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Kurs der persönlichen Interaktionen bei Erwachsenen mit Autismus

10. April 2025 aktualisiert von: Jos Boer, UMC Utrecht

Kurs der persönlichen Interaktionen bei Erwachsenen mit Autismus: Ein experimentelles Design für explorative gemischte Methoden

In dieser Forschung wird untersucht, wie Erwachsene mit Autismus in formalen und informellen Interaktionen Augenkontakt herstellen. Inwieweit beeinflusst die Art eines Gesprächs, wie Augenkontakt in Bezug auf Länge, Häufigkeit und Gesamtpräsentation hergestellt wird. Auch was physiologische Reaktionen auf Augenkontakt sind, um festzustellen, inwieweit Augenkontakt zu einem erhöhten, verringerten oder unveränderten Spannungsniveau führt. Um einen Einblick in die Ähnlichkeiten und Unterschiede in der Art und Weise zu erhalten, wie Menschen mit ASD auf den Augenkontakt anderer reagieren, im Vergleich zu ihrem eigenen Augenkontakt.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

In dieser Forschung wird untersucht, wie Erwachsene mit Autismus in formalen und informellen Interaktionen Augenkontakt herstellen. Inwieweit beeinflusst die Art eines Gesprächs, wie Augenkontakt in Bezug auf Länge, Häufigkeit und Gesamtpräsentation hergestellt wird. Auch was physiologische Reaktionen auf Augenkontakt sind, um festzustellen, inwieweit Augenkontakt zu einem erhöhten, verringerten oder unveränderten Spannungsniveau führt. Um einen Einblick in die Ähnlichkeiten und Unterschiede in der Art und Weise zu erhalten, wie Menschen mit ASD auf den Augenkontakt anderer reagieren, im Vergleich zu ihrem eigenen Augenkontakt.

Das ausgewählte Forschungsdesign ist eine explorative Mischmethodenstudie, die in Co-Design mit einem Experten aus Erfahrung entwickelt wurde. Das Design besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil wird der Forscher ein Gespräch führen (mit einer formalen und informellen Phase, in der das Thema die Idee erhält, dass nur der formale Teil Teil der Forschung ist) mit einem Erwachsenen mit ASD, bei dem versteckte Aufzeichnungen des Subjekts das Augenverhalten hergestellt werden, und zusätzlich, Hautleitfähigkeit und Dauer/Frequenz des Subjekts, ohne dass das Fachkontakt zu sehen ist. Im zweiten Teil beobachten der Forscher und Subjekt die verborgene Aufzeichnung des Augenverhaltens des Subjekts, in dem die Hautleitfähigkeit des Probanden aufgezeichnet wird, und zu besonderen Merkmalen des Themas, wie der Forscher gesehen wird. Sowohl die Anordnung der Probanden als auch der Forscher sowie die physiologischen Messungen werden im Voraus getestet.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

54

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

    • Overijssel
      • Deventer, Overijssel, Niederlande, 7416 SB
        • Rekrutierung
        • Dimence Groep
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Kontakt:
          • Jos Boer, MSc

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien

  • Neurotypische Erwachsene und Erwachsene mit ASD, bestimmt nach einem international anerkannten Klassifizierungssystem.
  • In der Lage, die Anweisungen zu verstehen.
  • Motivation zur Teilnahme an Forschung.

Ausschlusskriterien

  • Kein guter Befehl der niederländischen Sprache.
  • Verwendung von Alkohol- und/oder Freizeitmedikamenten während der Forschung.
  • Geistig zu instabil, um an der Forschung teilzunehmen.
  • Vertrautheit mit der Behandlung in der VGZ.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Soziale Interaktion
Die erhaltene Intervention ist eine soziale Interaktion, auf die sich anschließend bei Erwachsenen mit und ohne Autismus in den Niederlanden lebt.
Das Design besteht aus zwei Teilen. Im ersten Teil wird der Forscher ein Gespräch führen (mit einer formalen und informellen Phase, in der dem Thema die Idee wird, dass nur der formale Teil Teil der Studie ist) mit einem Erwachsenen mit ASD, bei dem verdeckte Aufzeichnungen des Subjekts das Augenverhalten des Subjekts vorgenommen werden. Darüber hinaus werden die Hautleitfähigkeit und Dauer/Häufigkeit des Augenkontakts aufgezeichnet. Im zweiten Teil wird der Forscher und das Subjekt die verdeckte Aufzeichnung des Augenverhaltens des Subjekts beobachten, in dem die Hautleitfähigkeit des Probanden aufgezeichnet wird und Einzelheiten des vom Forscher festgelegten Verhaltens des Subjekts.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Augenkontakt bei Erwachsenen mit Autismus, gemessen mit Video-, Audio- und Druckknopf.
Zeitfenster: Grundlinie

Die Forschung besteht aus zwei Teilen. Während des ersten Teils, dem Gespräch, der Häufigkeit des Augenkontakts wird untersucht. Dies wird anhand von Videoaufzeichnungen der Augenregion in Kombination mit dem Drücken eines Druckknopfs des Forschers in Momenten, in denen Augenkontakt vorhanden ist, in Kombination gemessen.

Die Daten werden mithilfe von Software -Programmen Observer XT und MATLAB zur Integration von Druckschaltflächen, Videoaufzeichnungen und Audioaufnahmen analysiert.

Grundlinie
Dauer des Augenkontakts bei Erwachsenen mit Autismus, gemessen mit Video-, Audio- und Druckknopf.
Zeitfenster: Grundlinie
Die Forschung besteht aus zwei Teilen. Während des ersten Teils, dem Gespräch, der Dauer des Augenkontakts wird untersucht. Dies wird anhand von Videoaufzeichnungen der Augenregion in Kombination mit dem Drücken eines Druckknopfs des Forschers in Momenten, in denen Augenkontakt vorhanden ist, in Kombination gemessen. Die Daten werden mithilfe von Software -Programmen Observer XT und MATLAB zur Integration von Druckschaltflächen, Videoaufzeichnungen und Audioaufnahmen analysiert.
Grundlinie
Erregung während Augenkontakt bei Erwachsenen mit Autismus, gemessen mit Hautleitfähigkeit
Zeitfenster: Grundlinie
Die Forschung besteht aus zwei Teilen. Während des ersten Teils wird die Erregung während des Augenkontakts untersucht. Dies wird anhand eines Hautleitungsmessgeräts gemessen und mit dem Softwareprogramm VSRRP analysiert.
Grundlinie
Erregung während der Reflexion über einen eigenen Augenkontakt bei Erwachsenen mit Autismus, gemessen mit Hautleitfähigkeit
Zeitfenster: Grundlinie
Während des zweiten Teils wird die Reflexion von Videoaufnahmen von eigenen Augenkontakt in Educs mit Autismus, der Grad der Erregung, um ihren eigenen Augenkontakt zu sehen, untersucht. Zu diesem Zweck wird das Hautleitfähigkeitsmessgerät mit dem Softwareprogramm VSRRP verwendet und analysiert.
Grundlinie
Reflexion über einen eigenen Augenkontakt bei Erwachsenen mit Autismus, gemessen mit Video und Audio
Zeitfenster: Grundlinie
Während des zweiten Teils, dem ersten Teil der Reflexion, wird untersucht, wie die Probanden mit Worten reagieren. Zu diesem Zweck werden Audio- und Videoaufnahmen verwendet. Die Datenanalyse wird unter Verwendung thematischer Analyse- und Softwareprogramme Atlas.ti, durchgeführt, durchgeführt. Microsoft Excel und Microsoft Word.
Grundlinie

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Mitarbeiter

Ermittler

  • Studienstuhl: Nynke Boonstra, Professor, UMC Utrecht

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

3. Februar 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. September 2025

Studienabschluss (Geschätzt)

30. April 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

28. März 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

10. April 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

13. April 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

13. April 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

10. April 2025

Zuletzt verifiziert

1. April 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Gespräch

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