Apatía en el Síndrome de Tourette y Cambios en la Calidad de Vida
Apatía en el Síndrome de Tourette y Cambios en la Calidad de Vida - Efecto de los Medicamentos
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Florida
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Gainesville, Florida, Estados Unidos, 32607
- UF Center for Movement Disorders and Neurorestoration
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Diagnóstico: síndrome de Tourette
- Edad: 12-16 años
- Seguido en el CMDNR
Criterio de exclusión:
- Antecedentes de parálisis cerebral o lesión cerebral traumática
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Control de caso
- Perspectivas temporales: Transversal
Número de grupos/cohortes
Cohortes e Intervenciones
Grupo / CohorteGrupo / Cohorte |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Pacientes con Síndrome de Tourette
Se le pedirá al cuidador principal que llene la Escala de motivación del niño.
Se recopilarán otras medidas, incluida una escala global de gravedad de tics de Yale (YGTSS) completada por un médico: puntuación de gravedad, la escala de depresión para niños del Centro de Estudios Epidemiológicos (CES-DC) y la escala de calidad de vida del síndrome de Gilles de la Tourette (GTS-QOL).
También se recopilarán datos demográficos para cada paciente del estudio.
También se recopilarán datos demográficos para cada paciente del estudio.
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Cuestionario de 16 ítems para evaluar el nivel de motivación en niños y adolescentes cumplimentado por el cuidador principal.
Cuestionario administrado por el médico a los pacientes con Tourette.
La Parte 1 pregunta sobre 10 tipos de tics motores, 12 tipos de tics vocales (actual, alguna vez, edad de inicio, descripción).
La Parte 2 es una calificación de gravedad que califica tanto los tics motores como vocales en una escala de 0 a 5 para cada elemento de gravedad: número de tics, intensidad, frecuencia, complejidad, interferencia, deterioro.
Los totales se suman para todos los artículos.
Cuestionario administrado por el médico a los pacientes con Tourette.
Consta de 20 ítems, se les pide a los encuestados que indiquen cuán fuertemente se han sentido de cierta manera durante la última semana utilizando una escala tipo Likert que va desde "nada" hasta "mucho".
Solo dos elementos del cuestionario se relacionan específicamente con el sueño o la fatiga.
CES-DC es un puntaje validado para evaluar la depresión en niños y adolescentes
Cuestionario administrado por el médico a los pacientes con Tourette.
La escala de calidad de vida del síndrome de Gilles de la Tourette (GTS-QOL) es una puntuación recientemente validada para la evaluación de la calidad de vida en pacientes con síndrome de Tourette.
Consta de una escala de HR-QOL (GTS-QOL) específica de GTS de 27 ítems con cuatro subescalas (psicológica, física, obsesiva y cognitiva).
Se recopilarán datos que incluyen: edad, edad de aparición de la enfermedad, sexo, régimen de medicación actual y presencia de comorbilidades (como un diagnóstico de TDAH, TOC, depresión o insomnio).
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Pacientes con Diabetes tipo 1
Se le pedirá al cuidador principal que llene la Escala de motivación del niño.
También se recopilarán datos demográficos para cada paciente del estudio.
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Cuestionario de 16 ítems para evaluar el nivel de motivación en niños y adolescentes cumplimentado por el cuidador principal.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de Motivación Infantil
Periodo de tiempo: Día 1
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Cuestionario de 16 ítems para evaluar el nivel de motivación en niños y adolescentes cumplimentado por el cuidador principal.
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Día 1
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Escala global de gravedad de tics de Yale (YGTSS)
Periodo de tiempo: Día 1
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Cuestionario administrado por el médico a los pacientes con Tourette.
La Parte 1 pregunta sobre 10 tipos de tics motores, 12 tipos de tics vocales (actual, alguna vez, edad de inicio, descripción).
La Parte 2 es una calificación de gravedad que califica tanto los tics motores como vocales en una escala de 0 a 5 para cada elemento de gravedad: número de tics, intensidad, frecuencia, complejidad, interferencia, deterioro.
Los totales se suman para todos los artículos.
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Día 1
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Estudios Escala de Depresión Infantil (CES-DC)
Periodo de tiempo: Día 1
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Cuestionario administrado por el médico a los pacientes con Tourette.
Consta de 20 ítems, se les pide a los encuestados que indiquen cuán fuertemente se han sentido de cierta manera durante la última semana utilizando una escala tipo Likert que va desde "nada" hasta "mucho".
Solo dos elementos del cuestionario se relacionan específicamente con el sueño o la fatiga.
CES-DC es un puntaje validado para evaluar la depresión en niños y adolescentes
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Día 1
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Escala de Calidad de Vida del Síndrome de Gilles de la Tourette
Periodo de tiempo: Día 1
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Cuestionario administrado por el médico a los pacientes con Tourette.
La escala de calidad de vida del síndrome de Gilles de la Tourette (GTS-QOL) es una puntuación recientemente validada para la evaluación de la calidad de vida en pacientes con síndrome de Tourette.
Consta de una escala de HR-QOL (GTS-QOL) específica de GTS de 27 ítems con cuatro subescalas (psicológica, física, obsesiva y cognitiva).
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Día 1
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Wissam Deeb, UF Center for Movement Disorders and Neurorestoration
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
- Desordenes mentales
- Procesos Patológicos
- Enfermedades Cerebrales
- Enfermedades del Sistema Nervioso Central
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Enfermedad
- Enfermedades Genéticas Congénitas
- Enfermedades de los ganglios basales
- Trastornos del movimiento
- Enfermedades neurodegenerativas
- Trastornos Heredodegenerativos, Sistema Nervioso
- Trastornos del neurodesarrollo
- Trastornos de tics
- Síndrome
- Síndrome de Tourette
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- IRB201500989
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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