Los nuevos alimentos toman tiempo, un plan de estudios diseñado para promover el sabor y el gusto por las frutas y verduras
Evaluación de "Los nuevos alimentos toman tiempo", un plan de estudios basado en el aula diseñado para promover el sabor y el gusto por las frutas y verduras entre los niños en edad preescolar de Head Start
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Pennsylvania
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University Park, Pennsylvania, Estados Unidos, 16802
- Pennsylvania State University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión de niños:
- Inscrito en un centro preescolar de Head Start
- Entre los 2 y 5 años de edad
Criterios de exclusión de niños:
- Alergia alimentaria o restricción de alimentos en las catas
Criterios de inclusión de los padres:
- Padre o cuidador principal de un niño inscrito en el estudio
- 18 años o más
- Habla ingles
Criterios de exclusión de los padres:
- Ninguno
Criterios de inclusión de maestros:
- Empleado activamente como proveedor de educación de la primera infancia en el aula de Head Start donde se imparte la intervención.
- 18 años o más
Criterios de exclusión de maestros:
- Ninguno
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Los nuevos alimentos toman tiempo
Las aulas de Head Start recibirán "Los nuevos alimentos toman tiempo", una serie de cinco lecciones semanales interactivas diseñadas para promover la disposición de los niños a probar nuevos alimentos, en particular frutas y verduras.
Las lecciones se impartirán mediante educación nutricional.
Los niños también recibirán tres degustaciones por semana de los nuevos alimentos discutidos durante las lecciones.
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New Foods Take Time es una serie de 5 lecciones en el aula enfocadas en aumentar la disposición de los niños a probar frutas y verduras.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en el número de alimentos probados
Periodo de tiempo: Antes de la intervención y al final de la intervención de 5 semanas
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A los niños se les presentarán pequeñas porciones de frutas y verduras familiares y novedosas y se les preguntará si les gustaría probarlas.
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Antes de la intervención y al final de la intervención de 5 semanas
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Cambio en el gusto por los alimentos del estudio
Periodo de tiempo: Antes de la intervención y al final de la intervención de 5 semanas
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Para los alimentos que los niños aceptan probar, se les pedirá que califiquen su agrado en una escala tipo Likert de tres puntos ("Delicioso", "Simplemente aceptable" o "Asqueroso").
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Antes de la intervención y al final de la intervención de 5 semanas
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Cambio en la autocompetencia para probar nuevos alimentos.
Periodo de tiempo: Antes de la intervención y al final de la intervención de 5 semanas
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A los niños se les presentará una serie de pares de dibujos con descripciones (p. ej., "A este niño le gusta probar comidas nuevas" y "A este niño no le gusta probar comidas nuevas") y se les pedirá que seleccionen cuál se parece más a ellos.
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Antes de la intervención y al final de la intervención de 5 semanas
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Aceptabilidad de la intervención por parte de los maestros
Periodo de tiempo: Al finalizar la intervención de 5 semanas
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Los maestros completarán un cuestionario con preguntas escaladas y abiertas sobre la viabilidad y aceptabilidad de la intervención.
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Al finalizar la intervención de 5 semanas
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Otras medidas de resultado
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Índice de masa corporal infantil
Periodo de tiempo: Medido una vez en cualquier momento entre la inscripción y la finalización de la intervención de 5 semanas
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La altura y el peso se medirán y se utilizarán para calcular el índice de masa corporal (IMC).
Los percentiles/puntajes z específicos de edad y sexo se calcularán utilizando los estándares de crecimiento de los CDC.
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Medido una vez en cualquier momento entre la inscripción y la finalización de la intervención de 5 semanas
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Informe de padres de neofobia infantil
Periodo de tiempo: Medido una vez en cualquier momento entre la inscripción y la finalización de la intervención de 5 semanas
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Los padres completarán una encuesta sobre el comportamiento alimentario de sus hijos.
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Medido una vez en cualquier momento entre la inscripción y la finalización de la intervención de 5 semanas
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Informe de los padres sobre la inseguridad alimentaria
Periodo de tiempo: Medido una vez en cualquier momento entre la inscripción y la finalización de la intervención de 5 semanas
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Los padres completarán el cuestionario de seguridad alimentaria del USDA
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Medido una vez en cualquier momento entre la inscripción y la finalización de la intervención de 5 semanas
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Cambio en la ingesta de los alimentos del estudio
Periodo de tiempo: Antes de la intervención y al final de la intervención de 5 semanas
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El número de piezas de cada alimento consumido durante el procedimiento de degustación.
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Antes de la intervención y al final de la intervención de 5 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Jennifer Savage, PhD, Penn State University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- STUDY00013066
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- Protocolo de estudio
- Plan de Análisis Estadístico (SAP)
- Formulario de consentimiento informado (ICF)
- Informe de estudio clínico (CSR)
- Código analítico
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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