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TEPS for At-Risk Youth

16. Juni 2026 aktualisiert von: Ashley Knapp, Northwestern University

Technology-Enabled Prevention Services for At-Risk Youth

The goal of this aim was to conduct a randomized pilot trial evaluating the feasibility and acceptability of the co-created digital mental health program for anxiety among youth with elevated anxiety. Youth were recruited from local public libraries, and the program was integrated into the teen programming of library services.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

66

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60611
        • Northwestern University, Feinberg School of Medicine

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Aged 12-18 years, currently enrolled in high school
  • Score 5 or above on the GAD-7

Exclusion Criteria:

  • Participated in previous field usability trial

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Kontrollbedingung
Verhalten: Library-As-Usual Control Condition
This condition included going over the existing mental health services the library has and then choosing one of those services to participate in
Andere Namen:
  • Treatment-As-Usual Control Condition
Experimental: Interventionsbedingung
Verhalten: Technology Enabled Prevention Services
Digital mental health intervention focused on anxiety among youth, with one-week and one-month follow-ups
Andere Namen:
  • TEPS

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Acceptability
Zeitfenster: Assessed at the time the online intervention was taken during the 1-week period between baseline and the 1-week follow-up. Only for intervention condition.
Program Feedback Questionnaire (PFQ)
Assessed at the time the online intervention was taken during the 1-week period between baseline and the 1-week follow-up. Only for intervention condition.
Feasibility of Participants Completing the Digital Intervention
Zeitfenster: Assessed at 1-week follow-up (if they started, completed, or did not complete the intervention over the 1 week period). Only intervention condition.
Completion of intervention by youth in the intervention condition
Assessed at 1-week follow-up (if they started, completed, or did not complete the intervention over the 1 week period). Only intervention condition.
Usability
Zeitfenster: Assessed at the time the online intervention was taken during the 1-week period between baseline and the 1-week follow-up. Only for intervention condition.
System Usability Scale
Assessed at the time the online intervention was taken during the 1-week period between baseline and the 1-week follow-up. Only for intervention condition.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Anxiety
Zeitfenster: Assessed at baseline, one-week follow-up and one-month follow-up for all participants
RCADS-25, anxiety subscale
Assessed at baseline, one-week follow-up and one-month follow-up for all participants
Avoidance
Zeitfenster: Assessed at baseline, one-week follow-up and one-month follow-up for all participants
Child-Report Measure of Behavioral Avoidance (CAMS)
Assessed at baseline, one-week follow-up and one-month follow-up for all participants
Emotion Regulation
Zeitfenster: Assessed at 1-week follow-up (if they started, completed, or did not complete the intervention over the 1 week period). Only intervention condition.
Emotion Regulation Questionnaire for Children and Adolescents (ERQ-CA)
Assessed at 1-week follow-up (if they started, completed, or did not complete the intervention over the 1 week period). Only intervention condition.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Northwestern University

Mitarbeiter

National Institute of Mental Health (NIMH)

Ermittler

  • Hauptermittler: Ashley A Knapp, MA; PhD, Northwestern University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

5. Dezember 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

9. Januar 2026

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Januar 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

16. Juni 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. Juni 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

22. Juni 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

22. Juni 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

16. Juni 2026

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • STU00212314
  • K01MH121854 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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Klinische Studien zur Library-As-Usual Control Condition

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