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Die Auswirkungen der PsyPills-App auf Emotionsregulation und Risikoverhalten bei jungen Erwachsenen: Eine randomisierte klinische Studie

12. Dezember 2025 aktualisiert von: Oana David, Babes-Bolyai University
Diese Studie zielt darauf ab, die Auswirkungen der mobilen Anwendung PsyPills auf die Verbesserung der Emotionsregulation und die Verringerung von Risikoverhalten bei jungen Erwachsenen zu untersuchen. PsyPills ist eine selbstgesteuerte psychologische Intervention, die auf den Prinzipien der Rational-Emotiven und Verhaltenstherapie (REBT) und dem Just-in-Time Adaptive Intervention (JITAI) Rahmenwerk basiert. Die App bietet kurze, kontextuell adaptive „psychologische Pillen“ oder kognitive Umstrukturierungsübungen, die dazu dienen, Benutzern dabei zu helfen, irrationale Überzeugungen in Momenten emotionaler Belastung durch rationale Alternativen zu ersetzen. Die Studie wird die PsyPills-App mit einer aktiven Kontrollbedingung unter Verwendung der MoodWheel-App vergleichen, die die emotionale Überwachung ohne therapeutische Inhalte unterstützt.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Das Studiendesign wird eine 2-armige kontrollierte klinische Studie mit 3 Erhebungszeitpunkten sein. Diese einfachblinde, randomisierte kontrollierte Studie wird die Wirksamkeit der PsyPills-App zur Verbesserung der Emotionsregulation und zur Reduzierung riskanter Verhaltensweisen bei jungen Erwachsenen im Alter von 18-29 Jahren evaluieren. Die Teilnehmer werden demografische Fragen und den Suicidal Behaviors Questionnaire-Revised (SBQ-R) für das Sicherheitsscreening ausfüllen. Die Teilnehmer werden zusätzlich Basiswerte für primäre und sekundäre Endpunkte erheben. Anschließend werden geeignete Teilnehmer eingeschlossen und zufällig (1:1) einer von zwei Bedingungen zugewiesen: PsyPills-App (Experimentalgruppe) oder MoodWheel-App (aktive Kontrollgruppe). Zu den untersuchten Konstrukten gehören Schwierigkeiten in der Emotionsregulation; kognitive Emotionsregulationsstrategien und riskante Verhaltensweisen (Substanzkonsum, riskantes Sexualverhalten, Selbstverletzung, Aggression, gestörtes Essverhalten). Beide Interventionsgruppen werden ihre zugewiesene mobile Anwendung über einen Zeitraum von zwei Wochen nutzen, mit einer Mindestnutzungshäufigkeit von 3 Sitzungen pro Woche. Die PsyPills-App ermöglicht es Nutzern, Emotionen zu überwachen und zu benennen, und liefert kurze, adaptive kognitiv-behaviorale Interventionen („psychologische Pillen“) basierend auf REBT-Prinzipien und dem JITAI-Rahmenwerk, mit dem Ziel, die Emotionsregulation in Echtzeit zu verbessern, indem rationale Denkstrategien verwendet werden, um die Intensität dysfunktionaler Emotionalität zu verändern. Die MoodWheel-App dient als aktive Kontrolle, indem sie Nutzern lediglich ermöglicht, Emotionen zu überwachen und zu benennen, ohne kognitive Umstrukturierung oder Feedback zu bieten.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

204

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Hohe Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation, aber nicht schwerwiegend (DERS-Gesamtwert 88-105)
  • Mindestens ein risikoreiches Verhalten mit einer Häufigkeit ≥ 2 auf der RBQ-Häufigkeitsskala
  • Zugang zu einem Android- oder iOS-Smartphone

Ausschlusskriterien:

  • Diagnostizierte psychiatrische Störungen
  • Suizidrisiko (Wert ≥ 7 im Suicidal Behaviors Questionnaire-Revised, SBQ-R)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: PsyPills
Eine selbstgesteuerte mobile Intervention basierend auf den Prinzipien der Rational-Emotiven Verhaltenstherapie (REVT) und dem Just-in-Time Adaptive Intervention (JITAI)-Rahmenwerk. Bietet kurze, adaptive "psychologische Pillen" - personalisierte kognitive Umstrukturierungsübungen zur Identifizierung und Ersetzung irrationaler Überzeugungen, Reduzierung dysfunktionaler Emotionalität und Verbesserung der Emotionsregulation.
Eine selbstgesteuerte mobile Intervention basierend auf den Prinzipien der Rational-Emotive und Verhaltenstherapie (REBT) und dem Just-in-Time Adaptive Intervention (JITAI) Framework. Bietet kurze, adaptive "psychologische Pillen" an - personalisierte kognitive Umstrukturierungsübungen, die darauf abzielen, irrationale Überzeugungen zu identifizieren und zu ersetzen, dysfunktionale Emotionalität zu reduzieren und die Emotionsregulation zu verbessern.
Aktiver Komparator: Stimmungsrad
Die aktive Kontrollbedingung beinhaltet die Nutzung der MoodWheel-App, die für die emotionale Selbstüberwachung ohne therapeutische Inhalte konzipiert ist. Teilnehmer benennen und verfolgen ihre emotionalen Zustände, aber die App bietet keine kognitive Umstrukturierung, Rückmeldung oder Interventionselemente.
Die aktive Kontrollbedingung umfasst die Verwendung der MoodWheel-App, die für die emotionale Selbstüberwachung ohne therapeutische Inhalte konzipiert ist. Teilnehmer benennen und verfolgen ihre emotionalen Zustände, aber die App bietet keine kognitive Umstrukturierung, Rückmeldungen oder Interventionselemente.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation
Zeitfenster: Baseline
Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS; Gratz & Roemer, 2004) - 36 Items, bewertet auf einer 5-Punkte-Likert-Skala (1 = fast nie, 5 = fast immer).
Gesamtwerte liegen zwischen 36 und 180, wobei höhere Werte auf größere Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation hinweisen.
Baseline
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert bei Schwierigkeiten in der Emotionsregulation nach 2 Wochen
Zeitfenster: Postintervention (2 Wochen)
Veränderung der DERS-Gesamt- und Subskalenwerte, wobei stärkere Abnahmen eine verbesserte Emotionsregulation widerspiegeln.
Postintervention (2 Wochen)
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert bei Schwierigkeiten in der Emotionsregulation nach 1 Monat
Zeitfenster: Nachuntersuchung (1 Monat)
Aufrechterhaltung der Veränderung der DERS-Gesamt- und Subskalenwerte.
Nachuntersuchung (1 Monat)
Kognitive Emotionsregulationsstrategien
Zeitfenster: Baseline
Kognitiver Emotionsregulationsfragebogen - rumänische Version (CERQ; Perte & Miclea, 2011) - 36 Items über 9 Subskalen (z.B. Neubewertung, Akzeptanz, Planung). Jede Subskala reicht von 4 bis 20; höhere Werte zeigen eine häufigere Anwendung dieser Strategie an.
Baseline
Veränderung der kognitiven Emotionsregulationsstrategien gegenüber dem Ausgangswert nach 2 Wochen
Zeitfenster: Postinterventionell (2 Wochen)
Veränderung adaptiver Emotionsregulationsstrategien (z. B. kognitive Neubewertung, Akzeptanz).
Postinterventionell (2 Wochen)
Änderung der kognitiven Emotionsregulationsstrategien gegenüber dem Ausgangswert nach 1 Monat
Zeitfenster: Nachuntersuchung (1 Monat)
Aufrechterhaltung der adaptiven Emotionsregulationsstrategienutzung.
Nachuntersuchung (1 Monat)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Risikoreiche Verhaltensweisen
Zeitfenster: Ausgangswert
Risikoverhaltens-Fragebogen (RBQ; Weiss et al., 2018) - Selbstberichtsskala zur Erfassung der Häufigkeit und des emotionalen Kontexts (negative und positive Affekte) von Risikoverhaltensweisen wie Substanzkonsum, riskantem Sexualverhalten, Selbstverletzung, Aggression und gestörtem Essverhalten.
Höhere Werte weisen auf eine stärkere Beteiligung an Risikoverhaltensweisen hin.
Ausgangswert
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert bei riskanten Verhaltensweisen nach 2 Wochen
Zeitfenster: Nach der Intervention (2 Wochen)
Veränderung der RBQ-Gesamt- und Subskalenwerte, wobei Verringerungen ein vermindertes Engagement in risikoreichem Verhalten widerspiegeln.
Nach der Intervention (2 Wochen)
Änderung gegenüber dem Ausgangswert riskanter Verhaltensweisen nach 1 Monat
Zeitfenster: Nachuntersuchung (1 Monat)
Aufrechterhaltung der Reduzierung riskanter Verhaltensweisen.
Nachuntersuchung (1 Monat)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. Januar 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. April 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Mai 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. Dezember 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. Dezember 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

26. Dezember 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

26. Dezember 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. Dezember 2025

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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