Heimtrainingsintervention für Führungsfunktionen für Aufmerksamkeitsdefizit/ Hyperaktivitätsstörungen neigende Kinder
22. April 2025 aktualisiert von: Wuhan Mental Health Centre
Diese Studie zielt darauf ab, die Effektivität einer Heimtraining-Intervention für Führungsfunktionen zu den ADHS-Symptomen von Kindern, der Exekutivfunktion und dem Elternstress der Eltern zu untersuchen.
Studienübersicht
Status
Noch keine Rekrutierung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
100
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- 1.Snap-IV-Skala, Unaufmerksamkeit oder Hyperaktivitätsimpulsivitätskala> 1.2
- 2. Eltern, die den Zugang zu Computern und das Internet verstehen oder mangeln können
- 3. Eltern können sich verpflichten, die vollständige Teilnahme zu gewährleisten und die Schulungs- und Testbewertungen abzuschließen, um die Anforderungen des Forschers auszuräumen
- 4.Kinder und ihre Eltern stimmen der Studie zusten
Ausschlusskriterien:
- 1. Kinder oder Eltern mit schwerer organischer Enzephalopathie und anderen schweren psychischen Störungen
- 2. Eltern oder Kinder erhalten eine ADHS-bezogene Verhaltensbehandlung
- 3. Eltern oder Kinder, die vor Beginn des Studiums oder in der Mitte der Studie ausgestoßen sind
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Interventionsgruppe
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Eltern erhalten ein 2-wöchiges Online-Schulungsprogramm für Kinderfunktionen für Kinder, das von einem systematisch geschultesten und überwachten Therapeuten durchgeführt wird.
Nach der Datenerfassung nach der Intervention erhalten die Eltern in der Warteliste ein 2-wöchiger Online-Trainingsprogramm für Kinder von Child Executive Function, das von einem systematisch geschulten und überwachten Therapeuten geliefert wird.
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Sonstiges: Warteliste Gruppe
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Eltern erhalten ein 2-wöchiges Online-Schulungsprogramm für Kinderfunktionen für Kinder, das von einem systematisch geschultesten und überwachten Therapeuten durchgeführt wird.
Nach der Datenerfassung nach der Intervention erhalten die Eltern in der Warteliste ein 2-wöchiger Online-Trainingsprogramm für Kinder von Child Executive Function, das von einem systematisch geschulten und überwachten Therapeuten geliefert wird.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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1. Chinesische Version von Swan-Son Nolan und Pelham, Version IV Skala-Eltern-Form (Snap-IV)
Zeitfenster: Ausgangswert, 1 Monat nach der Intervention, 2 Monate nach der Intervention
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Dieser Fragebogen wird verwendet, um die ADHS -Symptome der Kinder zu bewerten.
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Ausgangswert, 1 Monat nach der Intervention, 2 Monate nach der Intervention
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2. Verhaltensbewertungsbestände der Exekutivfunktion (kurz)
Zeitfenster: Ausgangswert, 1 Monat nach der Intervention, 2 Monate nach der Intervention
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Dieser Fragebogen wird verwendet, um die Führungsfunktion der Kinder zu bewerten.
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Ausgangswert, 1 Monat nach der Intervention, 2 Monate nach der Intervention
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3. Parenting Stress Index-Kort-Form (PSI-SF)
Zeitfenster: Ausgangswert, 1 Monat nach der Intervention, 2 Monate nach der Intervention
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Dieser Fragebogen wird verwendet, um den Stress der Eltern der Eltern zu bewerten.
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Ausgangswert, 1 Monat nach der Intervention, 2 Monate nach der Intervention
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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4. Fragebogen zur Zufriedenheit des Klienten (CSQ)
Zeitfenster: Ausgangswert, 1 Monat nach der Intervention, 2 Monate nach der Intervention
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Dieser Fragebogen wird verwendet, um die Zufriedenheit der Eltern mit der Intervention zu bewerten.
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Ausgangswert, 1 Monat nach der Intervention, 2 Monate nach der Intervention
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
1. Mai 2025
Primärer Abschluss (Geschätzt)
1. September 2025
Studienabschluss (Geschätzt)
1. September 2025
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
22. April 2025
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
22. April 2025
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
30. April 2025
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
30. April 2025
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
22. April 2025
Zuletzt verifiziert
1. April 2025
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- KY2024.0710.15
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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