Der Einsatz mobiler Anwendungen bei adipösen und übergewichtigen Jugendlichen zur Verbesserung der Gesundheit

Übergewicht und Fettleibigkeit, verstanden als Ansammlung von abnormalem und übermäßigem Fett, sind die zweithäufigste vermeidbare und vermeidbare Todesursache in Industrieländern. Weltweit sind mehr als 340 Millionen Kinder und Jugendliche von dieser Krankheit betroffen. Infolgedessen werden Übergewicht und Adipositas in jungen Jahren von der Weltgesundheitsorganisation (WHO) bereits als Pandemie eingestuft, mit einer hohen Inzidenz in entwickelten Ländern.

Der Missbrauch neuer Technologien blieb in der Zeit nach der COVID-Krise auf einem besorgniserregenden Niveau und begünstigte einen Anstieg der als sesshaft geltenden jugendlichen Bevölkerung. In dieser Hinsicht zeigen bis zu 70 % der Jugendlichen ein sesshaftes Verhalten, das sich insbesondere auf die Zeit auswirkt, die sowohl Männer (93,8 %) als auch Frauen (87,2 %) vor Bildschirmen verbringen. Dabei hat sich die Nutzung des Mobiltelefons als entscheidender Faktor erwiesen, da zwischen 10 % und 16 % der Jugendlichen eine problematische Nutzung dieses Geräts zeigen, was sich unter anderem auf ihr Verhalten in der Freizeit auswirkt.

In den letzten Jahren kam es bei Jugendlichen zu einer Zunahme der sitzenden Zeit und zu einem Rückgang der Ausübung körperlicher Aktivität, was zu einer stärkeren Ansammlung von Körperfett und einer erhöhten Wahrscheinlichkeit von Übergewicht oder Fettleibigkeit geführt hat. In diesem Zusammenhang wurde in einigen Studien versucht, die Ausübung körperlicher Aktivität im schulischen Kontext bei übergewichtigen und fettleibigen Bevölkerungsgruppen zu fördern, da diese Interventionen wirksam zur Verbesserung der Körperzusammensetzung beitragen.

Diese Interventionen haben jedoch auch ihre Kritiker, die argumentieren, dass die Stunden des Sportunterrichts zu begrenzt seien, um einem einzelnen Inhalt so viel Zeit zu widmen, und dass die pädagogische Komponente bei ihrer Umsetzung oft übersehen werde. Als Alternative zum oben Gesagten wurde vorgeschlagen, Sportunterricht zur Förderung von Interventionen zu nutzen, die Jugendliche dazu ermutigen, sich in ihrer Freizeit körperlich zu betätigen, und mobile Anwendungen könnten verwendet werden, um die Aktivitäten von Jugendlichen zu überwachen, aber auch als ein Element, das in dieser Bevölkerungsgruppe Zugehörigkeit und Freude erzeugt. Forschung in dieser Bevölkerungsgruppe, die diese Technologien nutzt, ist rar. Daher zielt dieses Projekt darauf ab, die Wirksamkeit einer zehnwöchigen Intervention zu bestimmen, die aus dem Fach Sportunterricht gefördert wird und bei der eine mobile Anwendung nach der Schulzeit zur körperlichen Aktivität, Körperzusammensetzung und Fitness verwendet wird bei übergewichtigen oder fettleibigen Jugendlichen.