
Dies wird von Patienten durchgeführt, deren Blutdruck von Studenten gemessen wird. Der voraussichtliche Zeitrahmen für die Fertigstellung beträgt 15 Minuten
Patientenbefragung nach der Messung
Zeitfenster: Der Vorgang ist nach der Blutdruckmessung abgeschlossen und kann bis zu 15 Minuten dauern
Hierbei handelt es sich um eine Umfrage, die von Patienten ausgefüllt wird, nachdem bei ihnen die Blutdruckmessung durch den Studenten durchgeführt wurde. Die Punkte dieser Umfrage konzentrieren sich auf: das Vertrauen des Patienten in die Fähigkeit des Schülers, seine Blutdruckmessung durchzuführen, und qualitatives Feedback zu positiven und negativen Aspekten der Schülerleistung.
Der Vorgang ist nach der Blutdruckmessung abgeschlossen und kann bis zu 15 Minuten dauern

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Youngstown State University

Mitarbeiter

Midlothian Free Health Clinic

Ermittler

  • Hauptermittler: Edmund C Ickert, PT, DPT, MS, Youngstown State University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

2. September 2021

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

16. Dezember 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

16. Dezember 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

15. Juli 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

15. Juli 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

26. Juli 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

31. Januar 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

29. Januar 2024

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2021-122

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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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