Inteligencia artificial versus médico controlado por humanos en simulación de realidad virtual para entrenamiento de equipos de sepsis
Inteligencia artificial versus médico controlado por humanos en simulación de realidad virtual para el entrenamiento del equipo de sepsis: ensayo controlado aleatorio
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
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Singapore, Singapur, 117597
- Alice Lee Centre for Nursing Studies
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Todos los estudiantes de enfermería de Year 3 NUS en el año académico 2022
- Personas de 20 años o más; y
- Consentimiento para ser grabado en video y/o audio
Criterio de exclusión:
- Estudiantes de enfermería de los años 1, 2 y 4 NUS;
- Incapaz de dar consentimiento informado;
- Incapaz de entender y/o hablar en idioma inglés;
- Tener impedimentos visuales, del habla y/o auditivos; y
- No acepte ser grabado en video y/o audio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo impulsado por IA
Los participantes participaron en una simulación de realidad virtual (VRS) de 2 horas, que consistió en 2 escenarios de simulación.
Los participantes debían realizar una evaluación y gestión de enfermería del paciente virtual, y luego comunicarse con un médico virtual de IA.
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Médico virtual impulsado por IA
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Comparador activo: Grupo controlado por humanos
Los participantes participaron en una simulación de realidad virtual (VRS) de 2 horas, que consistió en 2 escenarios de simulación.
Los participantes debían realizar una evaluación y gestión de enfermería del paciente virtual, y luego comunicarse con un avatar médico controlado por el estudiante de medicina.
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Avatar médico virtual controlado por el estudiante de medicina.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio desde el inicio en el conocimiento de sepsis en la prueba de conocimiento de sepsis de 18 ítems inmediatamente después de las intervenciones.
Periodo de tiempo: Línea de base e inmediatamente después de 2 horas VRS
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Las pruebas de conocimiento de comunicación de 8 ítems y conocimiento de sepsis de 18 ítems fueron desarrolladas y validadas por un equipo multidisciplinario compuesto por un médico, una enfermera de práctica avanzada y académicos de enfermería.
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Línea de base e inmediatamente después de 2 horas VRS
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio desde la línea de base en el conocimiento de comunicación del equipo en la prueba de conocimiento de comunicación de 8 elementos inmediatamente después de las intervenciones.
Periodo de tiempo: Línea de base e inmediatamente después de 2 horas VRS
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Las pruebas de conocimiento de comunicación de 8 ítems y conocimiento de sepsis de 18 ítems fueron desarrolladas y validadas por un equipo multidisciplinario compuesto por un médico, una enfermera de práctica avanzada y académicos de enfermería.
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Línea de base e inmediatamente después de 2 horas VRS
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Cambio desde el inicio en la autoeficacia de comunicación del equipo en la Escala de autoeficacia de comunicación interprofesional e intercambio de información clínica del paciente de 6 ítems inmediatamente después de las intervenciones.
Periodo de tiempo: Línea de base e inmediatamente después de 2 horas VRS
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La Escala de Autoeficacia para el Intercambio de Información Clínica y la Comunicación Interprofesional del Paciente es un instrumento validado y autoinformado mediante una escala de Likert de 0-100, que mide las percepciones de los participantes sobre la autoeficacia en la comunicación del equipo con base en la estrategia de comunicación ISBAR.
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Línea de base e inmediatamente después de 2 horas VRS
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Desempeño del cuidado de la sepsis a través de una evaluación basada en simulación grabada en video de 15 minutos dentro de las 2 semanas posteriores a la intervención.
Periodo de tiempo: Dentro de las 2 semanas posteriores a la intervención.
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2 evaluadores independientes utilizaron la herramienta RAPIDS (Rescuing A Patient In Deteriorating Situation) validada para medir el rendimiento de la simulación de las enfermeras en la evaluación y el manejo de un paciente en deterioro.
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Dentro de las 2 semanas posteriores a la intervención.
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Desempeño de la comunicación del equipo a través de una evaluación basada en simulación grabada en video de 15 minutos dentro de las 2 semanas posteriores a la intervención.
Periodo de tiempo: Dentro de las 2 semanas posteriores a la intervención.
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2 evaluadores independientes utilizaron una escala de comunicación de equipo validada de 9 elementos para evaluar el desempeño de simulación de las enfermeras en la comunicación con el médico utilizando las estrategias de comunicación TeamSTEPPS.
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Dentro de las 2 semanas posteriores a la intervención.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Sok Ying Liaw, National University of Singapore
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- NUS-IRB-2022-202
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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