- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07304830
Wpływ aplikacji PsyPills na regulację emocji i zachowania ryzykowne u młodych dorosłych: randomizowane badanie kliniczne
12 grudnia 2025 zaktualizowane przez: Oana David, Babes-Bolyai University
To badanie ma na celu zbadanie wpływu aplikacji mobilnej PsyPills na poprawę regulacji emocji i zmniejszenie zachowań ryzykownych wśród młodych dorosłych.
PsyPills to samodzielna interwencja psychologiczna oparta na zasadach Racjonalno-Emotywnej i Behawioralnej Terapii (REBT) oraz ramach interwencji adaptacyjnej w odpowiednim momencie (JITAI).
Aplikacja zapewnia krótkie, kontekstowo adaptacyjne "psychologiczne pigułki" lub ćwiczenia restrukturyzacji poznawczej, zaprojektowane tak, aby pomóc użytkownikom zastąpić irracjonalne przekonania racjonalnymi alternatywami w momentach emocjonalnego niepokoju.
Badanie porówna aplikację PsyPills z aktywnym warunkiem kontrolnym za pomocą aplikacji MoodWheel, która wspiera monitorowanie emocji bez treści terapeutycznych.
Przegląd badań
Status
Jeszcze nie rekrutacja
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Projekt badawczy będzie 2-ramiennym kontrolowanym badaniem klinicznym, z 3 falami zbierania danych.
To pojedynczo zaślepione, randomizowane badanie kontrolowane oceni skuteczność aplikacji PsyPills w poprawie regulacji emocji i zmniejszeniu zaangażowania w ryzykowne zachowania wśród młodych dorosłych w wieku 18-29 lat.
Uczestnicy wypełnią pytania demograficzne i Kwestionariusz Zachowań Samobójczych-Zrewidowany (SBQ-R) w celu przesiewowego badania bezpieczeństwa.
Uczestnicy dodatkowo wypełnią pomiary wyjściowe dla wyników pierwotnych i wtórnych.
Następnie, kwalifikujący się uczestnicy zostaną włączeni do badania i losowo przydzieleni (1:1) do jednego z dwóch warunków: aplikacja PsyPills (grupa eksperymentalna) lub aplikacja MoodWheel (aktywna grupa kontrolna).
Wśród ocenianych konstruktów są trudności w regulacji emocji; strategie poznawczej regulacji emocji oraz ryzykowne zachowania (używanie substancji, ryzykowne zachowania seksualne, samookaleczenia, agresja, zaburzenia odżywiania).
Obie grupy interwencyjne będą korzystać z przypisanej aplikacji mobilnej przez okres dwóch tygodni, z minimalną częstotliwością użytkowania 3 sesje tygodniowo.
Aplikacja PsyPills pozwala użytkownikom monitorować i etykietować emocje oraz dostarcza krótkie, adaptacyjne interwencje poznawczo-behawioralne („psychologiczne pigułki”) oparte na zasadach REBT i frameworku JITAI, mające na celu poprawę regulacji emocji w czasie rzeczywistym poprzez wykorzystanie strategii racjonalnego myślenia do zmiany intensywności dysfunkcyjnej emocjonalności.
Aplikacja MoodWheel służy jako aktywna kontrola, pozwalając jedynie użytkownikom monitorować i etykietować emocje bez dostarczania restrukturyzacji poznawczej lub informacji zwrotnej.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Szacowany)
204
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Oana David, Ph.D
- Numer telefonu: +105 40-264-434141
- E-mail: oanadavid@psychology.ro
Lokalizacje studiów
-
-
Cluj
-
Cluj-Napoca, Cluj, Rumunia, 400015
- Babes-Bolyai University
-
Kontakt:
- Avalon
- Numer telefonu: +105 40-264-434141
- E-mail: oanadavid@psychology.ro
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Kryteria włączenia:
- Znaczne trudności w regulacji emocji, ale nie ciężkie (całkowity wynik DERS 88-105)
- Przynajmniej jedno ryzykowne zachowanie o częstotliwości ≥ 2 w Skali Częstotliwości RBQ
- Dostęp do smartfona z systemem Android lub iOS
Kryteria wyłączenia:
- Zdiagnozowane zaburzenia psychiczne
- Ryzyko samobójcze (wynik ≥ 7 w Zmodyfikowanym Kwestionariuszu Zachowań Samobójczych, SBQ-R)
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: PsyPills
Samodzielna interwencja mobilna oparta na zasadach Terapii Racjonalno-Emotywnej i Behawioralnej (REBT) oraz na ramie interwencji adaptacyjnej dostarczanej w odpowiednim czasie (JITAI).
Dostarcza krótkie, adaptacyjne "psychologiczne pigułki" – spersonalizowane ćwiczenia restrukturyzacji poznawczej, mające na celu identyfikację i zastąpienie irracjonalnych przekonań, redukcję dysfunkcyjnej emocjonalności oraz poprawę regulacji emocji.
|
Samodzielna interwencja mobilna oparta na zasadach terapii racjonalno-emotywno-behawioralnej (REBT) i ramach interwencji adaptacyjnej w odpowiednim czasie (JITAI).
Zapewnia krótkie, adaptacyjne "psychologiczne pigułki" - spersonalizowane ćwiczenia restrukturyzacji poznawczej, których celem jest identyfikacja i zastąpienie irracjonalnych przekonań, redukcja dysfunkcyjnej emocjonalności oraz poprawa regulacji emocji.
|
|
Aktywny komparator: MoodWheel
Warunek kontroli aktywnej obejmuje korzystanie z aplikacji MoodWheel, zaprojektowanej do samodzielnego monitorowania emocji bez treści terapeutycznych.
Uczestnicy oznaczają i śledzą swoje stany emocjonalne, ale aplikacja nie zapewnia restrukturyzacji poznawczej, informacji zwrotnych ani elementów interwencyjnych.
|
Stan kontrolny aktywny polega na korzystaniu z aplikacji MoodWheel, zaprojektowanej do samodzielnego monitorowania emocji bez treści terapeutycznych.
Uczestnicy oznaczają i śledzą swoje stany emocjonalne, ale aplikacja nie zapewnia restrukturyzacji poznawczej, informacji zwrotnej ani elementów interwencji.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Trudności w Regulacji Emocji
Ramy czasowe: Wartość początkowa
|
Skala Trudności w Regulacji Emocji (DERS; Gratz & Roemer, 2004) - 36 pozycji ocenianych na 5-punktowej skali Likerta (1 = prawie nigdy, 5 = prawie zawsze).
Łączne wyniki mieszczą się w zakresie od 36 do 180, gdzie wyższe wyniki wskazują na większe trudności w regulacji emocji
|
Wartość początkowa
|
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowej trudności w regulacji emocji po 2 tygodniach
Ramy czasowe: Po interwencji (2 tygodnie)
|
Zmiana w całkowitym wyniku DERS i wynikach subskal, przy czym większe spadki odzwierciedlają poprawę regulacji emocji.
|
Po interwencji (2 tygodnie)
|
|
Zmiana od wartości wyjściowej w zakresie trudności w regulacji emocji po 1 miesiącu
Ramy czasowe: Wizyta kontrolna (1 miesiąc)
|
Utrzymanie zmiany w sumarycznych wynikach DERS i wynikach poszczególnych podskal.
|
Wizyta kontrolna (1 miesiąc)
|
|
Strategie Poznawczej Regulacji Emocji
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy
|
Kwestionariusz Regulacji Poznawczej Emocji – wersja rumuńska (CERQ; Perte & Miclea, 2011) – 36 pozycji w 9 podskalach (np. reinterpretacja, akceptacja, planowanie).
Każda podskala ma zakres od 4 do 20; wyższe wyniki wskazują na większe wykorzystanie danej strategii.
|
Punkt wyjściowy
|
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowej w zakresie strategii regulacji emocji poznawczych po 2 tygodniach
Ramy czasowe: Po interwencji (2 tygodnie)
|
Zmiana w adaptacyjnych strategiach regulacji emocji (np. poznawcze przeformułowanie, akceptacja).
|
Po interwencji (2 tygodnie)
|
|
Zmiana od wartości wyjściowej w zakresie strategii regulacji emocji poznawczych po 1 miesiącu
Ramy czasowe: Kontrola pooperacyjna (1 miesiąc)
|
Utrzymanie adaptacyjnego stosowania strategii regulacji emocji.
|
Kontrola pooperacyjna (1 miesiąc)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Ryzykowne Zachowania
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy
|
Kwestionariusz Zachowań Ryzykownych (RBQ; Weiss i in., 2018) - skala samoopisowa oceniająca częstotliwość i kontekst emocjonalny (afekt negatywny i pozytywny) zachowań ryzykownych, takich jak używanie substancji, ryzykowne zachowania seksualne, samookaleczanie, agresja i zaburzenia odżywiania.
Wyższe wyniki wskazują na większe zaangażowanie w zachowania ryzykowne. |
Punkt wyjściowy
|
|
Zmiana od wartości wyjściowej w ryzykownych zachowaniach po 2 tygodniach
Ramy czasowe: Po interwencji (2 tygodnie)
|
Zmiana w ogólnych wynikach RBQ i wynikach podskali, przy czym redukcje odzwierciedlają zmniejszone zaangażowanie w ryzykowne zachowania.
|
Po interwencji (2 tygodnie)
|
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowej ryzykownych zachowań po 1 miesiącu
Ramy czasowe: Kontrola (1 miesiąc)
|
Utrzymanie redukcji ryzykownych zachowań.
|
Kontrola (1 miesiąc)
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Publikacje ogólne
- Weiss NH, Tull MT, Dixon-Gordon K, Gratz KL. Assessing the Negative and Positive Emotion-Dependent Nature of Risky Behaviors Among Substance Dependent Patients. Assessment. 2018 Sep;25(6):702-715. doi: 10.1177/1073191116665906. Epub 2016 Aug 30.
- Perte, A. & Miclea, Mircea. (2011). The standardization of the cognitive emotion regulation questionnaire (CERQ) on Romanian population. Cognition Brain and Behavior. 15. 111-130.
- Gratz, K. L., & Roemer, L. (2004). Multidimensional assessment of emotion regulation and dysregulation: Development, factor structure, and initial validation of the difficulties in emotion regulation scale. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26(1), 41-54.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
1 stycznia 2026
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
1 kwietnia 2026
Ukończenie studiów (Szacowany)
1 maja 2026
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
12 grudnia 2025
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
12 grudnia 2025
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
26 grudnia 2025
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
26 grudnia 2025
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
12 grudnia 2025
Ostatnia weryfikacja
1 grudnia 2025
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- PsyPills-Risk-Behaviors
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na PsyPills
-
Babes-Bolyai UniversityThe Executive Agency for Higher Education, Research, Development and Innovation...ZakończonyRegulacja emocjiRumunia
-
Babes-Bolyai UniversityThe Executive Agency for Higher Education, Research, Development and Innovation...ZakończonyRegulacja emocjonalnaRumunia
-
Babes-Bolyai UniversityUniversidad Complutense de MadridZakończony
-
Babes-Bolyai UniversityThe Executive Agency for Higher Education, Research, Development and Innovation...ZakończonyStres | Regulacja emocjiRumunia