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Beurteilung der Atemfunktion bei Zerebralparese mit plyometrischem sensomotorischem Übungsprogramm

17. August 2022 aktualisiert von: Mohamed Abdelmoneim El Meligy, Egyptian Chinese University

Bewertung der Atemfunktion bei Kindern mit Zerebralparese unter Verwendung eines kombinierten plyometrischen Trainings- und sensomotorischen Programms: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Es sollte untersucht werden, ob das Hinzufügen von plyometrischen Übungen zu sensomotorischen Übungen die Atmungsfunktion bei Kindern und Jugendlichen mit Zerebralparese verbessern würde

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Zerebralparese (CP) ist eine vielfältige Gruppe von Entwicklungsstörungen, die sekundär zu einer statischen unreifen Hirnverletzung führen, die hauptsächlich zu einer anhaltenden unspezifischen Beeinträchtigung von Bewegung und Körperhaltung führt. Etwa 25 % aller CP-Fälle leiden unter einer Störung der motorischen Funktion mit einseitiger Spastik der oberen und unteren Extremitäten kontralateral zur betroffenen Gehirnhälfte, die als spastische Hemiplegie kategorisiert wird. Einige Asymmetrien können festgestellt werden, wenn hemiplegische Kinder versuchen, motorische Aktivitäten auszuführen. Beim gestützten Stehen können gelähmte Kinder bevorzugt auf ihrer funktionelleren Seite stehen und Haltungsfehlstellungen aufweisen, die die Fähigkeit beeinträchtigen, das Körpergewicht auf die betroffene untere Extremität zu verlagern.

Kinder und Jugendliche mit CP haben aufgrund des Krankheitsprozesses eine schlechte Atemfunktion. Beeinträchtigte Atemwegsfreiheit, wiederkehrende Aspirationen, Brustinfektionen, schlechter Hustenmechanismus, eingeschränkte Lungenfunktion, Deformität der Wirbelsäule und des Brustkorbs und schlechter Ernährungszustand beeinflussen den Atemwegszustand von Kindern und Erwachsenen mit CP, was bei diesen Personen zu einer reduzierten Lungenkapazität führt.

Plyometrische Übungen sind ein spezifisches Muster des Widerstandskrafttrainings, bei dem der Muskel beginnt, sich exzentrisch zusammenzuziehen, gefolgt von einer schnellen konzentrischen Kontraktion desselben Muskels. Es kann gemeinsam dynamische Bewegungen mit hoher Geschwindigkeit und eine hohe Aufprallkraft auf Muskeln und Knochen erzeugen. Derzeit hat eine begrenzte Anzahl von Studien die Wirksamkeit des plyometrischen Trainings auf die Atemfunktion bei Kindern mit CP oder anderen beeinträchtigenden Gesundheitszuständen analysiert. Vorläufige Studien haben die positive Wirkung von plyometrischen Übungen auf die Grobmotorik bei Jungen mit einseitiger CP gezeigt.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

40

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

      • Giza, Ägypten, 12613
        • Cairo University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

8 Jahre bis 14 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Alter wird 8 - 14 Jahre sein.
  • Kinder, die der Studie zugeordnet werden, leiden an spastischer hemiplegischer Zerebralparese (weniger als Grad 1+ auf der modifizierten Ashwar-Skala)
  • Unter Berücksichtigung der körperlichen Probleme werden die Kinder nach dem Growth Motor Function Classification System (GMFCS) mit den Stufen I-III ausgewählt
  • Die Fähigkeit, einfache mündliche Anweisungen zu verstehen.

Ausschlusskriterien:

  • Seh- und Hörbehinderung; Operationen innerhalb der letzten drei Monate, die eine Teilnahme an der sensomotorischen Physiotherapie verhinderten
  • Schwere oromotorische Probleme
  • Schwere Brustinfektionen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Studiengruppe 1
Studiengruppe A: erhält ein kombiniertes plyometrisches und sensomotorisches Programm

Kinder der Lerngruppe A erhalten kombinierte plyometrische Übungen (vertikales Paradigma) und sensomotorisches Programm

- Kinder der Lerngruppe B erhalten ein sensomotorisches Programm allein.

Experimental: Studiengruppe 2
Studiengruppe B: erhält allein das sensomotorische Programm

Kinder der Lerngruppe A erhalten kombinierte plyometrische Übungen (vertikales Paradigma) und sensomotorisches Programm

- Kinder der Lerngruppe B erhalten ein sensomotorisches Programm allein.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Spastik
Zeitfenster: sechs Wochen
wird mit einer modifizierten Ashower-Skala gemessen
sechs Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Atemkapazität und der Vitalkapazität
Zeitfenster: sechs Wochen
wird durch Incentive-Spirometrie gemessen
sechs Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Studienleiter: Eman Abdel-Halim, Cairo University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

1. September 2022

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. Oktober 2022

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Januar 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

15. August 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

17. August 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

18. August 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

18. August 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

17. August 2022

Zuletzt verifiziert

1. August 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

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